ГоловнаЕкологіяЕкологія людини → 
« Попередня Наступна »
Подколзин М. М.. Навчально-методичний комплекс з дисципліни Екологія людини, 2010 - перейти до змісту підручника

Лекція 6. Глобальні проблеми людства.

Проблеми, що стоять перед людством, можна розділити на глобальні та локальні. Глобальні - це проблеми, існуючі в масштабах всієї земної кулі, локальні - в межах регіону. Основні глобальні проблеми сучасності пов'язані з перспективами взаємовідносин людства з природою Землі і ближнього космосу як в ході мирного розвитку, так і в результаті глобального військового конфлікту. Пе-речіслім і коротко сформулюємо найважливіші з глобальних проблем.

1. Проблема урбанізації. Зростання міст і населених пунктів привів до істотної перебудови лику Землі, скорочення числа одних видів, зростанню чисельності інших, у тому числі шкідливих для людини і народного господарства.

2. Проблема демографічної кризи. Сутність проблеми полягає в наступному: чи приведе подальше зростання населення до незворотних руйнівних наслідків для людства і біосфери?

3. Проблема сировинної кризи. Тут суть проблеми така: чи приведе зростання використання сировини (як органічного, так і мінерального) до його вичерпання?

4. Проблема енергетичної кризи полягає в наступному: чи не будуть вичерпані в результаті науково-технічного прогресу і екстенсивного розвитку виробництва всі доступні для людства джерела енергії?

5. Проблема екологічної кризи - чи може зростання людства і науково-технічної прогрес необоротно зруйнувати біосферу Землі?

Існують і інші глобальні проблеми, які є складовими частинами перерахованих - проблема глобального потепління, руйнування озонового шару, поширення особливо небезпечних захворювань і т.д.

Ставлення різних вчених до глобальних проблем різному. Крайні точки зору такі.

1. Абсолютизація глобальних проблем і фаталізм, що зводиться до думки про неможливість вирішити глобальні проблеми, проповідь ідей катастрофізму і неминучості загибелі людства.

2. Повне заперечення існування глобальних проблем і визнання лише проблем локальних.

Деякі з форм впливу людини на природу - наприклад, пов'язані з видобутком нафти, використанням ядерної енергії - часом набувають катастрофічного характеру. Викиди нафти в океан з свердловин або в результаті аварій танкерів можуть набувати характер катастроф. Однак наслідки їх неоднозначні. Незначні викиди збільшують біологічну продуктивність і біологічне різноманіття в океані, значні викиди - зменшують. Ділянки суші, забруднені нафтопродуктами, часом стають непридатними для багатьох форм природокористування. Однак біологічне різноманіття в місцях забруднення нафтою виявляється приблизно таким же, як і в чистих місцях. Справа в тому, що нафта-органічна сполука, яка засвоюється багатьма живими організмами. При надлишку нафти збільшується кількість організмів, що засвоюють її, і зменшується кількість організмів, не здатних засвоювати нафту. Так що надлишок нафти в природному середовищі може бути і корисним, і шкідливим. 26 квітня 1986 сталася велика екологічна катастрофа - вибух Чорнобильської атомної електростанції. У природу потрапило від декількох тонн до декількох десятків тонн радіоактивної руди, що містить кілька десятків кілограм чистих радіоактивних елементів. Основу цих речовин склали довгоживучі ізотопи, включаючи плутоній-239 з періодом напіврозпаду 24 065 років. Важко було очікувати, що в осяжному майбутньому ситуація в районі катастрофи покращитися. Проте виявилося, що природні можливості природної самоочищення дуже великі. До 1988 екологічна обстановка стабілізувалася. Біологічне різноманіття та біологічна маса в зоні Чорнобиля виявилася навіть вищою, ніж до катастрофи. Ці факти свідчать: наслідки екологічних катастроф можуть виявитися зворотними очікуваним. Для достовірних прогнозів необхідно залучати весь арсенал сучасної науки.

