Головна
ГоловнаЕкономікаМенеджмент → 
« Попередня Наступна »
Банько Н. А., Карташов Б. А., Яшин Н. С.. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ. Частина I: Учеб. посібник / ВолгГТУ, Волгоград, 2006. - 96 с., 2006 - перейти до змісту підручника

Формулювання питань кандидатам


Відкриті питання. Найбільш ефективним способом отримання максимуму інформації про кандидата є відкриті питання, що викликають відверті та повні відповіді. Питання називається відкритим, якщо він:
допускає широкий діапазон можливих відповідей; не орієнтує співрозмовника на певний відповідь;
спонукає висловлювати погляди і думки;
не містить пропозицій і упереджень;
викликає співрозмовника на розмову;
не допускає відповідей типу «так» чи « ні »або простої констатації факту.
Такі питання часто починаються словами «як», «чому» або «що». Наприклад:
«Як це сталося?» «Чому Ви вирішили зайняти цю посаду '?»
«Яке значення це мало для Вас?»
« Попередня
Наступна » = Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Формулювання питань кандидатам"
РЕЗЮМЕ
  1. формулювання питань до кандидатів, план співбесіди, методи управління співбесідою, прийняття рішення за результатами співбесіди. Професійний відбір кадрів містить основні етапи вивчення потенціалу працівника і роботи кадрової комісії. Запропоновано регламент прийому персоналу на підприємство та рекомендації з працевлаштування. Формування резерву кадрів здійснюється за рахунок
    § 3. Методологічне значення встановлення критеріїв кримінальної караності для правотворчої діяльності
  2. формулюванні кримінально-тфавових норм, при конструюванні конкретних складів злочинів більш точного вираження їх у законі, з метою найбільшої індивідуалізації відповідальності та створення передумов для дотримання закону при його застосуванні . У зв'язку з цим може бути, наприклад, поставлено питання про обгрунтованість бланкетну диспозицій. У юридичній літературі наявність бланкетних диспозицій
    Глава тринадцята. НОРМА ПРАВА
  3. формулювання диспозиції свідчать про низьку правову культуру, поганий законодавчої техніки, про спроби піти від вирішення питання, соціального замовлення тощо Виділяють і бланкетну (відкриту) диспозицію, тобто таке правило, яке може бути сприйнято нормою права з інших джерел права. Наприклад, закон встановлює обов'язок дотримуватися правил дорожнього руху, але які конкретно
    Глава шістнадцята. ПРАВОТВОРЧЕСТВО
  4. формульована конструкція типології права. Стверджувалося, що право - це надбудова над економічним базисом, що тип права відповідає суспільно-економічної формації, типу держави, що право «не може бути вище економічного ладу», що воно обслуговує (забезпечує, захищає, зміцнює) головним чином відносини власності і т . п. На цій теоретичній основі виділялися
    Глава вісімнадцята. ТЛУМАЧЕННЯ ПРАВОВИХ НОРМ
  5. формулюванню також загальних, нормативних положень, але більш конкретних, ніж ті, які сформульовані у правовій нормі, особливо це стосується оціночних понять. По конкретній справі на відміну від нормативного тлумачення може здійснюватися казуальне тлумачення. Таким було тлумачення за відомим справі Мартинюка (1940 р.), яке, однак, призвело до появи у вітчизняній правовій історії
    ГЛОСАРІЙ
  6. формулювання мети; вироблення рішення як ланцюга послідовних перетворень наявної ситуації в цільову ситуацію; вибір засобів діяльності; реалізація рішення. Дія - набір внутрішніх і зовнішніх імпульсів особистості, що забезпечують рух людини до заданої мети. Диверсифікація - поява у фірми нових напрямків діяльності, орієнтованих на нові ринки. Диверсифікація
    8. Рекомендували ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ "Адміністративне право України"
  7. питаннях і відповідях. - Ужгород, 1994. 20. Вельський К.С. До питання про предмет адміністративного права / / Держава і право. - 1997. - № 11. - Ст. 14. 21. Вельський К.С. Про систему адміністративного права / / Дер ство і право. - 1998. - № 3. 22. Вельський К.С. Про предмет і системі адміністративного права / / Держава і право. - 1998. - № 10. 23. Била Л.Р. Адміністративна відповідальність за
    8. Російський консерватизм другої половини X IX в.
  8. Формулювати міністром освіти С. С. Уваровим «тріада»: Православ'я, Самодержавство, Народність - не мала гідної заміни. Спроби робилися (К. П. Побєдоносцев, К. М. Леонтьєв), але стрункою, закінченою, а найголовніше всеосяжної, пристосованої до бурхливого економічного розвитку Росії, системи поглядів, на жаль, не було створено. Які ж витоки російського консерватизму другий
    4. Жовтень 1917 (питання методології)
  9. питання про альтернативність історичного процесу. У цьому зв'язку важлива проблема припускає-силок Жовтневий подій і тут необхідно відмовитися від двох стереотипів: старого - ніби жовтня в Петрограді революція перемогла завдяки зрілості, готовності нашої країни для соціалізму і нового - ніби у нас не було ніяких передумов для соціалістичної революції, окрім бажання більшовиків захопити
    5. Оточення І. В. Сталіна
  10. питання про його склад. У складах Політбюро ленінського періоду (після його створення на VIII з'їзді партії в 1919 р.) за 6 років відбулися незначні зміни, в основному складу його залишався стабільним. В.І. Ленін і його соратники відрізнялися високим інтелектуальним рівнем: серед них були професійні юристи, економісти, публіцисти. Виняток, мабуть, складали І.В. Сталін і М.І. Калінін,
    вопрос о его составе. В составах Политбюро ленинского периода (после его создания на VIII съезде партии в 1919 г.) за 6 лет произошли незначительные изменения, в основном состав его оставался стабильным. В.И. Ленин и его соратники отличались высоким интеллектуальным уровнем: среди них были профессиональные юристы, экономисты, публицисты. Исключение, пожалуй, составляли И.В. Сталин и М.И. Калинин,