Питання про прогрес в історії багаторазово обговорювалося філософами. Розглядаючи історичний процес як прогресивний розвиток, філософи, як правило, виділяють етапи розвитку суспільства, при цьому кожний наступний етап мислиться як бопее досконала ступінь суспільного ра ЗВІТ Побудова ланцюжка історичних епох за принципом прогресивного розвинений ия припускає кілька допущенні. По-перше, історичне рух не мислиться як кругове або прямолінійний, спрямоване в минуле Найчастіше в концепціях історичного прогресу історія представляється у вигляді висхідній спіралі або стріли, спрямованої до світло лому майбутнього. По-друге, концепції прогресивного розви-тая явно або неявно припускають наявність мети історії При цьому мета може мислитися як абсолютно трансцендентне, або як суспільний ідеал, в тій чи іншій мірі досяжний у майбутньому. У цьому відношенні концепції історичного прогресу часто вкіючеют в себе есхатологічний момент третє, зіставлення етапів розвитку суспільства як більш-менш прогресивних припускає наявність критеріїв прогресу, що представляють собою ті ознаки, за якими виділяються більш і менш досконалі суспільства.
Досить часто в ролі таких критеріїв виступають рушійні сили історії Так, наприклад, характер матеріального виробництва та економічних відносин, що є основним фактором розвитку історії, з точки зору історичного матеріалізму служив основним критерієм прогресу. Багато філософсько-історичні концепції прогресу представ Шют собою розгорнутий виклад критеріїв прогресу.У явному вигляді ідея суспільного профссса почала розроблятися філософами-просвітителями XVIII в Ж. Ков юрсе, будучи філософом-просвітителем, вірив в безмежні можливості людського розуму, який і є, з його точки зору, головним фактором історичного розвитку. Прогрес розуму забезпечує соціальний прогрес Слідом за просвітителями О. Конт оформляє своє уявлення про соціальний прогрес в теорію гріх стадій. Розвиток людського розуму проходить три стадії теологічну (всі явища людиною розглядаються з точки зору дії надприродних сил) метафізичну (всі явища розглядають ся з точки фенія абстрактних, абстрактних почав] і позитивну, яка є найвищою (пояснення набувають науковий характер і обгрунтовуються досвідом).
Суспільний розвиток, так само як і в просвітницьких теоріях, на думку Про Конта, залежить від прогресу розуму На якій стадії раз витія знаходиться людський розум, на тій же стадії розвитку перебувають соціальні інститути та суспільні відносини, Як прогресивне розвиток представлена історія і в концепції історичного матеріалізму. Общсственно-Яконо-вів формації, які є етапами розвитку суспільства змінюють один одного в напрямку приб печіння до комунізму, по суті, є метою суспільного розвитку.Теорії історичного прогресу піддаються критиці в nepiwio чергу за есхатологізм, а також за односторонній і часто суб'єктивний підхід до вибору критеріїв прогресу Як альтернативні виступають концепції «вічного повернення», теорії культурологічного плюралізму, структуралістські і постмодерністські моделі історії.
|
- Контрольні питання для СРС 1.
є наука як соціальний феномен? 2. Який предмет філософії науки? 3. Які причини виникнення філософії науки? 4. Як розуміє сутність науки непозітівістскій філософія? 5. На чому грунтуються иррационалистические концепції науки? 6. Чому питання про сутність науки, наукового знання до кінця XX століття все більше займає уми філософів? 7. Який зв'язок філософії науки з філософією
- Запитання для семінарського заняття 1.
критерії класифікації реальних політичних систем? 5. Універсальне і національне у функціях і структурі політичної системи. 6. Яка значимість громадянського суспільства у світлі сучасних уявлень про політичну систему? 7 . Чим відрізняються політичні системи розвинених індустріальних країн і країн? 8. Які ролі інституційної, нормативної, культурній та
- Контрольні питання для СРС 1.
прогрес через призму єдності історії людства. 4. Сенс і спрямованість сучасного історичного процесу. Теми рефератів 1. Філософія історії А. Тойнбі. 2. Карл Ясперс: Людина та історія. 3. Дж. Коллінгвуд про ідею історії. 4. Г.В.Ф. Гегель Філософія історії . 5. Російська історіософія (Н. Бердяєв, Л. Карсавін). 6. Світова спільнота перед лицем глобальних проблем. 7.
