У монографії С.М.Соколова «Філософія російського зарубіжжя: євразійство »розглянуті досягнення одного із серйозних ідейних рухів мислителів-емігрантів початку XX століття, що у історію як євразійство. Дається оцінка сучасному євразійства, його значущості в наші дні.
Матеріали монографії використовуються самим автором в розробленому ним спецкурсі «Філософія російського зарубіжжя: євразійство», що читається в Східно-Сибірському державному технологічному університеті. Вони можуть бути використані також в курсах з культурології, політології, соціології.
КЛЮЧОВІ СЛОВА Євразійство, слов'янофіли, західники, неоєвразійство, народи, Росія, «симфонічна особистість», туранский елемент, Схід, Захід, Євразія, Європа, культура, історія, православ'я, еміграція, геополітика, російська філософія, євразійці, Візантія
|
- 1. Введення
анотацію ". Один з найважливіших принципів, на яких заснована патентна система, полягає в тому, що неодмінною умовою надання правової охорони тій чи іншій розробці є офіційне визнання її об'єктом патентного права. Саме визнання може здійснюватися різними шляхами, бути відносно складним або, навпаки, зведеним до гранично спрощеної формальної процедури,
- 3. Об'єкти авторського права
анотації, реферати, огляди і т. п. Основним критерієм для надання правової охорони похідних творів є вимога творчої самостійності в порівнянні з оригіналом. Як правило, це виражається в доданні твору нової форми, що відбиває оригінал. Так, при перекладі літературного твору на іншу мову відбувається творче відтворення перекладного
- 5. Похідні і складові твори
анотації, реферати, резюме, огляди, інсценівки, аранжування та інші переробки творів науки, літератури і мистецтва. Крім похідних творів до об'єктів авторського права також відносяться збірники (енциклопедії, антології, бази даних) та інші складові твори, представляють собою результат творчої праці за добором або розташуванню
- Анотація
Зайнятість залишається важливим моментом у житті працездатного населення. Оскільки існує тісний взаємозв'язок між напрямками зайнятості та політикою доходів. Це вимагає вивчення підходів і теорій до проблеми зайнятості, ринку праці, діяльності держави в галузі регулювання зайнятості та методів соціальної роботи з безробітними громадянами. У навчальному посібнику розглядаються основні
- ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ НА ОСНОВІ ІДЕЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗАГАЛЬНОГО ОСВІТИ
анотації основних і елективних курсів. Ці творчі розробки потім будуть покладені в основу рекомендацій з розробки індивідуального навчального плану учнів. Нижче наведено запропонований школою № 91 варіант рекомендацій учням 10 класів по складанню індивідуального навчального плану (документ 1). ДОКУМЕНТ 1 Рекомендації учням 10 класів по складанню індивідуального навчального
- ЗМІНА ТЕХНОЛОГІЙ І СПОСОБІВ Взаємодія СУБ'ЄКТІВ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ
анотація до нього, в тому випадку коли він представлений у формі відеофільму, web-сайту, фотоальбому і т. п., оформляються на комп'ютері. Для цього хлопці відвідують заняття в комп'ютерному класі. В процесі реалізації проекту учні можуть скористатися допомогою консультантів. Це професіонали по темі проекту з інших організацій, яких знаходять співробітники Інституту продуктивного навчання.
|