Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяЕкстремальна психологія → 
« Попередня Наступна »
Тарабрина Н. В.. Практикум з психології посттравматичного стресу. - СПб: Пітер - 272 с: ил. - (Серія «Практикум з психології»)., 2001 - перейти до змісту підручника

Батьківська анкета для оцінки травматичних переживань дітей


Обгрунтування вибору методики
Використання самозаповнюється анкет дозволяє охопити більшу кількість сімей, ніж метод інтерв'ю, так як не вимагає безпосередньої присутності психолога при її заповненні. Крім того, цей спосіб дозволяє охопити ті категорії батьків, які не проявляють достатньої соціальної активності (не приходять до школи або не відвідують самі психолога), так як анкета може бути передана в цьому випадку через дитини.
Опис методу
Анкета для батьків була складена нами на основі анкети для вивчення стресових реакцій у дітей (ChildStress Reaction Checklist - National Center for PTSD, Boston VAMC; Boston University School of Medicine; Shriners Bum Institute; Harvard Medical School; National Centerfor PTSD, White RiverJunction, VM). Анкета пропонується батькам для самостійного заповнення і тому містить необхідні інструкції (див. додаток, с. 254).

Порядок проведення
Перед початком дослідження з батьками проводиться бесіда, основною метою якої є мотивування батьків на відповідальне і точне заповнення анкети.
Далі кожному батькові видається пакет, в якому міститься докладна інструкція про порядок заповнення анкети, власне анкета і картка з телефонами, за якими вони можуть задати необхідні питання. На іншій стороні цієї картки - нагадування про те, що вся отримана від батьків інформація конфіденційна і не буде розголошуватися.
Анкета складається з трьох частин:
  1. Біографічні дані. Ця частина містить необхідний мінімум даних про дитину: ПІБ, вік, стать. Тут же зазначається, хто саме з батьків або опікунів заповнював анкету.
  2. Скринінг. Ця частина спрямована на визначення типу травми і віку травматизації дитини. Батькам пропонується відзначити в списку можливих травматичні ситуації, пережиті дитиною, і його вік під час травми. Дається інструкція: «Можливо, що ваша дитина пережив небудь подія, яке могло травмувати його психіку. Будь ласка, відзначте галочкою кожне з подій (і напишіть вік вашої дитини під час кожного з випадків), у списку, наведеному нижче ». Потім наводиться список можливих травматичних ситуацій (див. додаток, с. 255). Список, який використовується в анкеті, більш докладний, ніж наведений в літературному огляді, деякі типи травм винесені окремо, оскільки в такому вигляді анкета більш зрозуміла для батьків і більш повно відображає реальну ситуацію. Далі для уточнення характеру, ступеня тяжкості травми і безпосередньої реакції дитини на неї батькам пропонується розповісти про травматичної ситуації більш докладно: «Будь ласка, опишіть це подія (наприклад, де це сталося, хто був з вашою дитиною під час події, наскільки часто це відбувалося, як довго це тривало, наскільки важкими були наслідки для дитини, чи зверталися ви за медичною або психологічною допомогою з цього приводу і т. д.) ».
  3. Твердження. Ця частина складається з двох таблиць, перед заповненням яких дається інструкція: «Будь ласка, відзначте в наступному списку (поставте хрестики у відповідні стовпці) наскільки характерні дані почуття або подібна поведінка для

