| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
Загальна характеристика пізнього періоду життя |
||
|
Відсутність генетичного підходу до вивчення психології дорослих людей до недавнього часу гальмувало дослідження вікової мінливості. Доросла людина розглядався, за визначенням Е.Клапареда, в стані «психічної скам'янілості». Вважалося, що якщо з якої-небудь причини процес психічного розвитку не завершився в дитинстві і юності, то з настанням зрілості людині важко розраховувати на можливості цього процесу, так як механізми, що забезпечують розвиток, перестають функціонувати. Однак, завдяки появі нових знань про структуру розвитку психофізіологічних функцій дорослої людини, така точка зору була замінена іншою, заснованої на положенні про безмежності особистісного розвитку людини, про розвиток як основному способі існування. Відповідно до цієї точки зору становлення будь-якої функції (фізіологічної, психофізіологічної, психічної) відбувається безперервно від народження до старості, причому різні сторони функцій змінюються з різним ступенем інтенсивності. Це свідчить про те, що єдина наукова теорія індивідуально-психічного розвитку не може бути побудована без спеціальної розробки її фундаментального розділу - психології зрілості і старіння. Говорячи про пізньому періоді життя, необхідно пам'ятати, що в психології немає чіткого визначення меж цього етапу онтогенезу. Як правило, вчені виділяють дві вікові групи - від 60 до 75 років і старше 75 років, неоднакові за своїм психологічним і медичного стану. Для людей, які входять у першу групу, характерно збереження досить високого рівня активності, а найбільш значимими проблемами для них є порушення соціально-психологічної адаптації та викликається цим психологічний дискомфорт. Для тих, хто відноситься до другої групи, на перший план виходять медичні проблеми, пов'язані з погіршенням здоров'я, слабкістю і часто необхідністю постійного догляду. У різних теоріях з різних методологічних позицій розглядаються причини психологічних змін в старості. Найбільш відома каскадна модель старіння, яка запропонована псіхогеронтологамі, що належать до школи біхевіоризму. Один з її авторів, Биррен, виділив первинне і вторинне старіння. Первинне (зовнішнє) старіння - це нормальний процес, не обтяжений хронічними хворобами. Вторинне (внутрішнє) старіння пов'язане з патологічним погіршенням здоров'я і супроводжується різноманітними хронічними захворюваннями, що впливають на функціонування мозку (серцево-судинні захворювання, рак і т.п.). На обидва ці процеси впливає стиль життя: місце проживання, стреси, морально-етичні принципи, соціо-економічний статус і багато інших його складові. Погіршення здоров'я при вторинному старінні відрізняється від тих змін, які можуть відбуватися перед смертю, і характеризується когнітивним засипанням. Період термінального старіння (наближається смерть) може тривати від кількох місяців до кількох років. Каскадна модель пояснює деякі аспекти інтелектуального функціонування в процесі старіння: первинне старіння -> швидкість перцепції, вторинне старіння - »міркування, термінальне старіння -> вербальні поняття. Первинне старіння знижує перцептивну швидкість вирішення завдань, тобто швидкість, з якою інформація обробляється в ЦНС. Вторинне старіння впливає не тільки на швидкість перцепції, але й на логічні міркування (індукцію, рішення абстрактних завдань, формальні операції: висновки, висновки, припущення). Нарешті, в термінальному періоді порушення зачіпають і інші рівні інтелекту, доповнюючи картину змінами в понятійному мисленні (в знаходженні інформації та володінні повсякденними знаннями: словниковий запас, тямущість, обсяг запам'ятовувати і зберігається в пам'яті інформації). Проте дані про поступове ослаблення в міру старіння процесів сприйняття і можливостей рухової сфери поєднуються з вельми неоднозначною картиною змін в області інтелекту, пам'яті та інших вищих психічних функцій. Таким чином, неправомірно пов'язувати з періодом старості тільки регресивні явища. Зміна СИЛИ і рухливість психічних процесів У старості суто індивідуально. В основі індивідуального характеру змін психічної діяльності в старості лежать як гетерохронность в порушеннях пам'яті, інтелекту, творчих можливостей, так і життєвий досвід, індивідуальні якості, рівень обдарованості, ступінь ерудованості та якості особистості, притаманні конкретній людині. Це сприяє формуванню власних механізмів компенсації та адаптації до вікових змін, визначаючи рівень інтелектуальної активності. Норми ж половозрастного ослаблення психічних функцій у старості відсутні. 9.2.
|
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна " Загальна характеристика пізнього періоду життя " |
||
|
||