У багатьох сім'ях фізичне покарання - найпопулярніший метод виховання, діти в цих випадках знаходять різні шляхи адаптації до таким жорстким умовам. Наприклад, починають зганяти образу на тих, хто слабший або молодше - молодших дітях, тварин, іноді іграшках. На жаль, нерідкі випадки, коли поведінка батьків рішуче суперечить їх ролі, коли вони абсолютно нехтують дітьми, піддають їх постійному насильству, ображають. У ряді досліджень зарубіжних психологів зазначалося, що в США та Західній Європі жорстоке поводження з дітьми характерно для від одного до двох мільйонів людей, діти зазнають насильства чи застосування зброї з боку батьків. Більшість опитаних батьків (73%) зізналися, що вдавалися до тій чи іншій формі насильства по відношенню до дітей старше трьох років (били, лякали зброєю, ножем). Матері дещо частіше отців шльопали своїх дітей, особливо синів; але більш жорстке покарання рівним чином застосовували й батьки, і матері. Жертвами настільки небезпечних дій в однаковій мірі були і дочки, і сини. Якщо батьки вважають за можливе заподіяти дитині біль у вигляді дисциплінарного кошти, то вони досить легко можуть переступити межу і перейти до жорстокості. Психологами було проведено експеримент, в якому відносини між батьками та дітьми спостерігали безпосередньо в сім'ях трьох типів: 0 родини, де хоча б по відношенню до однієї дитини проявляли жорстокість ; й сім'ї, в яких батьки ставилися до дитини байдуже, займали позицію повної зневаги (дуже погано годували); ї сім'ї, де не було ні випадків жорстокості, ні байдужості по відношенню до дітей (контрольна група).
Освіта і доходи в цих сім'ях були рівні. Посмішка, похвала, емоційний контакт між членами сім'ї вважалися позитивними ознаками поведінки. До негативних віднесли критичність, сарказм, несхвалення, гнів.У сім'ях, де були прийняті жорстокість і байдужість, батьки проявляли стосовно дітям більше негативних ознак поведінки, ніж батьки в контрольній групі. Діти в сім'ях, де батько і мати займали позицію відсторонення, частіше конфліктували з батьками, братами, сестрами, ніж діти в контрольній групі. Діти, до яких застосовували жорстокість, неслухняні батьків, у них частіше спостерігалося агресивна поведінка по відношенню до інших дітей. Деякі дослідники вважають, що побиття дитини слід за конфліктом між чоловіком і дружиною, коли озлобленість батька проти подружжя виливається на відносно беззахисної дитини. До того ж якщо проаналізувати ситуації, коли батьки вдаються до фізичного покарання, то в більшості випадків за пригожою метою «виховання» ховається невміння дорослого контролювати свої емоції, справлятися з роздратуванням, гнівом, жорстокістю. Батьки, що використовують для своєї дитини ремінь як залякування, найчастіше викликають у фахівців велике занепокоєння. Вони набагато краще вписалися б у систему виховання початку 1990-х років, але і в даний час таких батьків ще вистачає. Сьогодні така форма виховання дуже вже нагадує жорстоке поводження з дітьми! У будь-якому випадку «ремінна педагогіка» - трагедія для дитини.
Це відчайдушна беззахисність перед батьківським про зволив; це страх і озлоблення; це самотність серед близьких людей, оборачивающихся ворогами; це брехня і прагнення звалити провину на іншого, щоб уникнути покарання; це виснажені нерви, це отупіння , це знівечена душа.З боку ж виховує - це повна педагогічна безпорадність; це небажання обтяжувати себе роздумами і спробами щось зрозуміти; це черствість, егоїзм і безвідповідальність; це низька помста за турботу і клопоти, заподіяні дитиною; по великим рахунком, це злочин проти людяності ... Порка прутиком - більш милосердне покарання і, на жаль, дивно популярне заняття серед батьків. У південних країнах покарання хлопавкою для мух так само популярно, як і прутик. Батьки кажуть, що коли вони розмахують нею в повітрі, виходить дуже значний свист, який нікому не завдає шкоди, крім мух, звичайно. Не можна забувати, що покарання ременем, прутиком або хлопавкою для мух за своєю суттю є формою загрози. Якщо ж ви постараєтеся, то зможете знайти безліч інших, більш прийнятних способів відновити порядок, не опускаючись до цього рівня. Головне, не карайте дитину зопалу, спробуйте спочатку «охолонути», заспокоїтися, проаналізувати ситуацію, глибину вчинку, вибравши адекватне покарання!
|
- 40. Поняття кримінальної відповідальності.
Покарання у вигляді штрафу, виправних робіт, позбавлення волі. Кримінальна відповідальність м.б. застосована єдиним гос органом - судом., який виносячи обвинувальний вирок, визначає в ньому і міру кримінального покарання. Кримінальна відповідальність і покарання поняття неспівпадаючі, т.к. кримінальна відповідальність м.б. і без покарання, а покарання не може бути без відповідальності. Кримінальна
- 53. Ухвала про покарання кримінальних та виправних 1845г.
Покарання кримінальних та виправних 1845, злочин визначається як протиправне винне діяння (тобто як зараз). Однак не було встановлено чіткого розмежування між злочином і провиною. У Уложенні про покарання кримінальних та виправних 1845 визначаються також форми вини, умови звільнення від кримінальної відповідальності (такі як неповноліття, душевна хвороба тощо).
- 42. Звільнення від кримінальної відповідальності і покарання по УЗ-ву РФ.
Покарання. Умовно-дострокове звільнення. Якщо судом буде визнано, що для виправлення особа не має потребу в повному відбуванні призначеного судом покарання. М.б. застосоване лише після факіческого відбуття засудженим: небольш і ср тяж - не «1/3 призначеного покарання; тяжкий - не« 1/2 призначеного покарання; особливо тяжких - не «2/3 призначеного покарання; Заміна невідбутої частини покарання більш
- 31. Кримінальне право по Соборному укладенню.
Фізичні особи і група осіб; злочинці ділилися на головних і другорядних (серед фізичних та інтелектуальних співучасників виділялися пособники, попустители, недоносителі, переховувачі). За суб'єктивну сторону злочину ділилися на навмисні, необережні і випадкові, тобто діяв інквізиційний принцип об'єктивного зобов'язання. У об'єктивної боці злочину виділялися пом'якшувальні
- § 6. "Особливі" обтяжуючі обставини
покарання, а специфічними правилами їх обліку судом. Але якщо "особливі" пом'якшувальні обставини так чи інакше пов'язуються з призначенням покарання нижче нижньої або верхньої меж статті Особливої частини КК, яка передбачає відповідальність за вчинений злочин, то "особливі" обтяжуючі припускають, як правило, протилежне: обрання покарання вище нижнього або верхньої межі таких
- § 5. "Особливі" пом'якшувальні обставини
покарання. Цим вони і відрізняються від тих пом'якшуючих обставин, які дають право суду індивідуалізувати обирається покарання у встановлених законом межах санкції статті Особливої частини, яка передбачає відповідальність за скоєне. Даний ознака, дозволяючи об'єднати "особливі" обставини в спеціальну групу, одночасно є і тим, що найбільшою мірою розкриває
- 15.1. Адміністративне правопорушення, покарання, що відповідальність і їх суб'єкти
фізичної або юридичної особи, за яке законом встановлено адміністративну відповідальність (ст. 2.1 КпАП). Основним актом, який передбачає адміністративні правопорушення і адміністративну відповідальність, є КпАП. Поряд з ними адміністративні правопорушення і відповідальність встановлюються іншими федеральними законами, а також законами суб'єктів РФ. При цьому склади
- 43. Обставини, що пом'якшують кримінальне покарання.
Фізичного або психічного примусу або в силу матеріальної, службової або іншої залежності; ж) вчинення злочину при порушенні умов правомірності необхідної оборони, затримання особи, яка вчинила злочин, крайньої необхідності, обгрунтованого ризику, виконання наказу чи розпорядження ; з) протиправність чи аморальність поведінки потерпілого, з'явився приводом для
- § 5. П'ЯТИЙ АРГУМЕНТ, грунтується на ПРИРОДІ ВИНАГОРОД II ПОКАРАНЬ
покарань, які є «невід'ємною опорою» 62 суспільства. Бо якби люди не були строго детерміновані задоволенням і стражданням або якби задоволення і страждання були причинами, визначальними бажання людей, то яка була б користь від перспективи винагород, які на меті направити людську волю до дотримання закону, або від покарань, які мають метою відвернути його від
- ДОДАТОК
покарань Смертна кара Кнут, Сибір Кнут, свобода Посилання, Сибір 1 Шпіц рутени Батогом Інші покарання Разом Самозванство 3 10 13 3,3 Непристойні слова 7 22 13 2 9 1 5 7 66 16,7? Хибне Слово і діло »4 13 21 3 16 17 10 4 88 22,3 Недонесення - 17 грудня - 17 - 5 5 56 14,2 Небуття у присяги - 5 - 99 - 12 - 116 29,4 Розкол 3 жовтня 1 7 5 - 1 - 27 6,8 Інші злочини - 8 1 квітня 5 - 1
- § 3. Структура кримінального закону
покарання, основні елементи складу злочину, загальні положення про призначення покарання, звільнення від кримінальної відповідальності і покарання. Загальна частина КК має шість розділів, які, в свою чергу, поділяються на глави. Розділ 1 "Кримінальний закон" має два розділи: "Завдання та принципи Кримінального кодексу Російської Федерації" і "Дія кримінального закону в часі і в просторі".
- Розділ III. Покарання
Розділ III.
- 16.1. Поняття і категорії злочинів
покарання. Не є злочином дія (бездіяльність), хоча формально і містить ознаки будь-якого діяння, передбаченого КК, але через малозначність не що представляє суспільної небезпеки (ст. 14 КК). За відсутності суспільної небезпеки діяння особа може бути притягнута за вчинення правопорушення до адміністративної відповідальності. У деяких випадках до кримінальної
- Глава 15. Призначення покарання
покарання
- Глава 3. Адміністративне покарання
покарання
- § 3. Класифікація кримінальних покарань
покарання - це міра державного примусу, що за вироком суду особі, визнаному винним у скоєнні злочину. Покарання полягає в застосуванні до винного передбачених законом заходів позбавлення або обмеження прав і свобод, якими він володів. Розглянемо систему кримінальних покарань. Штраф - це грошове стягнення, що накладається в розмірах, кратних мінімальному розміру
|