Головна
ГоловнаПолітологіяПолітика → 
« Попередня Наступна »
Едуард Макаревич. Політичний розшук (Історії, долі, версії) М.: Алгоритм., 2002 - перейти до змісту підручника

Урок 11: над іміджем спецслужби треба працювати постійно, тоді люди вважатимуть за честь з нею співпрацювати

Набивши руку на операціях "паблік рілейшнз" в боротьбі з німецькими ідеологічними диверсантами, Гувер в 40-ті роки ініціює видання двох рекламних книг про ФБР зі своїм передмовою: одну написав Фредерік Коллінз: "Федеральне бюро розслідувань в дні миру і у дні війни ", другий - Джон Флоерті:" За стінами Федерального бюро розслідувань ". Гувер і далі буде стимулювати вихід творів про ФБР. При ньому в країні оформиться значна бібліотека про героїчні діяння Бюро, які вже не одне десятиліття штовхають молодих американців на досягнення високого звання "агент ФБР".

Найбільш фундаментальний рекламний працю під назвою "Історія ФБР. Звіт народу" належить перу Д. Уайтхеда. Він був створений за підтримки Гувера і з його передмовою, довірчим і солодкуватим: "ФБР - найвищою мірою гуманна організація - завжди в центрі життя в Америці як духовно, так і фізично. Наші агенти завжди поруч з тобою, читачу, як твій телефон. Ти можеш покладатися на них вдень або вночі, у дні відпочинку і свята ". Потім в 1964 році вийшла ще одна товста книга "ФБР" американського публіциста Ф. Кука. Рекламна справа, засноване Гувером, тривало після його смерті. У 1975 році побачив світ 700-сторінковий фоліант С.

Унгара під тією ж назвою "ФБР", а багато пізніше черговий фундаментальну працю під назвою "Бос", більше присвячений самому директору Бюро.

Вже на початку 40-х років минулого століття журналісти визнавали, що Гувер став найбільшим пропагандистським ідолом, популярним героєм для підлітків, так і для дорослих. Він створив спецвідділ з пропаганди Бюро. Будь сутичка з бандитами максимально широко відбивалася в пресі і завжди на першому плані був агент ФБР - лицар без страху і докору, з яким поруч стояв мудрий, дбайливий, безкомпромісний Едгар Гувер.

ФБР стало символом. Вся країна дізнавалася потужне, монументальне, саме дороге будівлю Бюро, яке виявилося майже в три рази дорожче, ніж штаб-квартира ЦРУ. Будівля ФБР виглядало як символ захисту демократії і американських цінностей. Воно було відображене майже у всіх голлівудських фільмах про ФБР. Американська кіноіндустрія виліпила образ самої непідкупною, самої моральної організації Америки. І, звичайно, главу її, Едгара Гувера, персоніфіковану совість Америки. Після його смерті до 80-річчя з дня народження музиканти навіть написали "Марш Едгара Гувера".

Його особиста "піарівська" діяльність виражалася не тільки в інтерв'ю для преси, консультуванні фільмів, вільному спілкуванні з репортерами та аналітиками.

Він розумів, як важливо пресі крутитися в орбіті ФБР. Тому запрошував журналістів на бойові операції, постачав їх сенсаційними матеріалами і документами. Його пропагандистським досягненням було написання доповідей, меморандумів і твір брошур і книг. Найголовнішим своїм твором він вважав книгу "Як боротися з комунізмом", що вийшла в 1958 році. Він пішов, а його принципи публічності працюють на імідж ФБР досі.

Соціолог Л. Фрімен досить точно висловився з цього приводу: "Велике число книг і статей про подвиги агентів ФБР, постійна і надзвичайно приємна для Едгара Гувера реклама його діяльності, усні та письмові виступу самого Гувера - все допомагає ФБР у виконанні завдань, які покладені на нього. До того ж ця популяризація сприяє успіху ФБР в його відносинах з конгресом, члени якого дуже уважно ставляться до того, чому симпатизує публіка. Звичайно, ФБР в порівнянні з іншими федеральними установами йде далеко попереду, якщо мати на увазі як розмах реклами його діяльності, так і її зміст ".

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Урок 11: над іміджем спецслужби треба працювати постійно, тоді люди вважатимуть за честь з нею співпрацювати "
  1. 5. СЕНС ЖИТТЯ
    треба? »-« Ви заарештовані », - відповідають йому люди в цивільному. «А в чому мене звинувачують?» - «Вам краще знати». Відповідь його не задовольняє, але герой воліє утримуватися від розпитувань. Втім, з'ясовується, що на роботу ходити можна, тільки він зауважує, що за ним стежать, люди в штатському збирають на нього досьє. Причому цим займаються не якісь спецслужби, а звичайні люди у вільний від роботи
  2. Оголошення в засобах масової інформації
    іміджу видання, можливо-сти доступу до Інтернету, відвідуваності сайту, простоти користування, демократичності процедури реєстрації на сайті. Необхідно пам'ятати, що в одних виданнях ефективніше працює реклама з тих чи інших вакансіях, а в інших - за іншими. Багато що залежить і від тексту оголошення, наскільки він привабливий, зрозумілий здобувачеві. Те ж саме стосується оголошень, розміщених в
  3. 1996-1999 роки
    імідж великої держави, інтенсифікації інтеграційних процесів в СНД (№ № 1 - Союзна держава Росії та
  4. Глава 12 УРОК - ОСНОВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ШКОЛІ
    Глава 12 УРОК - ОСНОВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ
  5. ТЕМА 12 ФОРМИ НАВЧАННЯ . УРОК - ОСНОВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ШКОЛІ
    ТЕМА 12 ФОРМИ НАВЧАННЯ. УРОК - ОСНОВНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В
  6. Обсяг робіт (кількість)
    Робота виконується в запланованому обсязі. Дуже швидкий і енергійний співробітник. Постійно із завидною легкістю робить більше, ніж від нього чекають - (5). Працює швидко. Часто виконує більший обсяг робіт, ніж заплановано - (4). Працює стабільно. Виконує планові показники - (3). Працює повільно. Необхідно підганяти - (2). Працює повільно, втрачає багато часу марно, що не
  7. § 5. Родова честь
    надолужити. Честолюбство - бажання придбати високе суспільне становище, вага, вплив, а також заслужити офіційне визнання у вигляді почестей і нагород. Репутація - суспільне визнання гідності минулої діяльності людини і визначальне очікування його вчинків і заходи відповідальності. Честь вимагає від людини підтримувати і виправдовувати ту репутацію, якою володіє він чи колектив,
  8. Урок 6: добре, коли комуніст - агент ФБР
    надовго. У цей період і підібрав його Фрейман, який вирішував задачу проникнення в керівництво партії. Він добре підготувався до першої розмови. Він знав, що буде питати і до якого бар'єру підведе Моріса. Ця розмова в переказі Джона Беррон, літописця американських спецслужб, що досліджував драму зрадив комуніста, виглядає так. Фрейман "почав з того , що за родом своєї
  9. Грамотна оперативна коректування
    урок є. Для закріплення бажано влаштувати і другий такий же урок, коли ви знаходитесь в стороні від проблемної ситуації. А ось третій урок можна влаштувати вже на собі: людина починає вивалювати питання на вас, громадить емоції на проблеми. Ваші дії: S Посміхнулися, продихатися, у себе відстежили стан спокійного присутності, порушеної людини - зупинили. Добре. S А тепер
  10. Що можна оцінити по телефону.
    треба навчитися відрізняти таких, які дуже професійно поводяться під час інтерв'ю. Бо швидше за все вони пройшли багато співбесід (а це, до речі, можлива часта зміна роботи) і навчилися продавати себе. Коли продавець вміє продавати себе - це знахідка, а от якщо фахівець аж надто добре продає себе - це насторожує. Безумовно, комунікативні якості важливі. Але ще
  11. Статева честь
    надолужити перемогти і підкорити, щоб, володіючи ним, досягти володіння і земними благами. Принцип честі для жіночої статі - відмовляти чоловікам під небрачной зляганні, щоб кожного з них примусити до шлюбу - капітуляції, і тим захистити інтереси всіх жінок взагалі. На цій капітуляції засноване благо всього жіночої статі. позашлюбні зляганням дівчина робить зраду перед жіночою статтю,
  12. § 3. Сучасні вимоги до уроку
    урок, виділяються наступні (І. П. Підласий): 86 - використання новітніх досягнень науки, передової педагогічної практики, побудова уроку на основі закономірностей навчально-виховного процесу; - реалізація на уроці в оптимальному співвідношенні всіх дидактичних принципів і правил; - забезпечення належних умов для продуктивної пізнавальної
  13. ЗАНЯТТЯ № 11 ТЕМА: СПІВРОБІТНИЦТВО ВЧИТЕЛЯ І УЧНІВ НА нестандартні уроки
    урок, нестандартний (нетрадиційний) урок, співпраця на уроці. Вимоги до компетентності: - орієнтуватися в різноманітті нестандартних уроків, вміти обгрунтовувати можливість і необхідність їх застосування; - знати логіку діяльності вчителя в процесі підготовки нестандартного уроку; - вміти розкривати прояви співробітництва та співтворчості
  14. Родові рахунки.
    Належне різним особам. Місницькі конфлікти виникали при вступі сторін у службові відносини (при аудієнціях, при розрядному призначення, при поверстаніі в оклад, при отриманні наказу під час бойових дій, даруванні чином або нагородою). Місця були відносні; низьке місце не безчестить родовитого людини, якщо тільки такі ж місця займали з ним однаково родовиті люди.
  15. 2.4. Імідж хімії
    треба прагнути бути почутим іншими членами суспільства, а для цього необхідний відповідний діалог, що включає зокрема, і контакти з діячами мистецтва, і популяризація хімічних знань, особливо для дітей та юнацтва. По-третє, як би хороший не був налагоджений діалог хіміків з населенням, неминуче будуть зберігатися певні розбіжності. Плюралізм думок та образів невикорінний, про це
  16. № 151. Особисті немайнові блага як об'єкти ЦИВІЛЬНИХ прав.
    людини, що не могут передаватіся, буті відчуженімі. Відповідно до конституції України особіст немайновімі благами ФІЗИЧНОЇ особини є життя , здоров'я, тілесна недоторканість, сім'я, Гідність, честь, таємниця особіст життя, недоторканих помешкання, свобода розвітку творчості, авторства, а такоже а блага, Які охороняються законом. Організації теж мают немайнові блага: честь, Гідність, найменування