Одне з важливих напрямків перетворення поверхні Землі - урбанізація. Ось деякі цифри. До 2010 р. 56,5% населення планети житиме на урбанізованих територіях, а в 2025 р. - 61%, що становитиме 5 млрд проти 2,4 млрд в 1995 р. Зростання міст вже призвів і призводитиме надалі до створення нових для планети обширних екологічних ніш, які, за законами глобальної екології, не можуть залишатися порожніми. Йде інтенсивний процес освоєння цих ніш тваринами, багато з яких шкідливі для людини і перешкоджають господарській діяльності. Класичним тваринам урбанізованих біоценозів є рудий тарган Blattela germanica. На початку XX в. ці комахи фіксувалися як поодинокі, зараз стали повсюдними. Руді таргани збираються в екологічно сприятливих для них місцях у величезній кількості. Повсюдно наступають щури Raltus rattus і Rattus norvegicus. Розширюють свою нішу менш традиційні для міст фараонові мурахи Monomorium pharaonis, терміти Coplolermes formosanus, Cryptotermes brevis і т.д. Настають на міста іксодові кліщі, перш жили лише в лісовій зоні. У великих містах Росії зареєстровано 22 види з п'яти пологів комарів. Часом в нетрадиційних місцях з'являються такі паразити, які вважалися майже вимерлими. Останні роки в Німеччині та Ізраїлі розплодилися воші декількох видів.

Міські тварини набувають суттєві біологічні відмінності від своїх диких родичів. Міські жовтня вступають у певні взаємовідносини. Один вид підчас поширюється за допомогою іншого. Так виникає стійкий зв'язок вошей з пацюками. Миші вступають в тісні екологічні взаємини з іксодових кльошами. Міські раси комарів поширюють малярійний плазмодій, який викликає малярію - хвороба, про яку людство стало забувати. Тільки в Австралії реєструється по 1000 випадків цього захворювання на рік в урбанізованих біоценозах.

Крім перенесення хвороб, міські шкідники приносять і іншу шкоду. Таргани викликають масові алергії. Терміти, які вже проникли в Європу, руйнують дерев'яні споруди і т.д. Багато хто з міських тварин демонструють високу резистентність і пластичність, боротися з ними важко. Стійкість рудих тарганів до інсектицидів безперервно зростає. При цьому можливості виживання у них настільки великі, що навіть при загибелі 99% комах, що залишився 1% резистентних особин за кілька поколінь повністю відновлює популяцію. Це - одне з приватних проявів стійкості біосфери.

Контроль над поширенням шкідливих організмів - одна з глобальних проблем людства. Вирішуючи її, необхідно пам'ятати наступні положення, сформульовані сучасної екологією:

1. Пестициди впливають не тільки на шкідників, а й на всю екологічну систему, включаючи організми людей.

2. Використання пестицидів призводить до генетичних змін в популяціях шкідників і прискорює їх адаптацію.

3. Зниження плодючості шкідників в першому поколінні може бути скомпенсировано її зростанням в наступних поколіннях.

4. Різке скорочення чисельності шкідників може привести ктому, що звільнилася екологічну нішу можуть окупувати інші організми, які також можуть виявитися шкідливими для людини.

5. Для боротьби з шкідниками необхідний комплексний підхід, що включає, крім хімічних, також фізичні, механічні, біологічні та інші методи.

Урбанізацію можна вважати і позитивним процесом. Вона підвищує ефективність використання території для проживання людей.