Т
вашої дитини. Якщо дитина пережила кілька травмуючих випадків, то відповідайте про найбільш важкому з них ».
Перша таблиця містить 5 питань, що стосуються безпосередньої реакції на травматичну ситуацію - критерій А. Перед таблицею уточнюється, що мова йде про поведінку дитини безпосередньо після травми.
Потім слід друга таблиця з 30 питань, що відносяться до чотирьох шкалами (нав'язливе відтворення, уникнення дій, думок, місць і людей, що нагадують про травматичний подію, що зросла збудливість і порушення функціонування), які відповідають критеріям B , C, Dn / "шкали для клінічної діагностики ПТСР?) 5М-/Усоответственно. Ці питання описують поведінку дитини протягом останнього місяця. Питання, що належать до одного і того ж критерію, були рознесені нами для більшої достовірності результатів.
Обидві таблиці містять по три варіанти відповідей: «так», «ні», «скоріше так». Таке змішання варіантів відповідей було використано для того, щоб врівноважити прагнення батьків надати соціальне бажане опис дитини, відповідаючи негативно на більшість питань . Відповідь же «скоріше так» не є надто категоричним і більш охоче використовується батьками.
Обробка результатів
Проводиться підрахунок балів окремо по кожній з шкал, а також окремо по питань першої та другої таблиць. Відповіді батьків оцінюються наступним чином: 2 бали за відповідь «так», 1 бал за відповідь «швидше так» і 0 балів за відповідь «ні».
Критерієві Л (негайне реагування) відповідають питання: 15 таблиці 1 (див. додаток, с. 255-257).
Критерієві В (нав'язливе відтворення) відповідають питання:
  1. 3,12 , 19, 22, 23, 25 таблиці 2.

Критерієві С (уникнення) відповідають питання: 4, 5, 7, 9, 14, 16, 18,
  1. 21, 26, 27, 28,30 таблиці 2.

Критерієві D (зросла збудливість) відповідають питання: 2,6,
  1. 13,17, 29 таблиці 2.

Критерієві F (порушення функціонування) відповідають питання: 10, 11,15, 24 таблиці 2.
Загальний рівень посттравматичних симптомів: питання 1 -30 таблиці 2 .

