Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяКлінічна психологія → 
« Попередня Наступна »
Блейхер В.М., Крук І.В., Боков С.М. Клінічна патопсихологія: Керівництво для лікарів та клінічних психологів / Москва-Вороніж: Московський психолого-соціальний інститут. - 511с., 2002 - перейти до змісту підручника

Особистісний опитувальник Айзенка

Особистісний опитувальник Айзенка є варіантом, створеним автором (Н. J. Eysenck, 1964) у процесі переробки ним же запропонованого Маудслейского опитувальника (1952) і так само, як і попередній, спрямований на дослідження факторів екстра-та ін-троверсіі, нейротизма.

Поняття екстра-та інтроверсії були введені представниками психоаналітичної школи.

С. Jung розрізняв екстра-та інтровертірованние раціональні (розумовий і емоційний) та ірраціональні (сенсорний і інтуїтивний) психологічні типи. На думку К. Leonhard (1970), критерії розрізнення екстра-та інтроверсії С. Jung в основному зводилися до суб'єктивності та об'єктивності мислення. Н. J. Eysenck (1964) пов'язує екстра-та інтроверсію зі ступенем збудження і гальмування в центральній нервовій системі, розглядаючи цей фактор, що є значною мірою вродженим, як результат балансу процесів збудження і гальмування. При цьому особлива роль надається впливу стану ретикулярної формації на співвідношення основних нервових процесів. Н. J. Eysenck вказує також на значення в цьому біологічних факторів: деякі наркотики інтровертіруют людини, тоді як антидепресанти його екстравертіруют. Типові екстраверт і інтраверт розглядаються Н. J. Eysenck як особистості-протилежні краї континууму, до яких різні люди в тій чи іншій мірі наближаються.

За Н. J. Eysenck, екстраверт товариський, любить вечірки, має багато друзів, потребує людей, щоб поговорити з ними, не любить сам читати і вчитися. Він жадає збудження, ризикує, діє під впливом, моменту, імпульсивний.

Екстраверт любить каверзні жарти, не лізе в кишеню за словом, зазвичай любить зміни. Він безтурботний, добродушно весел, оптимістичний, любить сміятися, воліє рух і дію, має тенденцію до агресивності, запальний. Його емоції і почуття суворо не контролюються, і на нього не завжди можна покластися.

На противагу екстраверту інтраверт спокійний, сором'язливий, інтроспектівен. Він вважає за краще спілкуванню з людьми книгу. Стриманий і віддалений від усіх, крім близьких друзів. Планує свої дії заздалегідь. Не довіряє раптовим спонуканням. Серйозно ставиться до прийняття рішень, любить у всьому порядок. Контролює свої почуття, рідко надходить агресивно, не виходить з себе. На інтраверта можна покластися. Він кілька песимістичний, високо цінує етичні норми.

Сам Н. J. Eysenck вважає, що описана ним характеристика інтро-і екстраверта лише нагадує описану С. Jung, але не є ідентичною їй. К. Leonhard вважав, що опис Н. J. Eysenck екстраверта відповідає картині гипоманиакального стану і вважає, що фактор екстра-та інтроверсії не можна пов'язувати з рисами темпераменту. На думку К. Leonhard, поняття інтро-та екстраверсії являють собою власну психічну сферу, причому для екстраверта визначальний вплив має світ відчуттів, а для інтраверта - світ уявлень, так що один збуджується і управляється більше зовні, а інший - більше зсередини.

Слід зазначити, що точка зору К. Leonhard значною мірою відповідає поглядам В. Н. Мясищева (1926), що визначив ці типи особистості з клініко-психологічної точки зору як експансивний і імпрессівной, а з нейрофізіологічної боку - збудливий і загальмований.

J. Gray (1968) ставить питання про ідентичність параметрів сили нервової системи та інтро-та екстраверсії, причому полюсу слабкості нервової системи відповідає полюс інтроверсії. При цьому J. Gray параметр сили нервової системи розглядає в аспекті рівнів активації - слабка нервова система розглядається ним як система більш високого рівня реакції в порівнянні з сильною нервовою системою за умови впливу на них об'єктивно однакових фізичних стимулів.

