| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ ОПИТУВАЧА АЕОЯ У ДЕЛИНКВЕНТНОМУ ПІДЛІТКІВ |
||
|
Проблема делінквентної поведінки - одна з найбільш акту-альних в психології і психопатології підліткового віку. Словник Вебстера (1963) визначає делинквентность як «про- 155 винності» або як «психологічну тенденцію до правонару-шению». Крім дрібної крадіжки, шахрайства, незаконних заволодінь ав-томобілів, бродяжництва, хуліганства, делінквентності рас-ценіваются і такі характеристики поведінки, як брехливість, прогули іігколи, войовничість, крайнє непослух, ворожий-ність до батьків і вчителям, жорстокість до молодших дітей і тваринам, зухвалість і лихослів'я. Узагальнюючи теоретичний і практичний досвід роботи з де-лінквентності підлітками, А.Е.Личко дає наступне визна-ня: «Під делінквентною поведінкою мається на увазі ланцюг проступків, провин, дрібних правопорушень (від латин-ського сіеііпяіо - здійснювати проступок, провинитися), відрізняю-трудящих від криміналу, тобто караних відповідно до Кримінального Ко-Декс серйозних правопорушень і злочинів ». На думку більшості вітчизняних і зарубіжних авторів, вирішальне значення у формуванні порушень поведінки і розладів особистості у підлітків має сім'я. У зв'язку з цим представля-ється доцільним порівняти виховний вплив ро-уря на підлітків з делінквентною поведінкою і на соці-ально адаптованих підлітків за допомогою опитувальника «По-ведення батьків і ставлення підлітків до них». Для підліт-стков з делінквентною поведінкою характерно різнорідне вос-живильну дію з боку батьків. Даним кон-тінгенти підлітків відзначаються значущі відмінності оцінки виховного взаємодії матері та батька по такому фак-тору, як «ворожість», а також менший ступінь виражено-сти «позитивного інтересу» з боку батька в порівнянні з матір'ю. У соціально адаптованих підлітків спостерігається єдина виховна практика як з боку батька, так і з боку матері, так як не виявляється ніяких значимих раз-відмінностей ні по одному з визначених факторів. Звертає на себе увагу той факт, що для дезадаптованих підлітків взагалі характерно більш емоційне ставлення до своїх ро-уря, так як всі фактори вказуються ними в болипой ступеня-ні, ніж соціально адаптованими підлітками. Шкала позитивного інтересу делинквентному підлітки описують «позитивний інтерес» матерів як довірливість, засновану на впевненості в правильності лінії свого виховного впливу, на відміну від соціально адаптованих, які роблять акцент більше 156 на відсутності впертості, негативізму і тенденції до владно-сти. Батько ж з «позитивним інтересом» для хлопчиків-підріст-ков з делінквентною поведінкою повинен бути, на думку си-новей, насамперед покровителем, який, однак, не проти при цьому скористатися своєю владою і силою «на благо ре-бенка», в той же час відчуваючи залежність від взаимоотноше-ний з ним, на відміну від «позитивного інтересу» у підлітків в нормі, де воно грунтується насамперед на відсутності грубого об-рощення, повній довірі, твердості позиції щодо себе. Шкала директивности При «директивності» матерів у делінквентна підлітків в описі даної характеристики більш рельєфно виступають та-кі малоадаптівних характеристики, як непримиренність і де-спотічность. У батьків же директивність у відносинах заснована в першу чергу на агресивній непримиренності і деспотичний-ном прагненні до повної влади. Шкала ворожості Емоційне відкидання матерями оцінюється сини-ми з делінквентною поведінкою як слухняність, пасивна подчиняемость, потурання жорсткої волі батьків в ставлення-пах з дітьми і навіть з ними самими, тоді як в нормі у підліт-стков ворожість матері характеризується власне агрес-сивности, властностио і негативізмом. При описі «вража-дебності» отців дезадаптовані підлітки на перше місце ставлять їх самовпевненість, тенденцію до визнання іншими своєї винятковості, на тлі придушення інших. Шкала автономності Автономність матерів делінквентні підлітки розглядає-вають як поблажливе потурання лідера, на відміну від байдужості лідера в описі адаптованих підлітків. У батьків же як адаптованих, так і дезадаптованих маль-чиков автономність виражається в байдужому ставленні до дитини. Тільки у делінквентна підлітків це виражається в політиці потурання, угодовства, а у соціально адап-тувати - в відстороненості, небажанні вникати в пробле-ми підлітка і як-небудь взаємодіяти з ним. Однак у 157 обох випадках порушення з боку дітей такого типу взаємин досить жорстко караються і засуджуються батьками. Шкала непослідовності При непослідовності виховних заходів у матерів під-паростків з делінквентною поведінкою превалює субміссів-ність, що переходить у жорстку лінію керівництва, тоді як здорові хлопчики вважають, що на перший план виступає тен-денця до влади в поєднанні з різними видами потурання-вання. Непослідовність батьків у відносинах з делінквен-тнимі синами заснована на істеріоформних тенденціях, прагненні завжди і всім догоджати. Доречним видається розглянути взаємозв'язок патохарак-терологіческіх і психологічних особливостей підлітків, від-Ліча делінквентною поведінкою, з різною воспита-котельної практикою їх батьків за допомогою зіставлення резуль-татів дослідження за допомогою патохарактерологіческіх діагностичного опитувальника (ПДО) і АБОК. Ці дані відпрацьовано-жають досвід психодіагностичної та психокорекційної роботи-ти з підлітками-хлопчиками, що відрізнялися делінквентною поведінкою. Шкала позитивного інтересу Спостерігається значно більший вплив на формування психологічних особливостей підлітка його психологічний прийняття з боку батька, ніж з боку матері. При цьому виявляється парадоксальна картина. «Позитивний інтерес» від-ца до сина призводить до високої ймовірності соціальної дезадап-тації, підвищеної реакції емансипації, психологічної схильності до алкоголізації, тобто різко знижується загальний рівень соціальної адаптації останнього. Мати ж надає протилежний вплив: її психологічний прийняття отрицатель-но пов'язано з агресивністю і нонконформізм сина. І останнє, «позитивний інтерес» батька позитивно ска-ни опиняються на формуванні гипертимного типу акцентуації ха-рактер у сина. Шкала директивности Авторитарно-підлеглі відносини між батьком і дитину-ком позитивно пов'язані з формуванням шизоидного типу 158 акцентуації характеру, тоді як ті ж взаємини мате-ри з сином негативно впливають на формування гіпер-Тимна типу акцентуації характеру. Хоча «директивність» батька негативно впливає на психиче-ський інфантилізм і психологічну схильність до Алкоголиз-ції, проте вьивляются позитивні зв'язку з фактором ризику патологічних порушень поведінки, ймовірності фор-мування психопатії та підвищеної реакції емансипації у хлопчиків. Шкала ворожості Вороже ставлення до дитини з боку батьків впливає на саме болиное кількість параметрів, причому аналогічно «позитивної» і «директивної» воспита-котельної практиці взаємини батька з сином найбільш значимі для останнього. Емоційне відкидання з сто-ку батьків сприяє формуванню гипертимного типу акцентуації характеру, відкидання тільки з боку батька негативно пов'язано з епілептоідним типом акценту-ації характеру, а з боку матері - з шизоїдні типом акцентуації характеру. Звертає на себе увагу той факт, що один і той же параметр «фактор ризику патологічних порушень поведінки» різному пов'язаний з «ворожим» від-носінням батьків до дітей: відкидання матір'ю способст-яття формуванню факторів ризику патологічних-рушень поведінки, емоційне відкидання батьком - знижує ймовірність виникнення факторів ризику патологічних порушень поведінки. 159 Шкала автономності При паралельному, автономному існуванні членів сім'ї спостерігається позитивна зв'язок з високою ймовірністю со-ціальної дезадаптації та психологічної схильністю до алко-голізаціі у синів, а також виявляється істотним в ста-новлення у них шизоидного типу акцентуації характеру. При автономії батька менше ймовірність формування гіпертензія-ного типу акцентуації характеру у підлітків, що відрізняються делінквентною поведінкою. Шкала непослідовності При непоследовательном виховному впливі роди-телей виявляється позитивна зв'язок з формуванням шизо-идного типу акцентуації характеру у підлітків з делінквентами-ним поведінкою і негативний зв'язок з епілептоідним типом акцентуації характеру. Висока амплітуда коливань взаємин між чле-нами сім'ї від психологічного прийняття до емоційного відкидання призводить до психічного інфантилізму хлопчиків, а подібні відносини тільки з матір'ю - до психологічної схильності до алкоголізації. Нестійкість відносин батька з сином умениіает у останнього ймовірність соціальної дезадап-тації і знижує реакцію емансипації. Таким чином, батько надає набагато більший вплив на становлення особистості підлітка з делйнквентним поведінкою, ніж мати. Тоді як у соціально адаптованих підлітків на-блюдается протилежна картина - превалює вихователь-вий потенціал матері. І якщо істотної різниці вкладу у виховання дитини з боку батька не виявляється, то раз-ница з боку матері величезна: виховний вплив з її боку на сина зі зниженою (до порушення) со-ціальної адаптацією менше приблизно в 4 рази (за сумарною інформативності), ніж у соціально адаптованих підріст-ков. Проте, домінуюче положення в обох групах займає «вороже» ставлення матері до дитини, тобто Емоцій-ональних відкидання в родині є найбільш значущим при формуванні характеру та психологічних особливостей в під-ростковом віці. А от з боку батька у підлітків з де-лінквентності поведінкою на перший план виступає «позитив-ний інтерес», який, як уже зазначалося раніше, призводить до негативних тенденцій у розвитку синів, так як вони фор- 160 нормуються за образом і подобою своїх дезадаптованих, дезор-ганізовать отців. Отже, можна припускати, що психологічний прийняття батьком делинквентности підлітків призводить до спотворення соціальної ідентифікації, асоціальний-ному поведінки, дезадаптированности останніх. При емоціо-нальном ж відкиданні батьком сина ці тенденції слабшають.
|
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна " ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ ОПИТУВАЧА АЕОЯ У делинквентному ПІДЛІТКІВ " |
||
|
||