ПЕРЕДМОВА

У книзі розглядається ключова проблема розвитку будь-якого суспільства - проблема його соціальної структури, соціальних відмінностей і соціальної нерівності, соціальних ієрархій . Як підкреслював видатний американський соціолог Т. Парсонс, саме проблема соціальної структури є тією областю соціології, на яку не притязают інші науки. При цьому ядром вивчення виступають соціальна ієрархія і поведінку нерівних по положенню в суспільстві людей. Ми приймаємо як аксіому історично обумовлене нерівність людей у минулому, сьогоденні і майбутньому, але показуємо можливі при різних формах організації суспільства масштаби цієї нерівності, характер його відтворення, ступінь відкритості суспільства і шанси для просування вгору по соціальній ієрархії вихідців із соціальних низів.

Треба зауважити, що в дослідженнях з проблем соціальної нерівності після якісного просування впродовж 1920 - 1980-х рр.. у світовій соціологічній науці з кінця XX в. настала пауза, заповнена добротними емпіричними дослідженнями з розширенням географії їх проведення, але без нових концептуальних одкровень. Спори неомарксистів і неовеберіанцев все в більшій мірі стали носити вузькопрофесійний характер, не викликаючи активного відгуку у читачів. Як і раніше домінує европоцентрістскій підхід, що ігнорує цивілізаційне різноманітність соціальної нерівності. Відсутні теорії, що пояснюють системи соціальних нерівностей у світі, розділеному на глобальну інформаційну і стару індустріальну економіки. Ні сформованих і визнаних у науковому співтоваристві концепцій, що пояснюють процеси трансформації соціальних ієрархій в постсоціалістичних суспільствах, аж ніяк не у всіх випадках рухомих по напрямку до капіталізму (див., наприклад: [Lane, 2007]).

Останній глобальна криза кінця 2000-х рр.. знову висуває подібно подій 1968 р. на перший план, здавалося б, побляклі з часом слова «нерівність», «соціальна справедливість», «рівність шансів», «соціальні ліфти». І так само, як в 1980-і рр.., На зміну захопленості політикою welfare state прийшла неоліберальна політика, апогей якої припав на 1990-і рр.. і яка викликала різке загострення соціального розшарування, так і на зміну американському неоконсерватизму і європейському неолібералізму нині приходять сили, що ставлять під сумнів стабільність системи. І перед дослідниками і аналітиками постає питання, як сприяти мінімізації соціальних конфліктів і збільшити шанси на національну та глобальну солідарність.

Тому зберігається гостра потреба в цілісному, систематичному і заснованому на новітньому соціальнотеоретіческом знанні аналізі проблем соціальної нерівності в сучасному світі, в якому реалії конкретних товариств розглядалися б у взаємозв'язку з глобальними політичними, економічними та соціокультурними трансформаціями всього людства .

Всі розділи книги будуються на вихідних для класичної традиції в соціології представлених про суспільство як розвивається системі і про соціальної диференціації як перводвигателе соціальних змін. Важливе місце займає порівняльний аналіз сучасних концепцій і сформувалися теорій соціальної нерівності, розвинених видатними соціологами різних ідейно-творчих напрямків, наводяться статистичні та дескриптивні дані, визнані надійними в академічних колах.

Друга половина книги - результат багаторічних роздумів і досліджень автора з проблем розвитку Росії і особливо по всіх сюжетів, пов'язаних з загострилися нерівністю між пануючим і імущим меншістю і основною частиною народу, існуючої в бідності або на межі бідності . Всі мріяння про швидко зростаючому і гідно живе середньому класі, особливо так званому новому середньому класі, всякий раз обриваються з настанням чергової кризи в економіці.

Приблизно до 1997 р. автор цих рядків був твердо переконаний, що, незважаючи на всі об'єктивні труднощі і помилкові дії влади, в країні йде процес становлення конкурентної ринкової економіки і демократичного суспільства. Наш висновок у книзі, написаній спільно з В.В. Радаева в 1996 р., звучав так: «Перехід від стратифікації ієрархічного типу, в якій позиції індивіда і соціальних груп визначалися їх місцем у структурі державної влади, ступенем близькості до джерел централізованого розподілу, до домінуючої в цивілізованому світі класової стратифікації скоюється з винятковою швидкістю. Владні відносини все в більшій мірі поступаються власницьким »[Радаєв, Шкаратан, 1996, с. 312]. У цьому контексті ми розглядали, зокрема, і питання про середній клас і його перспективи, вважаючи, що відбувається болісний процес «... переходу від приналежності до розмитою межслоевой групі - інтелігенції - до входження до складу професіоналів як ядру майбутнього середнього класу» [ Там же, с. 306].