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
історію російсько-китайських відносин. 8. Специфічні умови розвитку Китаю. 9. Які особливості геополітики Китаю в сучасних умовах? 10. Яка роль ШОС в глобальній безпеці? 11. Розкажіть історію російсько-японських відносин. 12. У чому суть японської економічної системи? 13. Які відносини Японії з США, Китаєм, країнами АТР? 14. Перспективи стратегічного
- Контрольні питання по § 1 січня.
критерії виділення метафізичного плану філософської
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
1. Яка розстановка сил на геополітичному просторі Західної Європи в XXI ст.? 2. У чому причина інтеграції країн Західної Європи? 3. Які головні аспекти відносин Росії з Німеччиною? 4. Які відносини між Парижем і Москвою? 5. Які відносини між Росією та Італією? 6. Який головний вектор британської зовнішньої політики? 7. Які головні аспекти відносин Росії з
- 2.5. Духовна сфера життя суспільства. Мораль , справедливість і право як регулятори суспільної життєдіяльності
прогресу в історії філософії. Сутність, критерії і спрямованість суспільного прогресу. Оцінка сучасного етапу розвитку суспільства з позицій суспільного прогресу. Проблема «сенсу історії» і кінця історії. Історичний оптимізм і історичний
- Додаток до глави VII
прогресі і його джерелах. Гегелівське розуміння сенсу, рушійних сил історичного процесу. Критерій свободи в гегелівському розумінні історії. О. Конт про три стадіях розвитку людства. Телеологічні концепції історії. Християнська філософія історії, її трактування сенсу історії (Н. Бердяєв, Ж. Маритен). Теорія суперкультури, флуктуація типів культур П. Сорокіна. Д. Белл про доіндустріальному,
- Контрольні питання для СРС 1.
яке їх співвідношення? 6. Свідоме і стихійне у взаємодії природи і суспільства: яке їх співвідношення. 7. У чому ви бачите вираз критерій оптимальності біосфери? 8. Що Ви знаєте про діяльність Римського клубу? План семінарського заняття 1. Жива і нежива природа: цінність життя. 2. Концепція ноосфери. 3. Антропогенне вплив на природу. 4. Проблема гармонізації
- Проблемні питання 1.
які його основні типи і базові інтерпретації? 2. Які структура і внутрішні компоненти політичного процесу? 3. У чому полягає механізм розробки і здійснення державної політики? 4. Які основні етапи прийняття державних рішень? 5. Хто виступає акторами макрополітичних процесу, якими є типи взаємовідносин між ними? 6. Що таке розстановка і
- Проблемні питання 1.
його політичного буття? 3. «Система дії» Т . Парсонса: культура, особистість і місце соціальних систем у структурі світу. Який науковий потенціал цієї ідеї? 4. У чому полягають методологічні відмінності поняття політичної системи і основних категорій системного аналізу політики в роботах Д. Істона в їх зіставленні з концепцією Г. Алмонда і С. Верби? 5. Який сенс динамічного
- Контрольні питання
історія розмежування повноважень між Російською Федерацією та суб'єктами Російської Федерації? 6. Який статус суб'єктів Російської Федерації? У чому полягає сучасне розуміння рівноправності всіх суб'єктів Російської Федерації? Список літератури Конституція Російської Федерації. М., 1993. Баглай М.В. Конституційне право Російської
- Рекомендована література 1.
історії. - СПб: Наука, 1993. 8. Коллігвуд Р.Дж. Ідея історії. Автобіографія.-М: Наука, 1980. 9. Тойнбі А. Дж. Розуміння історії.-М.: Прогрес, 1991. 10. Ясперс До . Сенс і призначення історії.-М.: Политиздат,
- Проблемні питання 1.
історичного шляху її розвитку? 2. Якими процесами і факторами визначається світова політика сьогодні? 3. Глобалізація: міф чи реальність? 4. Світова і внутрішня політика: яке їх взаємовплив? 5. Який внесок теорії у формування світової політики? 6. Яка теоретична школа міжнародних досліджень та які аспекти сучасної політичної системи світу описує найбільш
|