ОПИТУВАЧА НЕРВОВО-ПСИХІЧНОЇ НАПРУГИ (НПН)

а) повна відсутність будь-яких неприємних фізичних відчуттів;

б) мають місце незначні неприємні відчуття, що не заважають роботі;

в) наявність великої кількості неприємних фізичних відчуттів, серйозно заважають роботі.

2. Наявність больових відчуттів:

а) повна відсутність будь-яких болів;

б) больові відчуття періодично з'являються, але швидко зникають і не заважають роботі;

в) мають місце постійні больові відчуття, істотно заважають роботі.

3. Температурні відчуття:

а) відсутність будь-яких змін у відчутті температури тіла;

б) відчуття тепла, підвищення температури тіла;

в) відчуття похолодання тіла, кінцівок, почуття «ознобу».

4. Стан м'язового тонусу:

а) звичайний м'язовий тонус;

б) помірне підвищення м'язового тонусу, відчуття деякого м'язового напруження;

в) значне м'язове напруження, посмикування окремих м'язів обличчя, шиї, руки (тики, тремор);

334

5. Координація рухів:

а) звичайна координація рухів;

б) підвищення точності, легкості, координованості рухів під час письма, іншої роботи;

в) зниження точності рухів, порушення координації, погіршення почерку, труднощі при виконанні дрібних рухів, що вимагають високої точності.

6. Стан рухової активності в цілому:

а) звичайна рухова активність;

б) підвищення рухової активності, збільшення швидкості й енергійності рухів;

в) різке посилення рухової активності, неможливість всидіти на одному місці, метушливість, прагнення ходити, змінювати положення тіла.

7. Відчуття з боку серцево-судинної системи:

а) відсутність будь-яких неприємних відчуттів з боку серця;

б) відчуття посилення серцевої діяльності, що не заважають роботі;

в) наявність неприємних відчуттів з боку серця - почастішання серцебиття, почуття стиснення в області серця, поколювання, біль у серці.

8. Прояви з боку шлунково-кишкового тракту:

а) відсутність будь-яких неприємних відчуттів в животі;

б) одиничні, швидко проходять і не заважають роботі відчуття в животі - подсасиваніе в надчеревній ділянці, почуття легкого голоду, періодичне «бурчання»;

в) виражені неприємні відчуття в животі - болі, зниження апетиту, нудота, відчуття спраги.

9. Прояви з боку органів дихання:

а) відсутність будь-яких відчуттів;

б) збільшення глибини і почастішання дихання, не заважають роботі;

в) значні зміни дихання - задишка, почуття недостатності вдиху, «грудка в горлі».

10. Прояви з боку вьщелітельной системи:

а) відсутність будь-яких змін;

б) помірна активізація вьщелітельной функції - більш часте бажання скористатися туалетом, при повному збереженні здатності утриматися (терпіти);

в) різке почастішання бажання скористатися туалетом, труднощі і навіть неможливість терпіти.

335

11. Стан потовиділення:

а) звичайне потовиділення без будь-яких змін;

б) помірне посилення потовиділення;

в) поява рясного «холодного» поту.

12. Стан слизової оболонки порожнини рота:

а) звичайний стан без будь-яких змін;

б) помірне збільшення слиновиділення;

в) відчуття сухості в роті.

13. Забарвлення шкірних покривів:

а) звичайне забарвлення шкіри обличчя, шиї, рук;

б) почервоніння шкіри обличчя, шиї, рук;

в) збліднення шкіри обличчя, шиї, поява на шкірі кистей рук «мармурового» (плямистого) відтінку.

14. Сприйнятливість, чутливість до зовнішніх подразників:

а) відсутність будь-яких змін, звичайна чутливість;

б) помірне підвищення сприйнятливості до зовнішніх подразників, що не заважає роботі;

в) різке загострення чутливості, відволікання, фіксація на сторонніх раздражителях.

15. Почуття впевненості в собі, у своїх силах:

а) звичайне почуття впевненості у своїх силах, у своїх здібностях;

б) підвищення почуття впевненості в собі, віра в успіх;

в) почуття невпевненості в собі, очікування невдачі, провалу.

16. Настрій: \

а) звичайний настрій;]

б) піднесений, підвищений настрій, відчуття підні-\ ема, приємного задоволення роботою чи інший діяч-\ ністю;

в) зниження настрою, пригніченість. ,

17. Особливості сну: \

а) нормальний, звичайний сон;?

Б) хороший, міцний, освіжаючий сон напередодні;

в) неспокійний, з частими пробудженнями і сновидіннями сон протягом декількох попередніх ночей, в тому числі напередодні. $

18. Особливості емоційного стану в цілому: '»

а) відсутність будь-яких змін у сфері емоцій і почуттів; \

б) почуття заклопотаності, відповідальності за виконувану \ роботу , «азарт», активне бажання діяти; [

в) почуття страху, паніки, відчаю.

336

19. Завадостійкість:

а) звичайний стан без будь-яких змін;

б) підвищення завадостійкості в роботі, здатність працювати в умовах шуму та інших перешкод;

в) значне зниження завадостійкості, нездатність працювати при відволікаючих раздражителях.

20. Особливості мови:

а) звичайна мова;

б) підвищення мовної активності, збільшення гучності голосу, прискорення промови без погіршення її якості (логічності, грамотності і т.д .);

в) порушення мови - поява тривалих пауз, запинок, збільшення кількості зайвих слів, заїкання, занадто тихий голос.

21. Загальна оцінка психічного стану:

а) звичайний стан;

б) стан зібраності, підвищена готовність до роботи, мобилизованность, високий психічний тонус;

в) відчуття втоми, незібраність, неуважності, апатії, зниження психічного тонусу.

22. Особливості пам'яті:

а) звичайна пам'ять;

б) поліпшення пам'яті - легко згадується те, що потрібно;

в) погіршення пам'яті.

23. Особливості уваги:

а) звичайна увага без будь-яких змін;

б) поліпшення здатності до зосередження, відволікання від сторонніх справ;

в) погіршення уваги, нездатність зосередитися на ділі, відволікання.

24. Кмітливість:

а) звичайна кмітливість;

б) підвищення кмітливості, хороша винахідливість;

в) зниження кмітливості, розгубленість.

25. Розумова працездатність:

а) звичайна розумова працездатність;

б) підвищення розумової працездатності;

в) значне зниження розумової працездатності, швидка розумова стомлюваність.

26. Явища психічного дискомфорту:

а) відсутність будь-яких неприємних відчуттів і переживань з боку психіки в цілому;

337

б) почуття психічного комфорту, підйому психічної діяльності, або поодинокі, слабо виражені, швидко проходять і не заважають роботі явища;

в) різко виражені, різноманітні і численні серйозно заважають роботі порушення з боку психіки.

27. Ступінь поширеності (генерализованности) ознак напруги:

а) одиничні, слабко виражені ознаки, на які не звертається увага;

б) чітко виражені ознаки напруги, не тільки не заважають діяльності, але, навпаки, сприяють її продуктивності;

в) велика кількість різноманітних неприємних ознак напруги, що заважають роботі і спостерігаються з боку різних органів і систем організму.

28. Частота виникнення стану напруги:

а) відчуття напруги не розвиваються практично ніколи;

б) деякі ознаки напруги розвиваються лише при наявності реально важких ситуацій;

в) ознаки напруги розвиваються дуже часто і нерідко без достатніх на те причин.

29. Тривалість стану напруги:

а) дуже короткочасне, не більше кількох хвилин, швидко зникає ще до того, як минула складна ситуація;

б) триває практично протягом усього часу перебування в умовах складної ситуації та виконання необхідної роботи, припиняється незабаром після її закінчення;

в) досить значна тривалість стану напруги, що не припиняється протягом тривалого часу після складної ситуації.

30. Загальна ступінь вираженості напруги:

а) повна відсутність або вельми слабка ступінь вираженості;

б) помірно виражені, виразні ознаки напруги;

в) різко виражене, надмірне напруження.

Після заповнення бланка проводиться підрахунок набраних випробуваним балів шляхом їх підсумовування. При цьому за позначку «+», поставлену випробуваним проти пункту «а», нараховується 1 бал, проти пункту «б» - 2 бали і проти пункту «в» - 3 бали. Мінімальна кількість балів, яку може набрати випробуваний, одно 30, а максимальне - 90. Діапазон

338

слабкого, або «детензівного», нервово-психічної напруги розташовується в проміжку від 30 до 50 балів, помірного, або «інтенсивного», - від 51 до 70 балів і надмірного, або «екстенсивного», - від 71 до 90 балів. Отримані таким чином дані заносяться до протоколу за такою формою:

Прізвище, ім'я, отчество___Дата___

Коротка характеристика актуальної ситуації (звичайно не стресова, перед іспитом, після іспиту, перед виконанням відповідального і складного завдання, після завдання і т.д.).

Оцінка психічного стану Показник Оцінка, бали Різновид, ступінь вираженості стану Нервово-психічна напруга

Астенічний стан

Настрій Висновок і рекомендації: ...

Інформація, релевантна " ОПИТУВАЧА нервово-психічної напруги (НПН) "

1. 3. Оцінка емоційної сфери.
   Емоції - суб'єктивна форма вираження потреб. Вони передують діяльності, спонукаючи і направляючи її. Емоції виражають ставлення до умов, які сприяють або перешкоджають здійсненню діяльності, до конкретних досягнень у ній, до сформованим або можливих ситуацій. Для дослідження та оцінки емоційної сфери можуть бути використані особистісні опитувальники Айзенка (форми А і В) і
   
2. 4. Оцінка індивідуально-психологічних і темпераментних якостей.
   Для їх оцінки рекомендується використовувати опитувальник темпераменту Стреляу, структури темпераменту Томаса, Климова, Леонгарда, тест "Поріг активності". Темперамент - це характеристика людини, що визначає його динамічні особливості: інтенсивність, швидкість, темп, ритм психічних процесів і станів. Виділяють (певною мірою умовно) чотири типи темпераменту: сангвінік - з сильним,
   
3. Оцінка неврологічного стану
   випробовуваних має важливе допоміжне значення для експертної практики, так як дозволяє з допомогою методів неврологічного дослідження виявити ознаки органічного ураження центральної нервової системи, наслідком яких можуть бути органічні психічні розлади. Оскільки органічні психічні розлади є найпоширенішим видом психічної патології в дитячому і
   
4. Опитувальники для скринінгу неврозів
   У цю групу методик включаються опитувальники, призначені для виявлення та орієнтовного синдромологического визначення неврозів . Ці досить численні опитувальники служать для попередньої, долікарської, діагностики неврозів. При їх складанні та апробації враховуються такі критерії, як ефективність, простота, надійність при диференціюванні здорових і хворих, відповідні
   
5. 5. Оцінка якостей керівника.
     Для ефективного аналізу якісного складу кадрів управління і правильної організації роботи з різними його групами першорядне значення мають регулярна оцінка рівня придатності до керівної роботи, стилю управління, використання методики "Прогноз", тесту Шуберта, оцінки комунікативних і організаторських здібностей (КОС), опитувальника вольового самоконтролю (ТСК). Тест "Рівень
   
6. § 1. Поняття психічних станів
     Життя людини - безперервна низка різноманітних психічних станів. У них проявляється ступінь врівноваженості психіки індивіда з вимогами середовища. Стани радості і печалі, захоплення і розчарування, смутку й захвату виникають у зв'язку з тим, в які події ми залучені і як до них ставимося. Психічний стан - тимчасове своєрідність психічної діяльності індивіда,
   
7. 10.3. Форми прояву почуттів
     Почуття проявляються у формах настрою, афекту, пристрасті, емоційних (психічних) станів, стресу і дистресу, фрустрації. Настрій - це одна з форм емоційного життя людини. Так називається стійке емоційний стан середньої сили, яке триває досить довго. Настрій забарвлює всі психічні процеси і викликається конкретною причиною, тобто подією або фактом.
   
8. Глава 4.2. Характеристика тестів оцінки якостей працівника
     Мотиви праці (діяльності). Мотивація займає провідне місце в структурі особистості і є одним з понять, які використовуються для пояснення поведінки, діяльності. Для дослідження структури мотиваційно-настановної сфери професійної діяльності, визначення рівня активності та розвиненості її компонентів рекомендується використовувати методики "Опитувальник відносин" і "Опитувальник рівнів
   
9. Опитувальник А. Кокошкаровой
     Опитувальник А. Кокошкаровой (1976) включає 83 питання, розподілених по 8 шкалами: брехні, вегетативних розладів, неврастенії, психастенії, істерії, іпохондрії, депресії, деперсоналізації-дереалізації. Оцінка проводиться за допомогою спеціального ключа. Розрізняють негативний, сумнівний і позитивний результати (за всіма, по одній або по декількох шкалами). За сумарною оцінкою виділяють
   
10. I. Нервова система
      § 1. Нижчих тварин слід розглядати як істот, що породжують вельми незначні кількості дійсного або потенційного руху, а вищих тварин - як таких, що породжують порівняно великі кількості його. § 2. З якими внутрішніми відмінностями пов'язані ці відмінності зовнішнього прояву? Хоча породження руху знаходиться в непрямій залежності від будівель:
    
11. II. Координація даних і індукцій
      § 4756. У «Даних Психології» після розгляду будови і відправлень нервової системи ми, незважаючи на неможливість прямого доказу, прийшли до того висновку, що нервові будови, які з'єднують і комбінують те, що з об'єктивної сторони є нервові зміни, також з'єднують і комбінують те, що з суб'єктивної сторони є стани свідомості. § 475в. У «наведення Психології» ми
    
12. ОСОБИСТІСНА ШКАЛА ПРОЯВІВ ТРИВОГИ
      Опитувальник призначений для вимірювання рівня тривожності (затвердження входять до складу MMPI в якості додаткової шкали). Опитувальник складається з 50 тверджень. Для зручності користування кожне твердження пропонується обстежуваному на окремій картці. Згідно з інструкцією, обстежуваний відкладає картки вправо і вліво в залежності від того, згоден він чи не згоден з містяться в них
    
13. 4.5.3. Вимірювання ступеня вираженості астенічного стану
      Шкала астенічного стану (ШАС) розроблена Л.Д.Майковой і адаптована Т.Г.Чертовой на базі даних клініко-психологічних спостережень і відомого опитувальника MMPI (Міннесотський багатовимірний особистісний перелік). Шкала складається з 30 пунктів-тверджень, що відображають характеристики астенічного стану. Дослідження проводиться індивідуально в окремому, добре освітленому і ізольованому від