Головна |
« Попередня | Наступна » | |
ЕТАП 5. ПРИЙНЯТТЯ ПОХВАЛИТИ |
||
Багатьом з повсякденного життя відомі труднощі і неприємні відчуття, які виникають в момент, коли нас хвалять, особливо - хвалять публічно. Складність полягає навіть не в тому, щоб зуміти сказати: «Велике спасибі, було дуже приємно це почути», а в тому, що було неприємно почути саме похвалу. Дивним чином публічне визнання заслуг і похвала наганяють багатьох в сумніви і сором. Помилково зрозуміла скромність змушує червоніти і ховати руки, заїкатися і виправдовуватися («так ні, що ви, це зовсім не так»). Звичайно, не від усіх чути похвалу приємно в рівній мірі. Але що заважає насолодитися заслуженою і щирою похвалою і публічним визнанням? Заважає невміння насолоджуватися позитивним. Учасникам тренінгу належить навчитися не тільки адекватно, без самознищення і агресії, реагувати на похвалу, а й отримувати від похвали задоволення, радіти їй. Вправа 1 «Прийняття похвали. Уміння радіти компліментів » Оберіть кого-небудь з членів групи, кому б ви хотіли сказати комплімент, і скажіть, що вам в ньому подобається. Починайте зі слів: Мені в тобі подобається ... У тебе краще, ніж у мене, виходить ... Я тобі вдячний за те, що ти ... Зробіть невелику паузу, щоб партнер міг відчути ваш комплімент. Вислухуючи комплімент, повірте іншому, повторіть - про себе його слова, починаючи таким чином: Йому в мені подобається. У мене краще, ніж у нього, виходить ... Він мені вдячний за моє ... Постарайтеся зосередитися на приємних почуттях, які в вас викликає похвала, скажіть про ці почуття партнера. Обговорення Що ви відчували, коли говорили або одержували комплімент? Як компліменти зазвичай діють на людей? Як вони подіяли на вас? Чи можете ви пригадати випадок, коли вас несподівано похвалили? Що ви відчуваєте, згадуючи про це? Вправа - 5-7 хв. на кожного учасника.
ЕТАП 6. Самоподкрепления Самоподкрепление (як і самоконтроль) - метод, досить широко використовуваний в рамках когнітивної поведінкової психотерапії. Деякі дослідники вважають самоподкрепление процедурою навіть більш дієвою, ніж підкріплення з боку психотерапевта або навколишнього світу (Kanfer, 1970; Meichenbaum, 1979, 1997). Як виявляється з назви, суть методу полягає в тому, що людина сама дає собі позитивне або негативне підкріплення кожного разу, коли йому вдається досягти певної мети або вирішити життєве завдання. Складність застосування методу полягає в тому, що в цьому випадку клієнт часто не здатний самостійно вибрати відповідні для нього підкріплення і навик самоподкрепления сам по собі потребує тренуванні. Тому процедурі самоподкрепления часто передує модельна демонстрація самоподкрепления й тренування в самоподкрепления в присутності терапевта з подальшими пробами у рольовій грі. Іноді, коли виявляються суттєві порушення самооцінки члена групи, самоподкрепление може виступати не як терапевтичного прийому, а як самостійна терапевтична мета. У цьому випадку формуванням нових способів самоподкрепления психотерапевт прагне внести істотні зміни в механізми внутрішньої вербалізації, підвищити рівень ефективності, внести корекцію в рівень самоповаги клієнта. Очікується, що самоподкрепление у зовнішній промови поступово інтеріоризується і стає звичним способом саморегуляції поведінки. Вправа 1 «Сам себе не похвалиш - ніхто не похвалить» У парах розкажіть про себе все саме хороше. Партнер допомагає знайти хороше в собі. За моїм сигналом поміняєтеся ролями. Даю одну хвилину на розповідь про самому гарному. Розкажіть партнеру про свої успіхи і радощі за останній рік (місяць, тиждень, день, годину). Партнер може розпитувати, якщо його що-небудь зацікавить. За моїм сигналом поміняєтеся ролями. Даю одну хвилину на розповідь про успіхи і радощі. Обговорення Що допомагало, а що заважало говорити про свої успіхи і радощі? Вправа - 5 хв. на одного учасника, обговорення - 5-7 хв. на кожного учасника.
|
||
« Попередня | Наступна » | |
|
||
Інформація, релевантна " ЕТАП 5. ПРИЙНЯТТЯ похвалив " |
||
|