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Батьківська анкета для оцінки травматичних переживань дітей"
  1. Особливості прояву ПТСР у дітей
    батьківської анкети для оцінки травматичних переживань дітей (Tarabrina N. et al., 1999). За допомогою даного пакету обстежено 100 дітей - учнів московської школи у віці від 7 до 13 років та їх батьки. Результати дослідження показують, що розроблені методики дозволяють визначити наявність травматичного досвіду у дітей, а також встановити інтенсивність симптомів ПТСР. Показано також,
  2. Батьківська анкета для оцінки травматичних переживань дітей
    анкети почніть з вказівки виду психологічної травми, можливо, перенесеної вашою дитиною. Незалежно від того, чи були в житті вашої дитини травматичні випадки, перейдіть до заповнення наступної частини анкети. Вона складається з двох таблиць. Перша включає 5 питань, що описують поведінку дитини безпосередньо після травми. Якщо в житті вашої дитини не було травматичних випадків, то вам
  3. РЕЗЮМЕ
    анкети "Вакансія" при вступі на роботу. Атестація кадрів є комплексною оцінкою, що враховує потенціал і індивідуальний внесок працівника, і проводиться силами атестаційної комісії. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ Які методи оцінки персоналу дають прийнятні результати і мають мінімальні витрати коштів? Що таке рейтинг і як він розраховується за допомогою бального методу? Для чого потрібно
  4. Введення
    для людини виділилися в самостійну міждисциплінарну галузь науки. У нашій країні, незважаючи на високу актуальність цієї проблеми, її розробка перебуває на початковій стадії, є окремі наукові колективи психологів і психіатрів, які займаються її
  5. Батьківська благодійність
    батьківської благодійності. § 438. Нам залишається ще згадати про сам шкідливому вигляді дурно спрямованої батьківської благодійності: про бажання, щоб діти після смерті батьків мали достатньо коштів, щоб жити без праці і турбот. Правильне розуміння прав батьків, їхніх співгромадян і суспільства, а також і далекоглядна благодійність - все це мало б застерегти
  6. 13.3. Права та обов'язки батьків
    батьківські права). Батьківські права припиняються після досягнення дітьми віку вісімнадцяти років (повноліття), при вступі неповнолітніх дітей в шлюб і в інших встановлених законом (ГК) випадках придбання дітьми повної дієздатності до досягнення ними повноліття (ст. 61 СК). Батьківські права є і у неповнолітніх батьків. Відповідно до ст. 62 СК
  7. Події, пов'язані з військовими діями
    для дитини, і для його близьких. Хвороба впливає не тільки на фізичний стан дитини, а й на його емоційний стан. І навпаки, емоційний стан впливає на перебіг хвороби, тому необхідно приділяти увагу не тільки адекватності і якості медичного втручання, а й психологічному стану дитини. Важке соматичне захворювання дитини може призводити до розвитку у
  8. СТИЛІ виховання дітей
    батьківського тепла та контролю лежать в основі чотирьох стилів виховання дітей. Авторитарний стиль поєднує високий контроль з низьким рівнем душевної теплоти та участі. Ці батьки встановлюють правила і чекають, що діти їм будуть беззаперечно слідувати. Авторитарні батьки намагаються прищепити дітям працьовитість, повагу і слухняність. Між батьками авторитарного типу та дітьми майже не буває
  9. Введення
    для психологічної діагностики ознак ПТСР. Дослідження з психологічної та психофізіологічної діагностики ПТСР, проведені в рамках російсько-американського проекту з психофізіологічної лабораторією (HarvardMedical School, керівник - професор Р. Пітмен) показали порівнянність відсотка ПТСР серед ветеранів Афганістану та В'єтнаму, а також сходность психологічної картини
  10. § 4. Відповідальність в сімейних правовідносинах
    батьківських), 2) припинення правовідносин (скасування усиновлення), 3) примушування до реального виконання обов'язку (стягнення аліментів у примусовому порядку); 4) обмеження дії права строком (наприклад, при стягненні аліментів чоловіком, коли він негідно поводився в період спільного життя) і т.д . Розглянемо таку форму відповідальності, як позбавлення батьківських прав. Вона являє
  11. Російськомовний варіант DES
    анкета, що містить питання про те, довелося Чи респонденту за час, що минув після першого опитування, пережити події або ситуації, перераховані в анкеті. Питання цієї анкети стосувалися таких потенційно психотравмуючих ситуацій / подій, як нещастя з близькими людьми, кримінальні події, різні види насильства, природні та техногенні катастрофи та аварії, дорожньо-транспортні пригоди.
  12. Батьківський інстинкт.
    батьківських інстинктів виключало передачу цього дефекту потомству - воно просто не виживало без допомоги батьків і батьки, позбавлені таких інстинктів, цей свій дефект більше не передавали. Так зберігалися і удосконалювалися спадково обумовлені батьківські
  13. поколіннєва власність.
    батьківська власність фактично поширювалася і на наступні покоління, зумовлюючи родовід потомства. Доходи дітей є власністю їх батьків до досягнення дітьми повноліття. Від дітей потрібна допомога в домашній роботі. З іншого боку, діти притязают на доходи, власність батьків і турботу з їхнього боку. Прихильність батьків до дітей гостро
  14. посттравматичного стресового розладу: МОДЕЛІ І ДІАГНОСТИКА
    для життя чи здоров'я. Інтенсивність стрессогенного впливу в ситуаціях, пов'язаних із загрозою існуванню людини, буває настільки велика, що особистісні особливості або попередні невротичні стани вже не відіграють вирішальної ролі в генезі ПТСР. Звичайно, їх наявність може сприяти розвитку, відбиватися в плині або клінічній картині ПТСР, проте останнє може розвинутися в
  15. Глава 2 Перші кроки на батьківському шляху
    батьківському
  16. Глава 11 Практичні поради на батьківські «якщо»
    батьківські
  17. Розвиток ШОВТС (IES-R)
    для повного оцінювання реагування на травматичні події потрібно проаналізувати характер реакцій в області симптомів гіпервозбужденія. Для лонги-тюдного дослідження реакцій на травматичні події персоналу служб швидкого реагування після землетрусу в Loma Prieta (Marmar С. R. et al., 1996; Weiss DS et al., 1995) було створено сім додаткових пунктів , 6 з яких
© 2014-2021  ibib.ltd.ua