Потепління викликається так званим парниковим ефектом. Його основа-розігрів приземного шару атмосфери внаслідок поглинання атмосферою теплового випромінювання, що відбивається від земної поверхні. Він посилюється з підвищенням концентрації в атмосфері парникових газів - вуглекислого, метану та деяких інших. Парниковий ефект може спостерігати будь-який з нас. У теплицях, навіть не мають спеціального обігріву, температура вище, ніж зовні. Грунт в теплицях поглинає більше тепла, ніж виходить з неї зовні. Нагрітий тепле повітря не може випаруватися через скло або поліетилен. Також добре відомо, що в сонячний день в закритому автомобілі повітря набагато тепліше навколишнього. Цей ефект спостерігається і в масштабах земної кулі. Не вся енергія, яку поверхню Землі отримує від Сонця, йде назад в космічний простір. Без парникового ефекту при існуючому видаленні від Сонця середня температура поверхні Землі повинна бути -18 ° С. Насправді ж вона дорівнює +14 ° С. Яка частка тепла залишається на планеті-залежить від складу повітря (так само, як ступінь нагріву теплиці залежить від хімічного складу її прозорого покриття). Найбільш сильно затримує випромінювання від поверхні планети вуглекислий газ. Відомо, що саме він переважає в атмосфері Венери. Тому температура на поверхні набагато вище, ніж могла б бути при атмосфері земного типу. Нормальна венерианская температура + 300 ° С робить існування життя на ній неможливим. У земній атмосфері частка СО2 - вуглекислого газу - становить 0,033%, причому ця величина залишається стабільною протягом мільйонів років. Разом з іншими парниковими газами СO2 затримує порівняно невелику частину випромінювання, що йде в космос. Перегріву планети не відбувається.

Заклопотане необхідністю запобігти подібну катастрофу, світова спільнота підготувало в грудні 1997 р. в місті Кіото (Японія) угоду, що регламентує викиди парникових газів - передусім СО2.

Останній в основному утворюється в ході спалювання палива промисловістю і транспортом. Тому фактично протокол регламентує допустиму ступінь індустріалізації. Відомий в охороні природи принцип «забруднювач платить» Кіотським протоколом був піднятий до глобального масштабу і оформлений у вигляді так званої «рамкової конвенції». Був лімітований загальний викид вуглекислого газу і введена квота для кожної країни з урахуванням її розмірів і промислового потенціалу.

Вирубка лісів може негативно вплинути на вироблення кисню. Але локальне скорочення маси в одному місці компенсується зростанням рослинної маси та активізації процесу фотосинтезу в іншому. Іноді вирубки бувають і корисні. Молодий ліс, що виріс на місці вирубаного, живе і фотосинтезує більш активно, ніж старий. Кисень виробляє і океан. Хоча в ньому менше відсотка всієї біологічної маси, але синтез у воді йде у багато разів активніше, ніж на суші. Чверть органічних сполук і кисню виробляє океан. Відносно динаміки лісових масивів можна сказати наступне. Серйозно вона не змінювалася за останні століття, хоча локальні вирубки мали місце. Загальна частка суші, вкритої лісом, становила і становить 30-40%, не виходячи за ці межі. Локальні скорочення лісів мали місце неодноразово. У Європі наприкінці Середньовіччя - до початку Нового часу лісові масиви були скорочені у багато разів. Підсумок відомий - людство перейшло від дров до нових джерел енергії - кам'яному вугіллю, бурому, торфу. Ліси почали відновлюватися.

Природна енергетика незрівнянно більше людської. «Геологічна сила», іменована людством, дійсно стала переробляти літо-, гідро-, атмо-і біосферу. Ведуча капіталістична країна - США - викидає в навколишнє середовище 270 млн т відходів на рік, Європа - 40-45 млн т, інше людство - 18-20 млн т. А ось інші цифри. У світі налічується близько 12 000 вулканів: 2000 з них знаходяться на суші,

Учені, зокрема група дослідників, очолюваних академіком Н.Н.Моисеева, за допомогою методів математичного моделювання змогли продемонструвати можливі наслідки глобального ядерного конфлікту . Якщо основні міста і промислові центри земної кулі піддадуться ядерним ударам, то наслідки будуть трагічними для цивілізації і для біосфери в цілому. Дещо спрощуючи картину, можна сказати, що основних глобальних підсумків світової ядерної війни буде два. Перший - у результаті вибуху в атмосферу піднімуться мільйони тонн пилових частинок. Спочатку настане ядерна ніч, потім - ядерна зима. Це відбудеться в результаті того, що частинки пилу різко скоротять надходження сонячної енергії на поверхню земної кулі і освітленість буде менше, ніж при безлунной ночі, а середня температура впаде на кілька десятків градусів. Протягом двох-трьох місяців пил буде осідати, і випадання такої кількості пилу саме по собі призведе до руйнування природних комплексів, промислових об'єктів, міст. Різке зниження надходження сонячної енергії призведе до загибелі багатьох біологічних видів або різкого зниження їх чисельності, зруйнує усталені зв'язки, поставить під питання існування Людини розумної якщо не як біологічного виду (якась частина людей виживе в будь-якому випадку), то як соціального явища і як носія культури.

Другий підсумок світової ядерної війни - потрапляння в біосферу величезної кількості радіоактивних елементів. Серед них будуть і компоненти зарядів самих бомб, і ядерне паливо атомних електростанцій, які в результаті світової війни будуть зруйновані. Частина біологічних видів може загинути або різко скоротитися в чисельності від опромінення. Інші переродятся і придбають нові властивості. Зруйнуються усталені взаємини між тваринами, рослинами, мікроорганізмами. Це остаточно погубить людську цивілізацію, зробить проблематичним виживання людини якщо не як біологічного виду, але як соціальної істоти.

Повністю життя на Землі не зникне. Протягом декількох десятків років всі звільнилися екологічні ніші будуть заповнені, і загальна маса біосфери відповідно до законів глобальної екології стане колишньою. Проте в новій біосфері вже не буде місця Людині розумній і Людині культурному.

 Наприкінці XX в. рівень світової напруженості дещо знизився, що дозволило говорити про зменшення ймовірності ядерного конфлікту. Однак вона не знята. Існуючі політичні тенденції не виключають посилення протистояння між провідними світовими державами в XXI столітті. Трагічні події, що відбулися в США 11 вересня 2001 р., серія наступних терактів у Москві, Багдаді, інших містах планети показали, яку страшну загрозу можуть таїти недержавні терористичні організації. При цьому велика частина ядерного арсеналу збережена. Коль скоро Утопія недосяжна і глобальні конфлікти неминучі, завданням сучасного суспільства є переведення цих конфліктів в сферу ідеологічної боротьби. Запобігання великомасштабних військових конфліктів було і залишається найважливішою глобальною проблемою, що стоїть перед людством. 

 Досі не вироблені та не впроваджені в практику об'єктивні критерії оцінки якості природного середовища, критерії, за якими той чи інший регіон можна вважати благополучним або неблагополучним. Це - один із наслідків розриву між популяційної генетикою і екологією. Разом з тим доробок у галузі фундаментальної науки дозволяє такі критерії створити, спираючись на синтез популяційної генетики та екології. 

 У XX в. людство стало силою планетарного масштабу, визначальною багато сторін існування як сфери життя - біосфери, так і сфери розуму - ноосфери. Збільшується чисельність людей на планеті, зростає їх середня тривалість життя. Це свідчить про те, що в цілому стан Людини розумної як біологічного виду задовільно. Такий висновок можна вивести з класичного еволюційного вчення Ч. Дарвіна. Згідно з ним, є один об'єктивний критерій процвітання виду - збільшення його чисельності. Однак сприятливий стан людства може змінитися несприятливим. Чисельний зростання людей і науково-технічний прогрес чинять все більший вплив на природу, яке може мати трагічні наслідки. Необхідно прогнозувати підсумки будь-якої нашої перемоги над природою, яка може обернутися поразкою з самими трагічними наслідками для людства. 

 Перший підхід до оцінки якості природного середовища - антропоцентричний. Він заснований на оцінці динаміки чисельності населення. За аналогією можна виділити спеціоцентріческій підхід, заснований на аналізі стану популяції одного виду, який є або охоронюваним для даної території, або індикаторним, через стан якого оцінюється якість середовища. 

 Високу стабільність біосфери забезпечують наступні генетико-фізіологічні механізми: 

 1. Великі адаптивні можливості особин, що входять до складу будь-якої популяції, реалізовані протягом онтогенезу. 

 2. Висока потенційна мінливість будь-якого виду, можливість підключення додаткових джерел підвищення мінливості при попаданні популяції в несприятливе середовище 

 3. Міць геометричній прогресії розмноження, вперше оцінена Мальтусом н в се біологічних наслідки описана Дарвіном. 

 4. Різноманіття видів у біоценозах, серед яких можуть опинитися в достатній кількості преадаптіровани майже до будь-яких умов. 

 Істотно додати, що захисні сили діють за ієрархічним принципом. Біосфера відстоює себе, відкидаючи непристосовані екосистеми та розмножити пристосовані. Екосистеми відстоюють себе, позбавляючись від недостатньо пристосованих видів. Види виживають, зберігаючи пристосованих особин і позбавляючись непристосованих. Організм у разі потреби може жертвувати окремими своїми клітинами і т.д. 

 Основні теорії, що описують подальший розвиток біосфери в залежності від антропогенного впливу, діляться на дві групи. 

 1. Теорії глобальних криз, які є розвитком неомальтузіанства, тобто сучасної редакцією теорії Мальтуса. У числі лідерів цього напрямку можна вказати американського еколога Пола Ерліха, французького вченого і популяризатора Ж.-І. Кусто. Ці теорії проповідують неминучість настання серії глобальних криз у міру зростання населення і науково-технічного прогресу. 

 2. Теорії рогу достатку, які стверджують, що ресурси Землі і використовувані ресурси ближнього космосу (наприклад, сонячна енергія) перевищують як завгодно зростаючі потреби людства. Лідерами цього напрямку можна вважати американського економіста Юліана Саймона, російського вченого, колишнього президента Російського географічного товариства Ю.Н.Селіверстова. 

 Відповідно до принципів глобальної екології, заснованої Вернадським, жоден з вимираючих видів не залишає після себе вільного місця. Воно відразу ж заповнюється іншими видами. При цьому в ряді випадків вимирання виявляється уявним. Справа в тому, що поряд з відомими і поширеними видами на планеті існує безліч «прихованих видів», чисельність яких достатня для самопідтримки, але мала для стійкої фіксації їх методами польової екології. 

 Концепції глобальних криз відображають деяку частину реальності і корисні в тому відношенні, що привертають увагу людства до необхідності дбайливого ставлення до планети і природних ресурсів. Але група теорії рогу достатку більш адекватно відображає реальність нашого часу. 

 Визнання концепції сталого розвитку означає повернення до цілісного сприйняття світу і людини, визнанням того, що людина - суть частина природи. При такому підході екологічні вимоги мають стати органічно пов'язаними з вимогами економічного розвитку. Розвиток суспільства по новому шляху полягає в переході від стихійного розвитку до політики колективного соціального управління в міжнародному масштабі на основі розумного згоди. Безпека навколишнього середовища, відповідність її стану умов відтворення людини стає загальнолюдською цінністю. 

 Значення концепції сталого розвитку не можна недооцінювати, але не можна і переоцінювати. Вона є скоріше політичною, ніж науковою програмою. Реальні шляхи стабілізації екологічної обстановки на планеті в ній не зазначено. Вибір шляхів стабілізації часто залежить від політичного та економічного тиску. 

