§ 249. Тепер нам потрібно порівняти вищевикладені дедукції з фізичного принципу з індуктивно встановленими законами розумової діяльності і подивитися, чи відповідають вони один одному. § 250. Що встановлені закони асоціації узгоджуються із зазначеним фізичним принципом - це абсолютно очевидно. Зв'язок, що утворилася між двома відчуваннями або ідеями, які існують одночасно або слідують один за одним, буває сильна, якщо ці відчування чи ідеї бувають живі, і слабка, якщо вони слабкі. Повторення відносини між двома станами свідомості посилює їх з'єднання. У процесі з'єднання розумових станів більш ранні повторення відносин між ними мають більше значення, ніж повторення пізніші.
§ 251. Закони більш складних розумових змін (наприклад, явища звички, що розглядаються в тих її складних формах, в яких емоції відіграють головну роль) можуть бути витлумачені подібним же чином. § 252. Деякі основні риси розвинутого Ума випливають з того факту, що діяльності стають менш автоматичними, у міру того як вони стають складнішими (Підстави Психології, § 235). Якщо ми йдемо до тих ступенів розумової здатності, при яких враження великої складності обумовлюють високо складну поведінку, ми бачимо, що відсоток автоматичних і інстинктивних пристосувань постійно зменшується і постійно збільшується пропорція дій, які вчиняються свідомо і розважливо; збільшується також і ступінь свідомості і розсудливості.
§ 253. Подібним же чином разом з прогресом розвитку почувань зменшується нерівність і невизначеність поведінки. Мало розвинена емоційна натура буде порівняно імпульсивна, тоді як натура з високим емоційним розвитком виявлятиме мало нахили до раптових вибухів почуття. Зате поведінка, яке вона обере, буде відрізнятися стійкістю.
|
- Оцінка неврологічного стану
психічні розлади. Оскільки органічні психічні розлади є найпоширенішим видом психічної патології в дитячому і підлітковому віці, виключити їх необхідно при ухваленні рішення про вікової неосудності (відставання в психічному розвитку не повинно бути пов'язано з психічним розладом). Наше дослідження показало, що експертні комісії недооцінюють
- 9.3. Криза культури і психічне здоров'я росіян
психічних захворювань росіян потребують теоретичному осмисленні. Як пояснення часто посилаються на кризу російської культури і метаморфози особистості молодої людини, не справляється в плані вибору і самовизначення зі складними реаліями сучасного російського життя. При цьому зазвичай мова йде про статистику психічних захворювань, загальні закономірності психічного розвитку і тому
- § 1. Поняття психічних станів
психічних станів. У них проявляється ступінь врівноваженості психіки індивіда з вимогами середовища. Стани радості і печалі, захоплення і розчарування, смутку й захвату виникають у зв'язку з тим, в які події ми залучені і як до них ставимося. Психічний стан - тимчасове своєрідність психічної діяльності індивіда, обумовлене змістом та умовами його діяльності,
- II. Закон Ума (Intelligence)
тлумаченні, однаково додається до випадкових відносинам, які даються нам в якому-небудь акті сприйняття, як додається він і до більш-менш звичним відносинам, встановленим досвідом між ідеями. Хіба паралельно випадковому відношенню в навколишньому середовищі не існує випадкового відносини в думки? § 187. Цей закон Ума слід розглядати як абстрактний закон Ума, а не як
- ВИСНОВОК.
Психічному розвитку, не пов'язаного з психічним розладом, в силу яких він не міг повною мірою усвідомлювати суспільну небезпеку і фактичний характер своїх дій, а також керувати ними. Основною перевагою наведеного висновку є наочний опис особи обвинуваченого, яке переконливо доводить наявність у нього відставання в психічному розвитку. Експерт аналізує
- Суб'єктивізм експертних висновків
психічним захворюванням не страждає, виявляє ознаки органічного захворювання головного мозку з інтелектуальною недостатністю, психічним і фізичним інфантилізмом (психічний розвиток відповідає віку 11-12 років). Наявні розладу не позбавляють випробуваного здатності усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій та керувати ними ». У цьому висновку
- Клінічна оцінка
психічного розладу і наявності у нього відставання в психічному розвитку. У тих випадках, коли між вчиненням правопорушення та проведенням експертизи пройшло більше шести місяців, клінічна оцінка повинна носити ретроспективний характер, оскільки відсутність відставання в психічному розвитку під час огляду не означає відсутність такого на момент здійснення інкримінованого
- § 4. Класифікація психічних явищ
психічні явища нерозривно пов'язані; традиційно вони поділяються на три групи: 1) психічні процеси; 2) психічні стани, 3) психічні властивості особистості. Психічні процеси слід розглядати як базові явища, а психічні стани і властивості особистості - як тимчасову і типологічну модифікації психічних процесів. У своїй сукупності всі
- Вихід експертів за межі своєї компетенції.
Психічним станом не міг повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій та керувати ними. За психічному стану підпадає під частину 3 статті 20, потребує активного спостереженні у психіатра ». У даному висновку слід зазначити наступні помилки, крім стилістичної недбалості «підпадає під ч. 3 ст. 20 »: експерти не в праві давати юридичну
- Яковлєва Н.Г.. Вікова неосудність: теоретичні проблеми і практика застосування ч. 3 ст. 20 КК РФ 2001, 2001
психічним розладом відставання в психічному розвитку, яке перешкоджає його повного усвідомлення суспільної небезпеки скоєного або знижує можливість керувати своїми
- Рекомендація призначати примусове амбулаторне спостереження і лікування у психіатра
психічного розладу або визнання експертами необхідності його лікування від алкоголізму чи наркоманії. Звільнення від кримінальної відповідальності неповнолітнього, відстає в психічному розвитку, можливо тільки в тому випадку, якщо дане відставання не пов'язане з психічним розладом. З цього з усією очевидністю випливає, що примусове лікування неповнолітнім при
|