Головна
ГоловнаCоціологіяЗагальна соціологія → 
« Попередня Наступна »
Давидов С. А.. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЇ З СОЦІОЛОГІЇ, 2008 - перейти до змісту підручника

Соціальні відносини

У соціологічній науці існує думка, що соціальні взаємодії є фундаментом для складання нових

соціальних відносин. Соціальні відносини можна визначити як відносно стійкі і самостійні зв'язки між індивідами і соціальними групами.

В основі соціальних відносин лежить нерівність розподілу в суспільстві неминущі соціальних цінностей. Саме ця нерівномірність і визначає первинний характер соціальних зв'язків. Саме такий характер таких соціальних відносин, як влада і підпорядкування, економічні відносини, дружба, любов і т. д. Рівень і характер розподілу цінностей у групі позначається в соціології терміном «ціннісний зразок групи». Вимірювання цього показника здійснюється за допомогою розподільного індексу. Даний індекс вказує, яка дисперсія тієї чи іншої цінності серед групи. При цьому між розподільним індексом і распределенностью цінності існує зворотна пропорційна зв'язок, тобто чим вище індекс, тим менш розподілена дана цінність серед членів групи.

На індивідуальному рівні ціннісна розподіленість визначається соціологами терміном «ціннісна позиція».

Активність індивідів у процесі складання соціальних відносин обумовлюється двома показниками: 1)

рівнем експектаціі, тобто очікування, який показує, наскільки той чи інший ціннісний зразок видалений від індивіда; 2)

рівнем вимог, тобто місце, яке індивід прагне зайняти при здійсненні розподілу цінностей.

У результаті аналізу зазначених показників можна визначити ціннісний потенціал особистості.

Ціннісний потенціал - це можливість досягнення тієї чи іншої позиції в процесі розподілу цінностей. При цьому в соціологічних теоріях була вироблена певна градація цінностей. Відповідно до цієї градації людина в першу чергу прагне до досягнення цінностей добробуту. Цінності добробуту - це ті цінності, які вважаються необхідною умовою для підтримання фізичної та розумової активності: благополуччя, багатство, майстерність, освіченість.

Благополуччя - це здоров'я і безпека; багатство - забезпеченість матеріальними благами; майстерність - придбані професійні якості; освіченість - це знання та інформованість, а також культурна зв'язок індивіда. Інші цінності виражаються в діях. Серед них найбільш переважними для індивіда є влада, рух, моральні цінності, аффективность. Під аффективностью в даному випадку маються на увазі такі цінності, як любов і дружба.

Необхідними умовами виникнення соціальних відносин є такі чинники: 1)

циклічно повторюються соціальні взаємодії, 2)

існування усвідомленої потреби в придбанні

цінності; 3)

наявність ресурсів для досягнення бажаної цінності.

Зміст і сенс соціальних відносин визначаються

характером з'єднання у взаємодіях у особистості потреби в цінності і володіння цінностями.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Соціальні відносини "
  1. 81. Концепція соціального гос-ва. Україна як соціальне гос-во.
    Соціальної демократії, яке спирається на активність держави в соціальному захисті особистості (пенсіонер, інвалід, безробітний і т.д.). Соціальна держава базується на принципі соціальної справедливості - забезпечення державою соціальної безпеки особи. Мета СГ - гарантувати всім громадянам мінімальний рівень цивілізованого існування. Тобто метою є не усунення
  2. Соціальні наслідки безробіття.
    Соціальної напруженості. Зростання кількості фізичних і душевних захворювань. Збільшення соціальної диференціації. Зниження трудової активності. Позитивні. 1. Підвищення соціальної цінності робочого місця. Збільшення вільного особистого часу. Зростання свободи вибору місця роботи. Збільшення соціальної значущості і цінності
  3. ТИПОВІ ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ 1.
    Соціальної роботи. 2. Соціальні дії, соціальні взаємодії, соціальні відносини і соціальні зв'язки як категорії соціальної роботи. 3. Структурні та змістові компоненти діяльності в соціальній роботі. 4. Діяльнісної-активистский підхід в теорії соціальної роботи. 5. Аспекти практики соціальної роботи. 6. Соціальна допомога та соціальна підтримка як форми
  4. Кузіна И.Г.. Теорія соціальної роботи, 2006
    соціальної роботи. Згідно Державному освітньому стандарту, вивчення даної дисципліни передбачає засвоєння студентом основних категорій теорії соціальної роботи, її теоретичних парадигм, придбання знань в області принципів і закономірностей, напрямів, рівнів, форм і методів, об'єктів і суб'єктів соціальної роботи. Спеціаліст повинен знати предмет і об'єкт теорії
  5. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ 1.
    Соціальної роботи. 2. Проблеми клієнтів як об'єкт діяльності соціальних служб. 3. Самотність як проблема практики соціальної роботи. 4. Сім'я з дитиною-інвалідом як об'єкт соціальної роботи. 5. Соціальний захист інтересів жінки-матері як проблема практики соціальної роботи. 6. Соціальний захист дітей-сиріт як проблема практики соціальної роботи. 7. Соціально-активний
  6. А.А. Девяткин. Явище соціальної установки в психології ХХ століття: Монографія / Калінінгр. ун-т. - Калінінград. - 309 с., 1999
    соціальної психології - соціальній установці, яка стала одним з центральних об'єктів вивчення в ХХ столітті. Дається докладний аналіз різних теорій соціальної установки у вітчизняній і зарубіжній психології. Пропонується оригінальна екологічна концепція соціальної установки, розроблена автором на базі екологічного підходу до зорового сприйняття Джерома
  7. В.А. Нікітін. Соціальна педагогіка: Учеб. посібник для студ. вищ. С69 навчань, закладів / За ред. В.А. Нікітіна. -: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС,. - 272 с., 2000

  8. § 2. Суспільство і його соціальні та політичні інститути
    соціальних, а потім і політичних інститутів, тобто стійких соціальних або політичних встановлень, установ, об'єднань і спільнот, що виконують необхідні для суспільства соціальні або політичні функції. Як вже зазначалося, люди - істоти суспільні, вони не можуть жити, трудитися, що не об'єднуючись по потребам та інтересам, цілям. Словом, соціальні та політичні інститути
  9. 20. Службова (інструментальна) цінність права. Цінності права.
    Соціальної цінності - полягає в тому, що право є регулятором суспільних завдань, в тому числі для забезпечення функціонування інших соціальних інститутів (держави, соц. Управління) та інших соціальних благ як інструмент право використовується різними суб'єктами соціального життя - державою, церквою, громадськими об'єднаннями, комерційними організаціями, громадянами. В
  10. § 1. Основні категорії соціальної психології
    соціальне. Поділ загальної та соціальної психології умовно. Соціальна психологія вивчає психологію людини в умовах його соціальної взаємодії. Основні системоутворюючі категорії соціальної психології: 1) поняття соціальної спільності; 2) особливості поведінки людини в соціально неорганізованою і в соціально організованою спільності; 3) поняття соціальної групи,
  11. Структура суспільства
    соціального детермінізму. Спроби подолання соціального детермінізму. Факторні теорії соціального детермінізму. Теорії розчленованості соціального цілого на відносно самостійні системи детермінації. Соціально-класова структура суспільства. Відкриття існування класів. Теорія класової боротьби К. Маркса. Класи і соціальна поляризація. Класові концепції в західній соціології
  12. Василькова Ю.В., Василькова Т.А.. Соціальна педагогіка: Курс лекцій: Учеб. посібник для студ. вищ. пед. навчань, закладів. - 2-е вид. стереотип. - М.: Видавничий центр «Академія». - 440 с., 2001

  13. Контрольні питання і завдання 1.
    Соціальної сфери, дайте визначення поняттю «соціальність». 3. Виявіть особливості професійної діяльності фахівця соціальної роботи. 4. Поясніть зміст такої ролі фахівця як «мобілізатором клієнта». 5. У чому полягає взаємозв'язок особистих і професійних якостей фахівця з соціальної роботи? 6. Яка роль спілкування у професійній діяльності
  14. Переконані захисники старого ладу (контрреволюціонери).
    Соціальна енергія зазначених двох соціально-психологічних типів вносить у суспільство найбільш потужні імпульси озлоблення при незначній частці тих і інших у складі населення. Разом з тим, орієнтація революціонерів і контр-революціонерів на особисті і соціальні інтереси переплітається зі служінням певного роду цінностей та ідеалів, що робить їх натурами цільними в
  15. Василькова Ю.В.. Методика й досвід роботи соціального педагога: Учеб. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів. - М., Видавничий центр «Академія». - 160 с., 2001

  16. Зміст
    соціальні норми ... 5 1.1. Характеристика первісного ладу ... 5 1.2. «Неолітична революція» як основний рубіж розвитку первісного суспільства ... 2 липня. Історичні передумови виникнення держави ... 10 2.1. Найдавніші державні утворення ... 12 2.2. Сутність основних теорій походження держави ... 16 березня.