 « Попередня  Наступна »
 = Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Лекція 6. Глобальні проблеми людства."
  1.  КОРОТКИЙ КУРС ЛЕКЦІЙ
      Тематичний план лекційного курсу ЛЕКЦІЯ 1. Політико-правові вчення У СИСТЕМІ ГУМАНІТАРНИХ НАУК ЛЕКЦІЯ 2. Політичні та правові вчення СТАРОДАВНЬОГО СХОДУ ЛЕКЦІЯ 3. Політичні та правові вчення Стародавньої Греції та Стародавнього Риму ЛЕКЦІЯ 4. Політичні та правові вчення ЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ЛЕКЦІЯ 5. Політико-правової думки ВІДРОДЖЕННЯ І НОВОГО ЧАСУ ЛЕКЦІЯ 6. КОНЦЕПЦІЇ ПРИРОДНОГО ПРАВА
  2.  НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ «СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ»
      лекція Соціальна філософія, її предмет, методи, функції та місце в системі соціально-гуманітарного знання 2 ---- 1.Человек як філософська Питання 8 8 квітня 2 квітня 1.1 Філософські концепції людини. Еволюція уявлень про людину в історії філософської думки. 1.2 Основні підходи до моделювання антропосоциогенеза. Співвідношення біологічного, психологічного та
  3.  ФІЛОСОФІЯ ГЛОБАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ СУЧАСНОСТІ
      глобальна криза, яка поставила під сумнів майбутнє людства. Історія в черговий раз кинула йому виклик у вигляді цілого комплексу глобальних проблем: військової термоядерної загрози, спектра екологічних небезпек, значного розриву в рівні економічного і культурного розвитку між країнами і регіонами, виснаження природних запасів і т.п. Усвідомлення склалася в світі ситуації є
  4.  3.1 Глобалізація людської діяльності. Людство перед лицем глобальних проблем сучасності.
      глобального управління. Інтеграція систем Сходу і Заходу як умова глобальних соціокультурних революцій. Людина перед лицем глобальних процесів. Глобальні проблеми: їх походження, сутність, зміст, ієрархія. Глобальна екологічна криза. Глобалізація і світове населення. Проблема виживання і розвитку людства в біоекологічна і духовно-практичному аспектах.
  5.  Контрольні питання для СРС 1.
      глобальних проблем сучасності? 9. Чи є глобалізація проблем людства проявом єдності історії? 10. Що означає «варіативність суспільного розвитку»? План семінарського заняття 1. Філософія історії та соціальна філософія. 2. Закономірність історичного процесу і свідома діяльність людей. 3. Історичний прогрес через призму єдності історії
  6.  2.1 Лекційний курс.
      проблеми людства. 4 квітня Кр 7. Актуальні питання екології людини. Інноваційний підхід. 2 лютого Кр Разом: 16 16 2.2.Практіческіе (семінарські) заняття. Номер теми Теми семінарських занять Обсяг годин 1. Введення в дисципліну "Екологія людини". 2 лютого. Еволюційна екологія роду людина.
  7.  5.3.7. Сучасний ортокапіталізм і глобальні проблеми екології
      глобальну катастрофу, забезпечити стійке майбутнє. М., 1994). Висновки вкрай невтішні: майже нічого не змінилося в кращу сторону, зате багато чого - в гіршу. У результаті Д. Медоуз робить, на жаль, досить аргументований висновок, що людство вже зараз знаходиться за межами зростання і світ наближається до глобальної катастрофи. Наростає забруднення середовища, в результаті
  8.  Розділ Глобальні, регіональні та локальні проблеми біосфери
      проблеми
  9.  Модуль 6 "Основи неоекології" - Глобальні проблеми життя.
      проблеми
  10.  1.2. Програмна лекція 1.1 за модулем 1 "Вступ"
      глобальної екології та неоекології. 1.19. Біосфера. Структура біосфери. 1.20. Атмосфера. Основні складові частини, їх роль в екологічних процесах. 1.20.1. Гідросфера. Складові світового запасу води. 1.20.2. Грунти. Роль грунтів у розвитку живої речовини. 1.20.3.Жівие організми. Енергетична піраміда. Автотрофні рослини - єдине джерело енергії, який
  11.  Лекція № 2
      Лекція №
  12.  Лекція 3
      Лекція
  13.  Лекція 4
      Лекція
  14.  Лекція № 3
      Лекція №
  15.  ЛЕКЦІЯ № 1
      ЛЕКЦІЯ № 1
  16.  Лекція 2
      Лекція
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи