Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяДитяча психологія спілкування → 
« Попередня Наступна »
Т. Л. Чернова. Поради дитячого психолога. Підказки для батьків, 2010 - перейти до змісту підручника

Якщо дитина соромиться виступати

Така поведінка зазвичай властиво самолюбним дітям, які жадають уваги оточуючих, проте бояться здатися безглуздими або смішними . Удома вони беруть реванш, а на людях виглядають тихонями. Часом буває достатньо невеликого поштовху, щоб дитина повірив у свої сили і перестав соромитися. Таким поштовхом, як правило, служить ж похвала не мами з татом чи бабусі з дідусем, а чужих авторитетних для нього людей. Але як її заслужити, якщо чужих-то людей дитина і соромиться?

Як вирішити проблему. Потрібно створити ситуацію, в якій виступ дитини відбувалося б, з одного боку, в природній для нього обстановці (тобто вдома), а з іншого - на людях. Можна, наприклад, запропонувати йому розіграти разом з вами ляльковий спектакль по небудь добре знайомої казці перед вашими гостями. Сховавшись за саморобну ширму, яку легко зробити, накинувши ковдру на пару стільців, дитина відчує себе впевненіше. Якщо все ж спочатку він буде соромитися, ви його підстрахуєте, щоб у нього не виникло відчуття невдачі.

Після вистави (як би він насправді ні пройшов) потрібно від душі похвалити дитину за сміливість і ні в якому разі не вказувати йому на якісь огріхи виконання. Навпаки, спонукайте його до повторення цього досвіду в іншій аудиторії.

Наступний крок - показ лялькової вистави на чужій території, але не в казенній, а в домашній обстановці: у гостях у друзів або родичів. Дорослі на перших порах знову виступають в ролі партнерів, але потім краще устра ниться, запропонувавши в партнери інших хлопців. Таким чином бар'єр сором'язливості буде поступово подолано. Якщо ж ви ще пообіцяєте за виступ на ранку який-небудь приз, думаю, дебют в дитячому саду пройде з успіхом.

ЯКЩО дитина відмовляється їсти

Діти дошкільного віку часто відмовляються від їжі, і в більшості випадків це не є ознакою хвороби або нездужання. Просто часу на їжу у них катастрофічно не вистачає - адже навколо стільки всього цікавого! І батькам часто доводиться мало не змушувати малюків є. Якщо вам здається, що дитина занадто мало їсть, не лайте його за це, а, навпаки, хваліть за кожен з'їдений шматочок.

Проте якщо у вас виникають сумніви щодо здоров'я дитини, зверніться до педіатра.

Як запобігти проблему. Дотримуйтесь встановлений режим харчування. Якщо дитина побачить, що ви пропустили сніданок, обід або вечерю, то вирішить, що і він може чинити так само.

Утримайтеся від коментарів з приводу фігури. Якщо ви обмежуєте себе в їжі, тому що боїтеся погладшати, це передасться дитині (особливо це стосується дівчаток), і він теж почне відмовлятися від їжі.

Розрахуйте раціон відповідно до віку дитини. У щоденному меню мають бути наступні продукти: молочні, м'ясні, зернові, овочі, фрукти. Співвідношення і кількість цих продуктів залежить від віку, фізичної активності і статури. Якщо у вас виникли питання щодо складання збалансованого меню для дитини, зверніться до дитячого дієтолога.

Як вирішити проблему. Зменшіть порції і годуєте дитину частіше. Подбайте про те, щоб дитина приймав їжу регулярно в один і той же час. Пам'ятайте, що шлунок дитини менше вашого, тому він не може відразу з'їсти велику порцію, якої йому вистачить на чотири-п'ять годин. Нехай дитина їсть так часто, як йому хочеться, але тільки корисну і здорову їжу. Наприклад, запропонуйте: «Коли ти зголоднієш, скажи, і я дам тобі морквину або яблуко». Складіть графік основних і проміжних прийомів їжі і продумайте меню у відповідності з наявними продуктами.

Час від часу пропонуйте дитині на вибір варіанти закусок (прослідкуйте, щоб їжа була корисною і здоровою). Знаючи, що у нього є вибір, малюк буде їсти охочіше. Проте варто пропонувати не більше двох варіантів, тоді дитині буде легше визначитися. Похваліть його: «Я рада, що ти вибрав апельсин. Він дуже смачний ».

Різноманітіть меню. Поясніть дитині, що таке здорова їжа, і подбайте про те, щоб меню було різноманітним, а продукти відрізнялися один від одного смаком, консистенцією, кольором, запахом, калорійністю. Пам'ятайте, що смакові переваги у дітей змінюються дуже швидко, і малюк може відмовитися від страви, яку йому подобалося минулого тижня.

Довіртеся природі.

На думку педіатрів, нормально розвивається, здорова дитина сам інстинктивно вибирає потрібні продукти, в результаті за тиждень отримує все необхідне для повноцінного розвитку.

Хваліть під час їжі. Заставши дитини за їжею, похваліть його, щоб показати, що хороший апетит приваблює ваша увага не менше, ніж його відсутність. Наприклад, скажіть так: «Я рада, що ти сам, без вмовлянь, з'їв шматочок м'яса» або «Мені приємно, що тобі сподобалися булочки».

Встановіть режим. Біологічні ритми дитини можуть не збігатися з вашими, тому він не обов'язково зголодніє до обіду і, швидше за все, захоче в цей час пограти на вулиці або добудувати будиночок з кубиків. Однак слід встановити правило, згідно з яким всі члени сім'ї повинні зібратися до обіду за столом. Не змушуйте дитину їсти, нехай просто посидить разом з усіма деякий час (заведіть будильник або таймер). Скажіть так: «Коли прозвучить сигнал, значить, обід закінчено і ти можеш вийти з-за столу». Врахуйте, що дітям до 3 років важко всидіти за столом більше 5 хвилин, а дітям 4-5 років - більше 10 хвилин. Зверніть увагу, коли зазвичай у дитини з'являється апетит, і, якщо це можливо, підлаштовуватися під його режим.

