загрузка...

трусы для полных
« Попередня Наступна »

13.3. Види та рівні розвитку здібностей

Здібності діляться на різні види за такими критеріями:

? видам психічних функцій - сенсомоторні , перцептивні, мені-вів, імажітівние, розумові, комунікативні;

? основному виду діяльності - наукові (математичні, лінгвістичні та ін), творчі (музичні, літературні, художні), інженерні, військові та т. д.

По спрямованості та спеціалізації розрізняють загальні та спеціальні здібності.

,? Загальні здібності - це система властивостей особистості, за допомогою якої можна швидко оволодіти знаннями, вміннями та навичками і за допомогою їх виконувати будь-яку діяльність.

Вони формуються на основі задатків і загального розвитку людини.

? Під спеціальними здібностями розуміється система властивостей особистості, забезпечує високі результати в одній діяльності.

Деякі вчені, наприклад А. Г. Ковальов, відносять до спеціальних здібностям практичні - наприклад, слюсарні, домоводче-ські та ін Кожна діяльність пред'являє до людини визначений

138 <ї Розділ 5. Психологічні особливості особистості

іие вимоги, від яких вона залежить. Тому існують такі галузі знань, як профессиография і профессіологіі, виходячи з яких, можна повніше виявити специфіку і загальних, і спеціальних здібностей.

Стало бути, загальні здібності пов'язані з умовами провідних форм людської діяльності, а спеціальні - з окремими видами діяльності. До загальних здібностей ставляться загальний інтелект, загальна здатність до творчості і здатність до навчання. До спеціальних здібностей відносяться емоційність, загальна чутливість, лабільність, виразність, добре розвинену уяву та ін

Коли мова йде про сигнальних системах по Павлову, то можна характеризувати здатності за переважанням однієї з них. І. П. Павлов припускав, що переважання першої сигнальної системи формує художній тип психічної діяльності людини. Переважання другої сигнальної системи формує розумовий тип діяльності людини. Якщо такого переважання немає - проміжний.

Для художнього типу характерні образне бачення світу, емоційно насичене життя, повна різноманітних вражень.

Художники, музиканти, письменники «бачать» своїх героїв у плоті і крові. Коли створюється музичний твір, трагічне, епічне або ліричний, в мозку композитора актуалізуються минулі переживання і образи, але вимога нового обумовлює їх інше поєднання.

Художній тип легше освоює діяльність, де потрібна включеність почуттів, уяви, емоційного ставлення до подій. Представники творчих професій (актори, письменники, художники, архітектори, скульптори) мають яскраво виражені риси художнього типу. Таким людям легше виконувати роботу, яка містить емоційно-образний зміст, і успішності в ній вони домагаються меншими витратами.

Для розумового типу характерно створення моделей навколишнього світу. Людина з задоволенням говорить про комп'ютерних технологіях, мовах програмування, абстрагуючись від конкретних предметів і образів. Обладающий особливостями розумового типу, отже, найбільш якісно виконуватиме діяльність, пов'язану з її абстрактним змістом, поняттями, математичними виразами.

Соціальна робота може бути сенсом діяльності особистості, якщо в її основі лежить співпереживання, допомогу дітям-інвалідам, зі

Глава 13. Психологічна характеристика здібностей @ 139

соціальним сиротам , літній людині. Однак у деяких людей немає явно вираженого переважання того чи іншого типу.

Разом з тим і в того, і в іншого типу в достатній мірі виражені образні і абстрактні компоненти інтелекту. Представники проміжного типу володіють рівною мірою розвиненими першою і другою сигнальними системами. До таких представникам відносяться найбільш обдаровані люди - наприклад, композитор і хімік Бородін, вчений-енциклопедист М. Ломоносов, актор і поет Л. Філатов та ін

Здібності мають рівні:

? Репродуктивний забезпечує вміння засвоїти знання, уміння, навички - ЗУНи, саморозвиток в якої діяльності. Якщо навчальної, то це здатність до самостійного навчання й оволодіння навчальним предметом і діяльністю, пов'язаної з ним (фізикою, хімією, математикою).

? Творчий сприяє тому, що людина створює щось оригінальне, ще нікому не відоме.

Але слід мати на увазі, що всяка репродуктивна діяльність включає творчі елементи, своє бачення світу, своє ставлення до цього. Підліток змальовує щось, робить копії картин. А творча діяльність обов'язково спирається на аналіз раніше створеного кимось.

На репродуктивному рівні, де найяскравіше проявляються задатки, здібності приймають форму схильності до спеціального виду діяльності. Схильність проявляється в схильності (тяжінні) до певного заняття - малювання, розглядання картинок, занять з іграшковими машинками і пр. Це прагнення виявляється дуже рано.

