|
Мета статті - представлення генеалогічного методу , обговорення його походження, технічних сторін його застосування в дослідженнях і затребуваності при вивченні сучасної соціальної проблематики. Для цього був узагальнений і систематизований основний методологічний і емпіричний матерів, накопичений за останні 20-30 років західними та російськими дослідниками сімейних історій. У викладі змістовних сторін методу і описі основних польових і аналітичних процедур ми також спиралися па власний дослідницький досвід у галузі вивчення соціальних генеалогий. Стратегія (дизайн) якісного дослідження передбачає вироблення специфічного підходу до досліджуваного об'єкта, задає дослідницьку рамку і визначає вибір відповідних методів збору, обробки та аналізу емпіричного матеріалу. В сучасної якісної методології описується конвенціональний набір дослідницьких стратегій (див., наприклад: Семенова 1998; Denzin, Lincoln 1994). Як правило, генеалогічний метод не входить до їх числа. Можна запропонувати декілька пояснень в деякій ступеня маргінального статусу даного дослідницького підходу. По-перше, стратегія вивчення історії сім'ї стала активно застосовуватися в західних і російських соціологічних дослідженнях порівняно недавно. Всього 15 років тому, виступаючи на міжнародному соціологічному конгресі в Мадриді, один з основоположників методу усної історії у Великобританії П. Томпсон з жалем зазначав, що історики та соціальні дослідники уникають вивчення сімейних розповідей, незаслужено вважаючи їх тривіальними.
Він пише: «Ті ж самі соціологи, які вивчають соціальну мобільність , - тобто люди, для яких передача інформації від одного покоління до іншого має бути однією з основних проблем, - вперто не помічають потенційної цінності розповідей про життя »(Томпсон 20036: 113). З початку 1980-х років формулювалися основні принципи даної дослідницької стратегії і відбувалося її поступове включення в репертуар якісної методології. Разом з оформленням процедурної сторони генеалогічного методу здійснювалися активні пошуки його назви.Дослідження сімейних розповідей проводилися під найрізноманітнішими заголовками: розповідь про життя (life story approach), вивчення окремих сімей (case studies of families) і т. д. Сучасний французький соціолог Д. Берто, що вніс вагомий внесок у розвиток методу і його популяризацію в соціології, пропонує іменувати його «методом порівняння та інтерпретації соціальних генеалогий» (social genealogies commented and compared). Проте на відміну від інших стратегій, що вже стали класичними, підхід, про який піде мова в цій статті, як і раніше не має усталеного назви. Такі найменування, як «генеалогія», «генеалогічний метод», « метод вивчення соціальних генеалогий », стосовно до дослідницької стратегії можна вважати синонімічні. На наш погляд, найбільш адекватним російськомовної традиції є переведення« метод вивчення історії сім'ї ». З одного боку, таке формулювання дозволяє уникнути поширеної термінологічної проблеми з використанням калік з англійської мови.
З іншого боку, перспектива сімейних історій, на відміну від схематизму генеалогії, фокусує дослідження па оповіданнях про життя поколінь, усному матеріалі, значимому для соціолога-качественніка.Другою причиною , у зв'язку з якою методологи воліють не розглядати історію сім'ї в якості самостійної стратегії, є його міждисциплінарність, тісний взаємозв'язок з іншими дослідницькими підходами і, здавалося б, відсутність специфічного фокуса. Як показує досвід соціологічних досліджень, генеалогічну інформацію можливо отримати за допомогою біографічного методу, методу усної історії, са5е-51: іс1у, етнографічного підходу. Історія родини може бути реконструйована з матеріалів біографії та автобіографії. Елементи сімейних історій нерідко вплітаються в текст інтерв'ю, необов'язково біографічного, складають частину польового матеріалу. Тим часом зростаючий інтерес сучасних дослідників до многопоколенной сім'ї як до суб'єкта трансформації та відтворення різних соціальних інститутів, практик, уявлень, значень, правил, а також соціальних процесів і відносин, що складаються в соціальних середовищах, зажадав розробки методологічних підстав вивчення історії сім'ї як самостійної стратегії якісного соціологічного ісследованія15.
|
- Огляд дослідницьких напрямів, фокусірующіхсяна вивченні сімейних історій /
вивчення соціальної мобільності і відтворення. Разом з тим розглянута стратегія задає дослідницьку рамку для аналізу найрізноманітніших соціальних процесів і середовищ. У даному розділі ми розглядаємо декілька пов'язаних між собою напрямків і тим, для розробки яких релевантно застосування методу вивчення сімейної історії або його окремих принципів і елементів. Деякі з
- Економічний механізм життєвого циклу сім'ї.