J. Strelau (1970) встановив, що екстраверсія позитивно пов'язана з силою процесу збудження і рухливістю нервових процесів.

У той же час не існує зв'язку між екстраверсією і силою гальмування (в типології І. П. Павлова сила гальмування встановлюється виключно для умовного гальмування, в концепції J. Strelau йдеться про «тимчасове» гальмуванні, що складається з умовного і охоронного, тобто з двох різних видів гальмування). Всі три властивості нервової системи (сила збудження, сила гальмування і рухливість нервових процесів), за даними J. Strelau, негативно пов'язані з параметром нейротизма. Все це свідчить про неправомірність зіставлення типології особистості за Н. J. Eysenck з типами вищої нервової діяльності за І. П. Павлову.

Фактор нейротизму (або нейротицизма) свідчить, по Н. J. Eysenck, про емоційно-психологічної стійкості іні нестійкості, стабільності - нестабільності і розглядається у зв'язку з вродженою лабільністю вегетативної нервової системи. У цій шкалі особистісних властивостей протилежні тенденції виражені дискордантних таконкордантность. При цьому на одному полюсі виявляється людина «зовнішньої норми», за якою ховається схильність всіляким психологічним пертурбацій, що тягне до неврівноваженості нервово-психічної діяльності. На іншому полюсі - особистості, психологічно стійкі, добре адаптуються до навколишнього соціального мікросередовищі.

Фактору нейротизма відводиться виключно важлива роль у створеній Н. J. Eysenck діатезні-стресової гіпотезі етіопато-генезу неврозів, згідно з якою невроз розглядається як наслідок констеляції стресу і схильності до неврозу. Нейротизм відображає нахил до неврозу, предіспозі-цію. При вираженому Нейротизм, по Н. J. Eysenck, досить незначного стресу, і, навпаки, при невисокому показнику нейротизма для виникнення неврозу потрібен сильний стрес, щоб розвинувся невроз.

Крім того, в опитувальник Айзенка введена контрольна шкала (шкала брехні). Вона служить для виявлення обстежуваних з «бажаною реактивної установкою», тобто з тенденцією реагувати на питання таким чином, щоб вийшли бажані для обстежуваного результати.

Опитувальник розроблений в 2 паралельних формах (А і Б), що дозволяють провести повторне дослідження після яких експериментальних процедур. Питання в порівнянні з ММР1, відрізняються, простотою формулювань. Важливим представляється факт зведення до нуля кореляції між шкалами екстраверсії і ней-ротізма.

Опитувальник складається з 57 питань, з них 24 - за шкалою екстраверсії, 24 - за шкалою нейротизму і 9 - за шкалою брехні.

Дослідженню передує інструкція, в якій вказується, що досліджуються особистісні властивості, а не розумові здібності. На питання пропонується відповідати не роздумуючи, відразу ж, так як важлива перша реакція обстежуваного на питання. На питання можна відповідати тільки «так» або «ні», не можна їх пропускати.

Потім пред'являються питання або в спеціальному зошиті (це полегшує оцінку, тому що дозволяє використовувати ключ у вигляді трафарету із спеціально прорізаними віконцями), або нанесені на картки з відповідним чином обрізаними кутами (для подальшого обліку).

Наводимо типові питання.

Так, про екстравертірованності свідчать наступні питання (у дужках зазначається відповідний відповідь; при протилежному характері відповіді він зараховується в показник інтроверсії): -

Чи подобається вам пожвавлення і суєта навколо вас? (Так). -

Ви з тих людей, які не лізуть за словом в кишеню? (Так). -

Тримайтеся ви зазвичай в тіні на вечірках або в компаніях? (Ні). -

Чи вважаєте ви працювати на самоті? (Ні).

Максимальна оцінка за шкалою екстраверсії в даному варіанті опитувальника Айзенка - 24 бали. Про екстравертірованності свідчить показник вище 12 балів. При показнику нижче 12 балів говорять про интровертированности.