Обдарованість - фундаментальна характеристика людини. Широке застосування цього поняття при характеристиці його можливостей виявляється недостатньо визначеним. Як вважав А. М. Матюша-кін, первинний сенс обдарованості передбачає спадкування, ранній інтелектуальний і мовленнєвий розвиток, прояв творчих успіхів. На його думку, діти, що володіють високими рівнями здібностей, успадковують їх від своїх батьків (музичні, математичні, спортивні таланти). Високообдарований дитина з раннього дитинства проявляє прагнення до творчості і досягає в ньому великих успіхів.

Рішення будь-якої проблеми складає акт творчості. Воно характеризується проявом оригінальності, що досягається на основі інтуїтивного використання не відносяться до справи побічних продуктів

140 ® Розділ 5.

Психологічні особливості особистості

діяльності. Оригінальність становить неодмінний структурний елемент обдарованості. Вона виражає ступінь несхожості, нестандартності, несподіванки пропонованого рішення серед інших, стандартних рішень. Вона визначається перетворенням заданої проблеми у власну проблему, нової власною позицією по відношенню до проблеми, відмовою від звичних гіпотез.

Загальна обдарованість виражається в більш швидкому виявленні ре-'шення. Пошук нового визначається мірою передбачення і прогнозування. Інтегральним елементом обдарованості є оцінна функція всіх структур рішень і поісков1.

Можна сказати, що обдарованість - такий прояв здібностей, яке визначає діапазон діяльностей, в яких людина може досягти видатних успіхів. Як показують дослідження (А. М. Матюшкін, С. Л. Рубінштейн, Я. А . Пономарьов, Б. М. Теплов та ін), обдарованість проявляється в стійкій вибірковості досліджуваного нового. У обдарованої дитини вона позначається як дуже широка допитливість.

? Талант - такий розвиток здібностей, при якому особистість досягає видатних успіхів у якоїсь діяльності.

Психологічне будова талантів включає наступне:

? високу мотивацію;

? легкість навчання в відповідної області;

? здатність до створення нового, оригінального;

? легкість в оволодінні спеціальним мовою у відповідній галузі спеціальних здібностей;

? прагнення і можливість досягнення високих творчих результатов2.

А. М. Матюшкін вважав, що талант треба виховувати, створювати умови для любові до тієї діяльності, де він проявляється. Згідно з його точки зору, поняття «талант »характеризує успадковані і придбані в навчанні і вихованні якості, що забезпечують досягнення високих творчих успіхів.

Матюшкін А. М. Мислення, навчання, творчість. - М.; Воронеж, 2003. - С. 564 - 568.

Матюшкін А. М. Обдарована дитина очима вихователів та батьків / / Що таке обдарованість: виявлення та розвиток обдарованих дітей. Класичні тексти / Под ред. А. М. Матюшкина, А. А. Матюшкін. - М., 2006. - С. 116.

Глава 14. Характер ® 141

? Геніальність - вищий рівень розвитку здібностей, який впливає на розвиток не тільки однієї особистості, а й суспільства в цілому,

Генієм називають людину, яка протягом багатьох років виконував таку діяльність, яка привела до наукового відкриття, що перевернуло уявлення про матерію, суспільстві, наукових поняттях.

загрузка...
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 13.3. Види та рівні розвитку здібностей "
  1. 44. Юридична практика: поняття і види.
    види юридичної практики являють собою специфічне виробництво, відповідним чином організоване і сплановане. Її суб'єкти - юристи-професіонали. Їх діяльність - показник рівня правозастосовної
  2. 1.1. ВВП на душу населення
    рівню подушного ВВП за паритетом купівельної спроможності в 2000 р. I група - країни з високим рівнем доходу (high income) (вище 20 тис. дол на душу) - 19 країн; II група - країни з високим середнім рівнем доходу (upper middle-income) (10-20 тис. дол) - 10 країн ; III група - країни з низьким середнім рівнем доходу (low middle-income) (5-10 тис. дол) - 10 країн;
  3. Види трудової адаптації
    рівні оволодіння професійними навичками та вміннями, в форми-ровании деяких професійно необхідних якостей особистості, у розвитку стійкого позитивного ставлення працівника до своєї професії. Професійна адаптація в чому виражається в ознайомленні з професійною роботою, придбанні навичок професії-сионального майстерності, вправності, необхідних для якісного
  4. 25. Правова культура: поняття, структура, функції
    рівні окремої особистості - знання законодавства, своїх суб'єктивних прав і обов'язків, вміння їх реалізувати і захистити Корпоративний - на рівні соціального об'єднання, колективу Загальний - на рівні суспільства в цілому Загальнолюдський - правова культура людської цивілізації у світовому масштабі Види правової культури: Буденна, масова правова культура, заснована на здоровому глузді і
  5. Культурно-побутова адаптація
    рівнем культури виробництва, розвитком його інфраструктури, загальним рівнем розвитку членів організації, які пов'язані не тільки відносинами по роботі, але і спільним
  6. Запитання для повторення
    види і структуру докази. Перерахуйте правила і можливі помилки в процедурах обгрунтування. Що таке виверт у процесі аргументації? Які види вивертів
  7. § 4. Здібності
    рівня розвитку елементарних і складних загальних здібностей людина не може включитися ні в один із видів людської діяльності. Взаємодія людини зі світом здійснюється у формі специфічної людської активності - діяльності. Тільки в діяльності реалізуються психічні можливості людини. 218 Глава 7. Психологія особистості Діяльність пов'язана зі здатністю особистості
  8. Які види відпусток надаються працівникам?
    види відпусток: 1) щорічні; 2) додаткові відпустки у зв'язку з навчанням; 3) творча відпустка; 4) соціальні відпустки; 5) відпустки без збереження заробітної плати. 182
  9. § 8. Який зв'язок між розділами філософії і формою існування в них істини?
    Види знань. Нам відомо, що в містичній картині світу вищої пізнавальної здатністю людини висту пает інтуїція, яка ірраціональним способом обгрунтовує релігійний вид знання, де формою існування істини стає або одкровення, яке виявляє себе в християнській і ісламській традиціях, або умоглядні принципи, з яких починається опис світу в античності, в
  10. VIII. Кінцеві санкції
    здатності вести до підтримання та процвітанню виду. § 427. Цю ж саму істину ми можемо висловити іншими словами, сказавши, що остаточною санкцією поведінки, яку ми називаємо хорошим, є його здатність збільшувати приватне або спільне щастя. Тотожність цих двох формул видно з того, що якби песимісти були праві і якби людський рід ні здатний на щастя,
  11. 9.1. Рівні охорони природи
    види вищих судинних рослин "(232 виду), том 2« Мохоподібні, водорості, лишайники і гриби »(60 видів), том 3« Рідкісні та зникаючі види тварин »(112 видів ). Екосистемний рівень. Охорона біологічного різноманіття на рівні екосистем більш ефективна. Для охорони екосистем створюються різні охоронювані природні території (ОПТ) - заповідники, національні парки, пам'ятки природи,
  12. Запитання длc підготовки до заліку з дисципліни «Природокористування» 1.
    Види. 17. Нормативи якості навколишнього Середовища: поняття, види. 18. Методи регулювання взаємовідносин виробництва з навколишнім середовищем. 19. Екологічні витрати: поняття, структура. 20. Поняття економічного збитку від забруднення навколишнього Середовища. 21. Економічна ефективність природоохоронних витрат: поняття, категорії витрат. 22. Методи оцінки економічного збитку від
  13.  Перепідготовка керівників
      рівням? Що такий розвиток здібностей по галузях виробництва? Що такий розвиток здібностей залежно від організаційної
  14.  § 3. Види договорів
      види. Численні цивільно-правові договори мають як загальними властивостями, так і певними відмінностями, що дозволяють відмежовувати їх один від одного. Для того, щоб правильно орієнтуватися у всій масі численних і різноманітних договорів, прийнято здійснювати їх поділ на окремі види. В основі такого поділу можуть лежати самі різні категорії, які обираються в залежності від
  15.  ВИСНОВОК
      види, яким загрожує знищення, і складати Червоні книги, забороняти відстріл, вилов або збір рідкісних видів, зберігати їх в ботанічних садах і зоопарках або в спеціальних сховищах насіння, замороженої сперми і т.д. Проте головний спосіб охорони видів - збереження їх у складі екосистем, в яких вони мешкають. Для цих цілей створюються спеціальні особливо охоронювані природні території - ООПТ
  16.  5. Оцінка якостей керівника.
      рівня придатності до керівної роботи, стилю управління, використання методики "Прогноз", тесту Шуберта, оцінки комунікативних і організаторських здібностей (КОС), опитувальника вольового самоконтролю (ВСК). Тест "Рівень придатності до керівної роботи" включає 25 тверджень і має наступні шкали: обов'язок і відповідальність, вміння керувати людьми, самовладання і врівноваженість, бажання
  17.  питання До іспиту ПО логіці
      види модальності. Епістеміческого модальність. Деонтическая модальність суджень. Алетіческая модальність. Дедуктивні умовиводи. Умовивід як форма мислення. Види умовиводів. Безпосередні умовиводи. Простий категоричний силогізм. Індуктивні умовиводи. Поняття індукції. Повна індукція. Неповна індукція. Популярна індукція. Наукова індукція. Аналогія. Поняття
  18.  2.3. Розподіл за рівнями освіти (табл. 8)
      види освіти Всі країни 88,4 79,5 58,0 47,2 40,0 I група 92,6 84,5 70,4 45,5 49,4 II група 94,0 86,1 57,3 49,2 40,7 III група 67,5 48,0 38,9 29,9 21,1 Росія 89,1 80,8 63,3 46,4 38,7 Вторинне освіта * Всі країни 88,4 79,3 45,8 23,4 11,8 I група 92,6 84,4 66,7 29,7 18,9 II група 94,0 85,8 41,1 23,2 11,8 III група 67,5 47,8 28, 7 14,3 4,0 Росія 84,9 44,4 11,7 3,9 1,4
загрузка...
загрузка...
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи