ГоловнаCоціологіяЕтносоціологія → 
« Попередня Наступна »
Губогло М.Н.. Ідентифікація ідентичності: Етносоціологічні нариси / М.Н. Губогло; Ін-т етнології та антропології ім. М.М. Миклухо-Маклая. - М.: Наука,. - 764 с., 2003 - перейти до змісту підручника

ХТО ЗНАЄ, ЩО Є РЕГІОН?

У нинішній літературі, в тому числі і західної, немає стійкого і усталеного поняття регіону, навіть незважаючи на те що існують органи державного управління, інститути, журнали по регіоналізму та регіональної політики.
"Регіоном, - не без підстав нарікає В.В. Коротєєва, - може бути територіальна одиниця будь-якого рівня - область, край і республіка, деякі підрозділи всередині них, а також великі економгеографіческіе райони - Поволжя, Східна Сибір чи навіть Сибір в цілому "54.
Цікавий Для нас термін ("регіон"), безумовно, має на увазі насамперед географічне походження, характеризуючи просторову організацію та соціокультурні особливості проживає в ньому населення. Останнім часом в концептуально-інструментальних цілях термін регіон успішно розсовує межі предметної галузі географії і вживається в багатьох гуманітарних і природничих науках. Споконвічно зацікавлені в цьому понятті і етнологія, а також набирають обертів етнопсихологія і етнополітологія. При цьому за логікою дослідницьких завдань в кожній з них спочатку виникає питання про регіональної ідентичності мешканців регіону, а потім і про співвідношення етнічності і регіональності, етнічної та регіональної ідентичності.
Погоджуючись, що поняття регіон має, поряд з економіко-географічної та історико-культурної, і ясно виражену етнопсихологічну, етномовну константу, необхідно підкреслити, що сама географічна природа регіону була б вихолощена, якби ми вивели за дужки