Однак суспільний устрій сучасної Росії крок за кроком все в більшій мірі проявляло себе як пряме продовження існувала в СРСР етакратіческой системи, соціальна диференціація при якій мала Некласові характер і визначалася рангами у владній ієрархії, носила станово-шарової характер. Звідси і досить специфічні умови життєдіяльності всіх соціальних верств, їх несформованість як класових субстратів в суспільстві з настільки нетривіальними соціально-економічними відносинами.

На основі повторних представницьких соціологічних опитувань, що охопили більшу частину пострадянського періоду, в контексті цивілізаційного та історико-економічного підходів обгрунтована ідея формування в країні неоетакра-тичного суспільства, яка не є справді буржуазним. Показано, що в Росії склалася специфічна дуалістична соціальна стратифікація, що поєднує станову (домінуючу) і соціально-професійну ієрархії. Перша є продукт переважання владно-власницьких відносин, а друга - продукт відносин, що складаються на ринку праці.

При аналізі проблеми соціально-економічної стратифікації в сучасній Росії враховуються як загальносвітові тенденції, так і специфічні особливості країни, пов'язані з її приналежністю до трансформується товариствам і євразійською цивілізації. Читач отримує можливість ознайомитися із статистичними даними щодо російської стратифікації доходів та освіти, з відомостями з представницьких досліджень станово-шарових і соціально-професійних ієрархій російського суспільства, а також окремих соціальних груп як в цілому по країні, так і по окремих регіонах.

Пропонована читачеві книга не є модифікацією двічі виданого навчального посібника «Соціальна стратифікація» (М.: Наука, 1995; Аспект Пресс, 1996), яке було написано автором спільно з В.В. Радаева. Це посібник за минулі роки постійно цитувалася в суспільствознавчої літературі і до цих пір використовується в навчальному процесі в університетах Росії. Однак за минулі півтора десятиліття воно порядком застаріло. Світ так стрімко ме нялся за ці роки, що будь-яке, навіть саме бездоганне виклад проблематики нерівності вимагало б серйозних корективів. До того ж слід мати на увазі, що книга була першою з даної проблеми для російського читача, і в ній, принаймні в главах, написаних автором цих рядків, видно серйозні прогалини, пов'язані з новизною проблематики і недостатнім знанням ситуації у світовій науці. Проте, звичайно, певна наступність у викладі принципових положень і оцінок збереглася.

Протягом останніх 15 років були прочитані курси лекцій з дещо менявшимися назвами, але з загальним задумом і логікою викладу з питань соціальної нерівності / соціальної стратифікації. Обговорення вельми непростих проблем зі студентами соціологічного та економічного факультетів ВШЕ стимулювало просування в розумінні й самим автором сутності нерівності в світі і особливо в Росії.

Курс лекцій включає значні розділи, які не ввійшли в дану книгу. Мова йде про такі значущих проблемах соціальної диференціації, як: гендерна та вікова структури; організаційно-управлінська структура суспільства і утворюють її організацій; секторально-галузева структура; соціально-просторова структура (історико-культурні області, соціально-економічні регіони, міські агломерації, міста і села); етнорасових структура. Припускаю, що ці сюжети складуть в майбутньому зміст самостійної книги.

У підготовці книги мені неоціненну допомогу і підтримку надав мій учень і найближчий співробітник останніх років канд. социол. наук ПА. Ястребов. Висловлюю йому свою найглибшу вдячність.

О. І. Шкаратан

Інформація , релевантна "ПЕРЕДМОВА"

1. Людвіг Фейєрбах. Історія філософії. Том 1., 1974
   
   
2. Е. А. Суханов. Цивільне право: У 2 т. Том II. Напівтім 1: Підручник / Відп. ред. проф. Е. А. Суханов. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Видавництво БЕК, 2000. -704с., 2000
   передмові до першого тому, і слід систематиці курсу цивільного права, яка закріплена в програмі даного курсу, розробленої і використовуваної в навчальному процесі названим колективом
   
3. Передмова
   Глава 28. Поняття та види зобов'язань Глава 29. Виконання і припинення зобов'язань Глава 30. Цивільно-правовий договір Глава 31. Договір купівлі-продажу Глава 32. Договори поставки товарів, контрактації і енергопостачання Глава 33. Договори міни, дарування, ренти Глава 34. Договори оренди, лізингу, позички Глава 35. Договір найму житлового приміщення та інші житлові зобов'язання Глава 36. Договір
   
4. Передмова англійської видавця
   Взявшись за критичне вивчення філософії Шопенгауера, пан Патрік Гардінер надав значну послугу як широкому колу читачів, так і професійним філософам. Безсумнівно, є філософи, чиї імена більш широко відомі, ніж ім'я Шопенгауера, але і нехтувати вивченням його робіт не виправдане. У деякій мірі обгрунтовану недовіру до його метафізиці призвело до помилкового припущенням, що
   
5. Передмова
   Про самоорганізації пишуть багато і не один десяток років. Проте, роботи, об'єднуючою творчість найбільш значних мислителів, яка заклала основи цієї, що стала найбільш сучасною, філософії до цих пір немає. У автора цих рядків виникла ідея - заповнити цей недолік у вигляді справжньої книги. Наскільки вдало вийшла остання - судити читачам. Почнемо зі слова
   
6. Передмова до четвертого видання
   ської Федерації »1, а також прийняттям Федеральних законів« Про адвокатську діяльність і адвокатуру в Російській Федерації »2 і« Про органи суддівського співтовариства в Російській Федерації »3. Наприкінці 2001 р. прийнятий новий Кримінально-процесуальний кодекс Російської Федерації, а в середині 2002 р. - Арбітражний процесуальний кодекс Російської Федерації, які вплинули на побудову і діяльність
   
7. Передмова.
   Це видання являє собою грунтовно перероблений і серйозно доповнений, а також заново відредагований варіант підручника «Філософія: Підручник для студентів технічних вузів / І.Я. Копилов, В.В. Крюков, Г.А. Антипов і ін; Під ред. І.Я. Копилова, В.В. Крюкова. - М.: ИНФРА-М; Новосибірськ: Изд-во НГТУ, 2002. - 256 с. - (Серія «Вища освіта»), який зайняв призове місце на
   
8. Передмова
   Ця книга являє собою виклад курсу лекцій, який міг би читатися в студентській аудиторії для попереднього ознайомлення майбутніх фахівців-лінгвістів, які цікавляться теоретичними положеннями науки, з блискучою філософськи обгрунтованою і в даний час прийнятої широким колом учених теорією псіхосістематікі мови найбільшого лінгвіста XX століття Г.Гійома. Висунута ним
   
9. Від видавництва
   Передмова Глава 1. Поняття про приватне право Глава 2. Цивільне право як правова галузь Глава 3. Цивільне право як наука і навчальний курс Глава 4. Джерела цивільного права Глава 5. Поняття, зміст і види цивільних правовідносин Глава 6. Громадяни (фізичні особи) як учасники цивільних правовідносин Глава 7. Юридичні особи як учасники цивільних правовідносин Глава 8.
   
10. Передмова
    передмову, хотів би висловити подяку учасникам Семінару з філософії математики при кафедрі філософії та методології науки природничих факультетів і викладачам механіко-математичного факультету МДУ, спілкування з якими в Протягом багатьох років стимулювало мої зусилля по проясненню філософських підстав математичної науки. Я хотів би особливо подякувати професора В.Е.
    
11. 2.2. Філософія Г. В. Плеханова
      Філософія Плеханова, як головна складова його «марксизму» в особі діалектичного та історичного матеріалізму, виявляється також продуктом догматичного підходу. Але не тільки - тут, як побачимо, проявилася ще й фальсифікація, допущена вашим «марксистом». Поштовхом до того була суперечливість різних думок про стан філософії в працях Маркса і Енгельса серед тих, хто освоював ще ці
    
12. Передмова
      ЧОМУ «ЛЕКЦІЇ» І ЯК ПОБУДОВАНА КНИГА? «Лекції» - тому, що це реально читані, перечитані автором і відпрацьовані протягом десятиліть лекції в різних аудиторіях - від студентських до професорських і міністерських. Багато дослідницької праці автора, його співробітників та аспірантів вкладено в розробку змісту цих лекцій, а їх багаторазова апробація в різних аудиторіях і
    
13. Передмова
      Шарль Бодлер, виступаючи проти розхожих висловлювань про поезію, писав наступне: «Адже вітер століття розбушувався; барометр сучасного розуму вказує на бурю» («Теофіль Ґотье»). На перший погляд, це судження йде кілька врозріз з метеорологічним прогнозом, який би виходив з-під пера прогрессиста: вітер століття належить Просвітництва, барометр сучасного розуму показує «стабільно ясно»
    
14. НЕОБХІДНІ ЗАУВАЖЕННЯ
      передмови Е.Канселье). Однак малі капітелі у підрядкових примітки скинуті, а назви робіт, на які посилається автор, примусово дано курсивом і з лапками для більш зручного орієнтування в тексті. Те ж стосується і наукового апарату. У підрядкових примітках назви книг наведено і в оригіналі, і в перекладі. Всі примітки розділені на два типи: 1) авторські примітки, а
    
15. Передмова
      До предмета філософії математики прийнято відносити питання, що стосуються обгрунтування математики як науки. XX століття було унікальним часом, коли проблема обгрунтування математики вважалася однією з найбільш пріоритетних, і кращі математичні уми витратили чимало часу на пошуки її адекватного рішення. У результаті були отримані фундаментальні результати, що мають видатне філософське значення.
    
16. Передмова
      Дана книга містить матеріал, необхідний для роботи практичних психологів у дошкільних освітніх установах. У ній відображені різні сторони роботи психолога, пов'язані з проведенням діагностики та корекції психічного розвитку дітей, спілкуванням з педагогами та батьками, оформленням документації і робочого місця психолога. Окремі глави присвячені історії дитячої практичної
    
17. Урок 11: над іміджем спецслужби треба працювати постійно, тоді люди вважатимуть за честь з нею співпрацювати
      передмовою: одну написав Фредерік Коллінз: "Федеральне бюро розслідувань у дні миру і у дні війни", другу - Джон Флоерті: "За стінами Федерального бюро розслідувань". Гувер і далі буде стимулювати вихід творів про ФБР. При ньому в країні оформиться значна бібліотека про героїчні діяння Бюро, які вже не одне десятиліття штовхають молодих американців на досягнення високого звання
    
18. Метафізика на основі трансценденталізму. спір. Вишеславцев. Струве. новгородців. філософські шукання і. А. ильина. Гуссерліанци (Шпет, Лосєв).
      передмові до 1-му тому німецького видання його творів. Повне зібрання творів вийшло по-німецьки (у 2-х томах). Головна робота («Думка і дійсність») вийшла по-французьки (Лілль, 1896), пізніше вийшли по-французьки і інші його роботи. По-русски, якщо не помиляюся, вийшло короткий виклад філософських поглядів Спіра. Найбільш повна бібліографія робіт Спіра і книг і статей про нього дана в
    
19. Передмова
      «Модерн - незавершений проект» - так називалася доповідь, який я прочитав в вересні 1980 р. при отриманні премії імені Адорно [1]. Ця спірна і багатогранна тема відтоді мене вже не відпускала. Її філософські аспекти ще сильніше закріпилися у свідомості суспільства в ході засвоєння французького неоструктуралізма - як, зокрема, і модне слово «постмодерн», зазвучала у зв'язку з публікаціями Ж.Ф.
    
20. Передмова
      1 січня В. Ф. Асмус Кант - велике ім'я в історії світової культури, в історії не тільки німецького народу, а й усього людства. Він був новатором і в галузі науки і в області філософії. Він не лише творець великої космогонічної гіпотези, що проголосила, що наш Всесвіт є розвивається Всесвіт, що наша Земля має історію в часі. У філософії він був направник і навіть