історії вашої
- Зміст методу: фокус дослідження та основні терміни
вивчення соціальних генеалогий передбачає розгляд проблем соціальної стратифікації та мобільності в перспективі (многопоколенной) сім'ї, сімейних зв'язків і відносин («family-based» perspective). Основна ідея методу полягає в прослеживании ролі сім'ї і сімейних зв'язків у передачі статусних характеристик її представників з покоління в покоління. Изначальная посилка, яку формулюють
- Етапи аналізу та презентації даних
вивчення соціальних генеалогий не є винятком. Як правило, дослідники сімейних історій не мають готовими аналітичними схемами, які слід застосовувати на етапі порівнянь і побудови типізації. Томпсон запропонував один з можливих варіантів концептуалізації процесів передачі сімейної традиції від одного покоління до іншого. Він застосовує два підходи до проблеми. - У рамках
- Стратегічний підхід:
стратегією організації і стратегічним управлінням. В основі даного підходу лежить модель процесу стратегічного управління (оцінка організації відповідно до SWOT-аналізом, визначення стратегічних цілей і стратегії організації, виконання стратегії організації, контроль при обов'язковості зворотного зв'язку і повторюваності
- § 2. Економічна поведінка тварин
сім'ї - у світі тварин. Природа економна і марнотратна. Економіку природи вивчає екологія, але її більше цікавлять взаємодії між собою і з навколишнім середовищем. Етологія - наука про поведінку тварин - описує оптимізують стратегії, які застосовують різні види в боротьбі за продовження
- ? Зразкові питання для підготовки до заліку чи іспиту
історії людського суспільства. 2. Тенденції розвитку сім'ї в сучасному світі . 3. Основні функції сім'ї та їх характеристика. 4. Становлення психології сімейних відносин. 5. Динаміка розвитку сім'ї. Життєвий цикл сім'ї. 6. Кризові періоди в шлюбі. 7. Сім'я як мала соціальна група. 8. Психологія емоційних відносин. Феномен любові . 9.
- Література 1.
вивчення зв'язків між номінальними ознаками. М.: Науковий світ, 2000а. 16. Толстова Ю. II. Вимірювання на різних етапах соціологічного дослідження як щаблі моделювання соціальної реальності / / Математичне моделювання соціальних процесів. Вип. 2. М.: Соціологіческійф-т МГУ, 20006. С. 9-16. См, також (Толстова, 1993. С. 185-197]. 17. Толстова Ю. Н. Емпіричне дослідження як
- Е.А.Тюгашев. ЕКОНОМІКА СІМ'Ї ТА ДОМАШНЬОГО ГОСПОДАРСТВА. Навчальний посібник для студентів спеціальності 2306000 "Домоведення" Новосибірськ, 2002
сім'ї та домашнього господарства. Систематизовано різноманітний науковий матеріал, що дозволяє представити різні аспекти економічного життя сім'ї. Посібник призначений для студентів і фахівців у галузі Домовед-ня, соціальної роботи,
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
історію російсько-китайських відносин. 8. Специфічні умови розвитку Китаю. 9. Які особливості геополітики Китаю в сучасних умовах? 10. Яка роль ШОС в глобальній безпеці? 11. Розкажіть історію російсько-японських відносин. 12. У чому суть японської економічної системи? 13. Які відносини Японії з США, Китаєм, країнами АТР? 14. Перспективи стратегічного
- Література
вивчення) / / Со-ціологіческіе дослідження. - 1992 . - № 4. Шапіро Л.Л. Російське селянство перед закріпаченням (XIV-XVI ст.). - Л.,
- Науковий напрямок
вивчення сім'ї відносять У . Джемса, Ч. Кулі, У. Томаса, Ф. Знанецкого, Ж. Піаже, 3. Фрейда та інших Шім'ї Текст взято з психологічного сайту http://psylib.myword.ru ні відносини розглядаються у взаємозв'язку особистості і суспільства. Міжособистісні відносини , Я і Інший, значимий характер близьких відносин, сім'я як «єдність взаємодіючих особистостей», порушення сімейного
- Запитання і завдання для самоконтролю
родини. 2. В чому полягає мета і які завдання сімейного виховання? 3. Чи задумалися Ви над складністю педагогічної професії "батько"? Що необхідно знати, чому навчитися, щоб нею оволодіти? 4. Які правові основи сімейного виховання? 5. Як здійснюється взаємозв'язок школи, сім'ї, суспільства по вихованню дітей у період відмови від школоцентрізма у формуванні особистості? 6. Яким
- Використання генеалогічного методу в соціології
вивчення історії сім'ї не слід безпосередньо ототожнювати з соціологією сім'ї. У першому випадку мова йде про методологічному підході до дослідження, під утором - про одну з галузевих социологий. Метод ізучейіягеяеалогтш, безумовно, може бути застосований до вивчення проблематики соціології сім'ї, але не обмежується ним (див. нижче). якості правового механізму (генеалогія по чоловічій лінії як
|