Запитання, типові для шкали нейротизму: -

відчуваєте ви себе іноді щасливим, а іноді сумним без будь-якої причини? (За шкалою нейротизму враховуються тільки позитивні відповіді). -

Чи буває у вас іноді поганий настрій? -

Чи легко ви піддаєтеся змін настрою? -

Чи часто ви втрачали сон через почуття тривоги?

Про Нейротизм свідчить перевищує 12 балів показник у цій шкалою.

Приклади питань за шкалою брехні: -

Чи завжди ви робите негайно і покірно те, що вам наказують? (Так). -

Чи смієтеся ви іноді непристойним жартам? (Ні). -

хвалилася ви іноді? (Ні). -

Чи завжди ви відповідаєте на листи відразу після прочитання? (Так).

Показник в 4-5 балів за шкалою брехні розглядається вже як критичний. Високий показник у цій шкалою свідчить про тенденції обстежуваного давати «хороші» відповіді. Тенденція ця виявляється і у відповідях на питання по інших шкалах, проте шкала брехні була задумана своєрідним індикатором демонстративності в поведінці обстежуваного.

Слід зазначити, що шкала брехні в опитувальнику Айзенка далеко не завжди сприяє вирішенню поставленого завдання. Показники по ній насамперед корелюють з інтелектуальним рівнем обстежуваного. Нерідко особи з вираженими істеричними рисами і схильністю до демонстративності в поведінці, але володіють гарним інтелектом, відразу ж визначають спрямованість містяться в цій шкалі питань і, вважаючи їх негативно характеризують обстежуваного, дають по цій шкалі мінімальні показники. Таким чином, очевидно, шкала брехні більшою мірою свідчить про особистісну примітивності, ніж про демонстративності у відповідях.

За Н. I. Бу8епек (1964, 1968), у інтраверт спостерігаються дістіміческіе симптоми, у екстравертів - істеричні і психопатичні. Хворі неврозом розрізняються лише за індексом екстраверсії. За індексом нейротизма на крайніх полюсах розташовуються здорові і хворі неврозом (психопати). У хворих на шизофренію спостерігається низький показник нейротизму, у хворих в депресивному стані - високий. З віком відзначена тенденція до зменшення показників нейротизму і екстраверсії.

Ці дані Н. J. Eysenck потребують уточнення. Зокрема, у випадках психопатії при дослідженні за допомогою опитувальника виявляється відоме відмінність показників. Так, психопати шизоїдні і психастенического кола, за нашими спостереженнями, нерідко виявляють интровертированность. Різні форми неврозів також відрізняються не тільки за показником екстраверсії. Для хворих істерією нерідко характерний високий показник брехні і перебільшено високий показник нейротіз-ма, нерідко не відповідає об'єктивно спостережуваної клінічній картині.

В останні варіанти опитувальника Айзенка (1968, 1975) введені питання за шкалою психотизма. Під фактором психотизма розуміється тенденція до відхилень від психічної норми, як би схильність до психозу. Загальна кількість питань - від 78 до 101. За даними S. Eysenck і Н. J. Eysenck (1969), показники за шкалою психотизма залежать від статі і віку обстежуваних, вони нижчі у жінок, більш високі у підлітків і літніх людей. Залежать вони також від соціально-економічного статусу обстежених. Однак найбільш істотною різниця по фактору психотизма виявилася при порівнянні здорових обстежуваних з хворими психозами, тобто при більш важко протікають неврозах, а також з особами, які перебувають в ув'язненні.

Існує також особистісний опитувальник S. Eysenck (1965), адаптований для обстеження дітей починаючи з 7-річного віку. Він містить 60 питань, складених з урахуванням віку і інтерпретованих за шкалами екстра-та інтроверсії, нейротизму і брехні.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " особистісний опитувальник Айзенка "
  1. 3. Оцінка емоційної сфери.
    Особистісні опитувальники Айзенка (форми А і В) і опитувальник Басса - Дарки. У анкетах Айзенка дослідженню підлягають такі якості, як емоційна стійкість, товариськість, імпульсивність, оптимістичність, особливості контролю над почуттями та емоціями, і т. п. Г. Айзенк пов'язує (1964 р.) екстраверсію і інтроверсію зі ступенем збудження і гальмування в центральній нервовій системі,
  2. Плигин А. А.. Особистісно-орієнтоване освіта: історія і практика. Монографія. - М.: «КСП +», 432 с., 2003

  3. Глава 4.2. Характеристика тестів оцінки якостей працівника
    Мотиви праці (діяльності). Мотивація займає провідне місце в структурі особистості і є одним з понять, які використовуються для пояснення поведінки, діяльності. Для дослідження структури мотиваційно-настановної сфери професійної діяльності, визначення рівня активності та розвиненості її компонентів рекомендується використовувати методики "Опитувальник відносин" і "Опитувальник рівнів
  4. Оцінка інтелектуального розвитку.
      Пакет психологічних тестових методик, спрямованих на оцінку інтелектуального розвитку тестованих за результатами рішення пред'явлених завдань, складається з 2-го і 4-го інтелектуальних тестів Айзенка, словесного тесту Дйзен-ка, методики "Виявлення загальних понять". За допомогою інтелектуальних тестів Г. Айзенка оцінюється узагальнений показник швидкості вирішення завдань (швидкості міркування),
  5. 4. Оцінка індивідуально-психологічних і темпераментних якостей.
      особистісної тривожності. Як риса особистості особистісна тривожність характеризує в тій чи іншій мірі схильність відчувати в більшості ситуацій побоювання, страх, сприймати досить широке коло ситуацій як загрозливі, реагувати на ці ситуації станом тривожності різного рівня. Особистісна шкала самооцінки Спілбергера включає 20 питань. Стан тривожності як емоційна
  6. Методика «Тип поведінкової активності» (ТПА)
      особистісної активності АВ, 460-626 - діагностується певна тенденція до поведінкової активності типу В, 627 балів і вище - з високою ймовірністю діагностується виражений поведінковий тип особистісної активності В (тип В протилежний типу А і характеризується надмірною неквапливістю, виваженістю і раціональністю в роботі та інших сферах життєдіяльності, надійністю і
  7. Опитувальник для дослідження акцентуйованих властивостей особистості
      особистісні особливості хворого. На думку Е. Я. Штернберга, концепція акцентуйованих особистостей може виявитися корисною і для вивчення властивостей особистості родичів психічно хворих. К. Leonhard виділяв 10 основних типів акцентуації: 1. Гіпертімние особистості, що характеризуються схильністю до підвищеного настрою. 2. «Застряють» особистості - зі схильністю до затримки, «застрягання»
  8. 5. Оцінка якостей керівника.
      особистісних порушень, а також оцінити вірогідність їх розвитку і проявів в поведінці і діяльності людини, особливо при ускладненні зовнішньої ситуації. Анкета для методики "Прогноз" складається з 84 питань, на які випробуваному належить дати відповідь "так" чи "ні". Результати виражаються кількісним показником, на підставі якого виноситься висновок про рівень нервово-психічної
  9. Патохарактерологический діагностичний опитувальник (ПДО)
      особистісному плані, а співвідносить її з характером, так як особистість є більш широким поняттям, що включає в себе, крім характеру і темпераменту, інтелект, здібності, світогляд і т. д. Характер автор розглядає як базис особистості. Крім того, істотне значення, по А. Е. Личко, має й та обставина, що характер формується в основному в підлітковому віці, особистість як
  10. Методи (методики) для дослідження особистості
      особистісних особливостей психічно хворих як в патопсихології, так і в клінічній психіатрії. Це пояснюється рядом обставин: по-перше, зміни особистості володіють певною мірою нозологічної специфічністю і можуть бути використані для вирішення питань диференціальної діагностики, по-друге, аналіз преморбідні властивостей особистості може виявитися корисним у встановленні можливих
© 2014-2021  ibib.ltd.ua