Головна |
« Попередня | Наступна » | |
Додаток I12. Коротка передісторія появи репрезентацнонной теорії вимірювань (ГТВ) |
||
Проблемі вимірювання в науковій літературі приділяється величезна увага. При цьому переважна більшість робіт присвячено питанням, встающим при вимірюванні в природничих науках. Проте вже в кінці XIX століття до обговорення проблеми вимірювання впритул підійшли і науки про людину (і в першу чергу - психологія). На весь зріст відповідні питання встали перед вченими-гуманіта-риями в 20-ті роки минулого сторіччя. Результатом тривалих пошуків став розвиток своєрідної теорії вимірів (репрезентує-ційної). Виникнувши на стику соціології та психології, ГТВ в даний час розвинулася настільки, що її можна вважати втіленням найбільш загального підходу до розуміння вимірювання з числа підходів, відомих сучасній науці. Вона «поглинула» уявлення про вимірювання, зазвичай використовуються в естественпо-наукових дослідженнях і в буденному житті, включила їх у себе як якийсь окремий випадок (сподіваємося, що ця теза достатньо обгрунтований в основній частині цієї книги). Нижче ми спробуємо коротко показати, як протікав процес народження ГТВ, коротко змалювавши при цьому роль цієї теорії в наукових дослідженнях широкого плану. Роль вивчення людських думок в науці; специфіка проблеми їх вимірювання Досі ГТВ залишається порівняно мало відомої в науково-дослідницьких колах, особливо природно-наукових (хоча, на жаль, вчені-гуманітарії теж недостатньо з нею знайомі; основною причиною цього є її матемагічность). Видається, що проблема ліквідації відповідного пробілу є актуальною. Коротко сформулюємо аргументи, які підтверджують це. Специфіка проблеми вимірювання в гуманітарних науках обумовлена тим, що ці науки значною мірою будують свої теорії на базі інформації, що виходить від людини. Саме бажання адекватно оцінити думки людей і призводить до різкого відмінності гуманітарного виміру як від природничо-наукового, так і від життєвих уявлень про процедуру вимірювання. До розвитку специфічної «гуманітарної» теорії вимірювань призвело чітке усвідомлення основи такої відзнаки відсутності одиниці виміру при оцінці думки людини. Однак можна привести і цілий ряд інших причин появи відповідних розробок: необхідність коректного визначення того, які методи можна використовувати для аналізу «чисел», явно не задовольняють звичайним арифметичним властивостям (скажімо, відображають реакцію респондента па питання анкети: «Наскільки Ви задоволені своєю працею?» - з віялом можливих варіантів відповіді від 1 - «зовсім не задоволений» до 5 - «дуже задоволений»); труднощі, пов'язані з необхідністю висловити словами іноді досить тонкі і складні уявлення людини, різне трактування окремих слів респондентом і дослідником, нестійкість людського думки, зокрема, можливість його зміни під впливом самої процедури опитування і т. д. Проблема ускладнюється, коли досліднику потрібно отримати усереднена думка групи людей. Коли думки окремих респондентів можна вважати досить схожими для того, щоб їх можна було усереднювати? Як це робити? І т. д. Відповідати на подібні питання повинен будь-який дослідник, так чи інакше намагається оцінювати людські думки. А відповідна необхідність виникає аж ніяк не тільки у вченого-гу-манітарія. На вивчення громадської думки спираються служби маркетингу і реклами. До експертних опитувань вдаються представники найрізноманітніших професій. З їх допомогою вирішуються проблеми прийняття рішення, оцінки якості продукції і т. д. Більше того, розвиток науки показало, що багато принципів ГТВ придатні для використання аж ніяк не тільки при вивченні людських думок. Положення цієї теорії в наш час активно застосовуються в геології, біології, медицині, багатьох гуманітарних науках аж ніяк не тільки в тих ситуаціях, коли джерелом інформації є людина. Велика кількість завдань, що вирішуються за допомогою РТІ, перераховується, наприклад, в [Хованов, 1982]. Отже, опис принципів ГТВ може бути корисним широкому колу фахівців. Нижче коротко опишемо етапи розвитку теоретичних уявлень про вимірювання, намагаючись зробити виклад зрозумілим читачеві, який не має професійної підготовки в галузі математики. Почнемо з того, що покажемо, як відбувався поворот класичного підходу в сторону ГТВ, яким чином в його надрах поступово виростали нові уявлення, пов'язані з розумінням вимірювання як моделі реальності, результату відображення певних емпіричних відносин. Для стислості цікавить нас підхід до вимірювання будемо називати соціологічним (або, як вище - гуманітарних). Відповідно, що цікавлять нас аспекти вимірювання будемо пов'язувати з потребами соціологіі13.
|
||
« Попередня | Наступна » | |
|
||
Інформація, релевантна " Додаток I12. Коротка передісторія появи репрезентацнонной теорії вимірювань (ГТВ) " |
||
|