самої людини, тобто сукупність людей, творців матеріальних благ і носіїв таких особливостей, які відрізняють цю сукупність від жителів інших регіонов55. Наявність специфічних рис і особливостей, що відрізняють конкретний регіон і його населення від інших регіонів, в будь-мірою повертає нас до традиційного підходу у визначенні регіону, який Річард Хартшорн наприкінці 1930-х років, охарактеризував таким чином: "Немає необхідності ні в яких інших універсальних постулатах, крім загального закону географії, який свідчить, що всі регіони унікальні "56.
Разом з тим вихід на передній план населення регіону з його неминучим прагненням до самовизначення по тим чи іншим ознакам виявляє обмеженість і ущербність концепції унікальності і асоційованою з нею парадигми відмінностей. Якісно новий етап у міжетнічних відносинах, що почався разом з появою елементів демократизації суспільства, актуалізує соціальні зміни, поряд з новими підходами до територіальної диференціації, новими методами територіальної інтеграції. Поєднання двох зазначених різновекторних підходів відкриває шлях до вивчення етнічності й регіональності, обширні перспективи для порівняльного аналізу не унікальностей (рис відмінності), а родових особливостей об'єктів, у тому числі тотожностей (чорт подібностей).
Гіпертрофованих перебільшене значення, що надається відмінностей в дискурсі проблем міжетнічних процесів, призводить часом до виділення регіону за однією ознакою на шкоду іншим. Так, наприклад, ідеологи і лідери етнічної мобілізації республік РФ іменують деколи республіку національним регіоном, як би вихолощуючи при цьому багатоетнічне склад її населенія57.
В "Географічному енциклопедичному словнику", що містить найбільш повний список однокореневих з терміном "регіон" слів, розкривається зміст таких дефініцій, як "регіон", "регіоналізація", "регіоналіс-тика", "регіональна наука "," регіональна політика "," регіональна економіка "," регіональне планування "," регіональні атласи "," регіональні ландшафтні комплекси "," регіональний аналіз "," регіоноло-гія "та деяких інших, але поняття регіональності, утворене за аналогією з поняттям етнічності, в ньому отсутствует58. Немає цього терміна і в енциклопедичному словнику з федералізму, в якому розкривається зміст того, що позначається поняттям "регіоналізація", "регіоналізм", "регіоналістика", "регіональна стратегія" 59. Здавалося б, що близьким за смисловим навантаженням поняттю регіонал'ност', винесеним у назву даного підпункту, може бути поняття "регіоналізм". Однак у надмірно політизованому - у дусі перехідного часу - довіднику з федералізму "регіоналізм", по-перше, означає "незалежне соціокультурне і політичний рух, який виник у Європі і виступає проти уніфікації та необгрунтованих центристських тенденцій в регламентації багатьох сфер суспільного життя народів і держав" , а по-друге, оголошується нетотожності процесам дезінтеграції та інтеграції, так як "передбачає встановлення балансу між політичним центром і периферією, між владою держави (держав) і правами громадян, між національними (етніческімі. - М.Г.) та державними інтересами" , хоча, звичайно, існують політичні течії, близькі до сепаратизму і насильницького руйнування державних структур, що просле-
~ ~ 60 живається в сучасній дійсності.
  1.  
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ХТО ЗНАЄ, ЩО Є РЕГІОН? "
  1. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
    регіоні Близького і Середнього Сходу, склався до початку ХХ1 ст. 2. Чому загострилися протиріччя між континентально-іслам-ським Іраном, атлантистской Туреччиною, Саудівською Аравією з її ваххабітським варіантом ісламу і відрізняється етнічною строкатістю Афганістаном? 3. Яка роль Пакистану і США в розкладі геополітичних сил в регіоні? 4. Яке геополітичне майбутнє Росії в регіоні?
  2. 6.3.4. Азіатський вектор
    є тенденції до погіршення ситуації. Також складається і несприятлива ситуація в зоні Близького Сходу та на Корейському півострові. У зв'язку з цим треба відзначити все більш і більш зростаючу роль Шанхайської організації співпраці в питанні підтримки миру і стабільності в регіоні. Не виключена можливість перспективного розширення ШОС, яка вже зробила дуже багато для поліпшення
  3. 1. Первісне суспільство: економічні відносини, влада, соціальні норми
    що було до цього визначалося як передісторія, то тепер, до кінця 20 століття, історія багатьох регіонів налічує 10-12 тисяч років, існує цілком достовірне знання про цьому історичному діапазоні в житті людства. Крім того, якщо для 19 - початку 20 століття був характерний в основному євро-центристський погляд на історію, тобто використовувалися знання історії Європи і деяких, прилеглих до неї
  4. Список використаної літератури
    регіональної економіки. - М.: Економіка, 2000 Гапоненко А.Л., Полянський В. Г. Розвиток регіону: методи управління. -М.: Изд-во РАГС, 1999 Гладкий Ю.Н., Чістобаев А.І. Основи регіональної політики. - СПб, 1998. Гранберг А.Г. Основи регіональної економіки. Підручник для вузів. - М.: ГУ ВШЕ, 2000 - 495 с. Гутман Г., глитаїв А., Федін С. Економіка регіону та управління / Навчальний посібник - Володимир, 2000.
  5. 1.2. СТРУКТУРА ГЕОПОЛІТИКИ ТА ЇЇ МІСЦЕ В СИСТЕМІ НАУК
    Кторов геополітику ділять на глобальну, регіонально-континентальну і регіонально-локальну. У першому випадку розглядається всесвітній рівень взаємин супердержав, чи світових акторів геополітики; що стосується другої складової, то вона досліджує ситуації та процеси в регіонах континентального масштабу, виділяючи в кожній частині світу власних лідерів і акторів. Нарешті,
  6. Мишуров С.С., щукові В.Н.. Основи регіоналістики., 2003
    кторого розвитку виробництва, а також трудовому (кадровому) і освітньому потенціалу. У роботі показано вплив використання потенціалу на рівень соціально-економічного розвитку країни та регіонів, на якість життя населення. Книга призначена для студентів економічних спеціальностей, а також і інших спеціальностей, які вивчають
  7. Росія і Азіатсько-Тихоокеанський регіон.
    Ктом. Вона і сьогодні є країною з найбільшою в світі територією, яка розкинулася на двох континентах. Завдання, яке Росія має сама вирішити, - не допустити, по-перше, обмеження своїх позицій на миро-455 виття арені і, по-друге, відтискування від участі у вирішенні проблем, які зачіпають її стратегічні
  8. 5.4. СУЧАСНА ГЕОПОЛИТИКА КРАЇН СХІДНОЇ ЄВРОПИ
    ктом, а не суб'єктом глобальної світової політики. Наприкінці XX в. з цим регіоном безпосередньо були пов'язані інтереси держав Європи, а в XXI в. він став привабливим і для всього світу. Нерідко Східна Європа ставала джерелом конфліктів між великими державами. Обидві світові війни почалися в цьому регіоні, так як в ньому сходилися головні геополітичні протиріччя між наймогутнішими
  9. Вимоги до подібної інформаційної системі
    ктов моніторингу, можуть бути визначені через наступним чином: Повнота - кількісний показник, який передбачає, по-перше, охоплення достатньої кількості об'єктів, по-друге, необхідних для проведення аналізу сукупності показників і, по-третє, ретроспективного накопичення інформації. Достовірність - якісний показник, визначає ступінь об'єктивності інформації про об'єкти
  10. § 66. УРБАНИЗАЦИЯ
    регіонах Земної Кулі. Таблиця 5 Частка міського населення в деяких регіонах земної кулі (%) Регіони світу 1950 1986 2000 Північна Америка 64 74 78 Європа 56 73 79 СНД 39 71 74 Східна Азія 43 70 79 Латинська Америка 41 65 77 Африка 15 30 42 Південна Азія 15 24 35 Океанія 61 65 73 Китай 12 32 40 Весь світ 29 43 48 Процес
  11. Суб'єкти управління
    ктов тощо; Органи державного управління (регулювання) 1 Розробка принципів керуючих впливів 2 Етапи формування системи державно-го управління (регулювання) непрямі Організація Планування Контроль Визначення об'єктів управління (регулювання) Організація керованої системи и г Формування розвитку 3 цілей і завдань и г 4
  12. 2.2. Випускники, результати навчання
    що в переважній більшості регіонів, самостійно фінансують систему НВО, коефіцієнт випуску нижче, ніж у близьких за рівнем доходів регіонах в середньому (Мал. 2.5). 10,0 0,0 л зі #-а п? 40,0 g 30,0 я О 3 20,0 я 5 травня я про 60,0 50,0? ? ? ? ? -? - *? ^ 7 J їм і - ПГ4 Л «? **? ? ? ? ? ? ? ? ? ? III 0 100000 120000 20000 40000 60000
  13. § 80. Опустелювання
    Кторов. Довідковий матеріал У табл. 6 показана частка запустинених земель в основних посушливих регіонах світу. Таблиця 6 Запустинені родючі землі (рілля і пасовища) посушливих регіонів земної кулі (за Б.Небелу, 1993) Регіон Площа, млн. га% запустинених земель Судано-Сахальская Африка 476 88 Південна
  14. 2.1. Учні і прийом
    кторого наочно демонструє наступна діаграма. Рис 2.2. Перехід випускників загальноосвітніх шкіл на наступний щабель освіти в 2003 р. Після різкого падіння в першій половині 90-их років і деякого зниження в наступні роки, чисельність учнів системи НВО з 2001 р. стабілізувалася, що в умовах демографічного спаду означає фактичне зростання. Ця динаміка