Чого не можна робити. Не використовуйте солодощі в якості заохочення. Основне призначення їжі - служити джерелом енергії, тому не потрібно використовувати її як нагороду за слухняність. Замість того щоб обіцяти дитині морозиво, якщо він з'їсть овочі, скажіть так: «Ти з'їв весь горошок, тому тепер можеш піти на вулицю».

Чи не умовляйте і не заманюють подарунками та обіцянками, якщо дитина не хоче їсти. Інакше відмова від їжі перетвориться на свого роду гру, за допомогою якої дитина буде вами маніпулювати.

Не засмучуйтеся і не приймайте відмова від їжі занадто близько до серця. Побачивши, як ви через це переживаєте, дитина вирішить, що відмовлятися від їжі набагато цікавіше, ніж є, адже таким способом можна привернути вашу увагу. Так що не варто перетворювати кожний прийом їжі в баталію.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Якщо дитина соромиться виступати "
  1. Модифікований опитувальник Шмішека (І. В. Крук, 1990) 1.
    Якщо батьки засмучені? 62. Чи прагне дитина перемалювати наново малюнок, якщо він вийшов, на його думку, невдало? 63. Чи буває, що дитині сняться страшні сни? 64. Чи часто запитує дитина про можливість пограбування квартири? 65. Чи стає ваша дитина веселіше в товаристві інших дітей? 66. Чи легко ваша дитина забуває свої прикрощі? 67. Чи здійснює ваша дитина несподівані
  2. ЯКЩО дитина незадоволений подарунками
    якщо дитина ділиться ними з вами, потрібно ставитися до них з повагою, нехай навіть вам здається, що набагато розумніше витратити гроші на інше. В іншому випадку ви позбудетеся довіри дитини, а невиконане бажання може так глибоко запасти в душу, що, можливо, стане певним негативним символом, знаком того, що в сім'ї його не розуміють і до його прохань не дослухаються. Це, звичайно, не
  3. ЛЕКЦІЯ 5. ДИТИНА ЯК СУБ'ЄКТ ВИХОВАННЯ
    ЛЕКЦІЯ 5. ДИТИНА ЯК СУБ'ЄКТ
  4. Глава З Здорова дитина - мрія чи реальність?
    Дитина - мрія чи
  5. ГЛАВА 3. ДИТИНА з відхиленнями у розвитку та поведінці, об'єкт і суб'єкт корекційно-педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ
    ГЛАВА 3. ДИТИНА з відхиленнями у розвитку та поведінці, об'єкт і суб'єкт корекційно-педагогічної
  6. ЯКЩО дитина грубить
    якщо дитина насміхається над іншими, обзивається, кричить у відповідь на задане питання або грубить, потрібно терміново вживати заходів. Не плутайте зухвалості з простими відповідями («Я не хочу») або питаннями («Можна, я не буду цього робити?"). Будьте уважні до того, що і яким тоном говорите ви самі. Те ж стосується членів сім'ї та друзів. Пам'ятайте: дитина неодмінно повторить почуту грубість. Як
  7. 13.4. Права та обов'язки дітей
    якщо судом буде встановлено, що батьки ухилялися від виконання обов'язків батьків. Діти звільняються від сплати аліментів батькам, позбавленим батьківських прав (ст. 87 СК). Діти, що народилися від осіб, які не перебувають у шлюбі між собою, мають такі ж права і обов'язки по відношенню до батьків, які мають діти, що народилися від осіб, які перебувають у шлюбі (ст. 53
  8. Малюк: від 1 року до 2,5 років
    якби всі розуміли, що ці невинні маленькі чоловічки не здатні думати логічно, по-дорослому. У цьому віці найголовніше для батьків * - зробити все можливе, щоб вберегти малюка від небезпеки, а також насолоджуватися чарівністю, з яким він осягає світ. Ви повинні бути готові допомогти дитині засвоїти поняття про належну поведінку в той момент, коли для цього буде підготовлено його
  9. ЯКЩО дитина заважає розмовляти
    якщо час від часу ви будете надавати йому невеликі знаки уваги: ??посміхатися, хвалити і т. д. Перервіть на мить телефонна розмова і скажіть малюкові: «Спасибі, що тихесенько граєш зі своїми іграшками. Я пишаюся , що ти такий самостійний ». Якщо до вас у гості прийшла подруга, дайте малюкові можливість включитися в розмову. Тоді йому не доведеться раз у раз встрявати в розмову, щоб
  10. Якщо дитина грає з їжею
    якщо він не встиг поїсти. Дитина повинна зрозуміти: їжа існує для того, щоб їсти, грати з нею не можна. Як запобігти проблему. Будьте прикладом, адже діти все повторюють за батьками. Якщо ви любите виделкою ганяти горошини по тарілці, то дитина неодмінно стане робити те ж саме. Наріжте м'ясо і овочі невеликими шматочками, тоді дитина зможе легко взяти їх виделкою і прожувати. Побачивши
  11. Міжнародно-правові питання Громадянство (Частина 2)
    дитина, что народився в Україні, Чиї батьки Невідомі, є Українським громадянином Непрості питання могут вінікнуті, коли батьки дитини мают різне громадянство. У відповідності Зі ст. 13 Закону України «Про громадянство України» у випадка народження дитини від ОСІБ, одне йз якіх Було громадянином України, а Інше ні, дитина прідбає українське громадянство, ЯКЩО ВІН народився на территории
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи