Головна
ГоловнаCоціологіяПершоджерела з соціології → 
« Попередня Наступна »
Спенсер Герберт. Синтетична філософія: Пер. з англ. - К.: Ніка-Центр. - 512 c. - (Серій "ПІЗНАННЯ"; Вип.2). , 1997 - перейти до змісту підручника

II. Які ідеї та почуття відносяться до області етики

§ 119. Необхідність сильного розширення пануючого поняття етики виявляється тим, що існують великі види діяльностей, які збуджують ідеї та почуття, відрізнити за своєю природою від тих ідей і почуттів, яким одним в даний час прийнято приписувати характер моральних.

§ 120. Серед нецивілізованих і напівцивілізованих народів звичай накладає зобов'язання, що не допускають заперечень. Загальне переконання, що відома річ повинна бути зроблена, не має випадку виявитися покаранням чи осудженням тих, хто її не робить, бо подібне ухилення від звичаю є майже нечувана річ. Наскільки нестерпно для племені порушення звичаю, видно з тих випадків, коли правителів скидали або навіть вбивали за недотримання звичаїв: ясний доказ того, що подібні вчинки вважалися злочинними.

Можна було б навести багато прикладів діянь, які ображають нашу моральне почуття і які, однак, з'єднані у людей інших рас з почуттями та ідеями, не тільки виправдують ці діяння, але навіть розпорядчими їх. Вони, таким чином, вчиняються з свідомістю їх обов'язковості, а невчинення їх вважається порушенням боргу, що викликає презирство, а внаслідок цього і закиди совісті.

§ 121. Так як ідея боргу та почуття обов'язку групуються навколо звичаїв, то вони групуються і навколо заснованих на звичаях законів. Не тільки виникає свідомість того, що покора кожному даному закону похвально, а непокору йому погано, але, врешті-решт, виникає і переконання, що взагалі коритися закону добре, а не коритися-дурно.

§ 122. Тому, якщо ми бажаємо вивчити наш предмет науково, ми повинні не звертати уваги на межі умовної моральності і постаратися розглянути, яка внутрішня природа моральних ідей і почуттів.

§ 123. Коли свідомість примусу, громадської думки та авторитету призводить до утворення ідеї та почуття зобов'язання, то цю ідею і це почуття можна розглядати як етичні або, скоріше, як почуття і ідею npo-етичні, які у більшості людей замінюють собою ці етичні почуття та ідеї.

§ 124. Бо справжні етичні почуття і ідеї не залежать від ідей і почуттів зобов'язання. Почуття зобов'язання відходить на задній план, коли справедливі дії вчиняються мимовільно. Тепер приступимо до розгляду явищ, що представляються про-етичним почуттям у його різноманітних формах.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " II. Які ідеї та почуття відносяться до області етики "
  1. VII. У пошуках нової ідентичності
    ідеї знаходять підтримку і в Європі. Якщо в 60-ті роки коммунітарних тенденція спиралася на марксизм, то в 80-ті - на аристотелевские ідеї про благо, гегелівський історизм. На сучасний комунітаризм впливають ідеї Е.Дюркгейма, Ф. Тенісу. Комунітаризм 80-90-х років також використовує концепції «громадянського республіканізму» (Р. Дворкін, П. Брест, X. Арендт), комунікативної етики (Ю.
  2. XVI. Область Етики
    щодо приватного поведінки буде виконана, якщо вона дасть доказ законності своїх вимог, виражених в загальній формі; якщо вона покаже наказову необхідність коритися їм і якщо вона навчить ретельно обговорювати питання про те, чи задовольняє поведінка цим вимогам настільки, наскільки це можливо. § 109. Переходячи до того відділу Етики, який, розглядаючи поведінку
  3. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
    які галузі поділяється прокурорський нагляд? 3. Яка структура органів прокуратури? 4. Які органи прокуратури відносяться до територіальних? 5. Які органи прокуратури є спеціалізованими? 6. Назвіть основні повноваження прокурорів щодо здійснення нагляду. 7. Яким вимогам повинні відповідати кандидати на посаду прокурора і слідчого
  4. V. Помста
    ідеї та почуття, що, безсумнівно, слід вважати наслідком що зменшилася войовничості. § 137. Існують позитивні і негативні свідчення на користь того, що мстивість всередині суспільства пропорційна частоті його військових зіткнень з іншими товариствами: в одному місці ми зустрічаємо моральну санкцію помсти, в іншому - моральну санкцію
  5. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ 1.
    ставляться до правовій основі діяльності правоохоронних органів? 3. У чому полягає роль Указів Президента РФ як елемент нормативної бази даного
  6. § 2. Які теми стали загальними для всіх філософських напрямів?
    які є у людини форми пізнання світу і себе? І четвертий: які пу ти доступні людині в житті для досягнення ним досконалості - «щастя»? Ось найважливіші проблеми, що становлять «серцевину» всієї теоретичної частини філософського світогляду. А в спробі відповісти на них народжуються чотири відповідних їм фундаментальних розділу. Так, спроби відповісти на питання «Що є світ? »народжують
  7. Контролер-оцінювач.
    ідеї, пропозиції, виносить критичні судження. Робочий команди. Найбільш чутливий учасник команди, добре знає потреби і проблеми інших членів команди, відчуває всі «підводні течії», сприяє єдності і гармонії в
  8. 8. Платонівської академії ПІСЛЯ ПЛАТОНА
    ідеї »« числами »піфагорійців. Однак і« числа » він розумів не стільки в платонівському - філософському, онтологічному - сенсі, скільки в сенсі математичному. Він використовував при цьому піфагорейської вчення про декаді і про її перших чотирьох числах, надавши, таким чином, древньої Академії цілком пифагорейское напрямок. Оі зближав Світовий розум Платон тільки з Душею, по і з Космосом, Оп навіть почав
  9. Відомості про авторів
    області естетики та історії філософії, учень, співрозмовник і найближчий друг А. А. Зінов'єва зі студентських років. Кірквуд Майкл - професор Лондонського університету, дослідник творчості А. А. Зінов'єва. Миронов Володимир Васильович - член-кореспондент РАН, декан філософського факультету МДУ ім. М.В.Ломоносова. 'Мітрохін Лев Миколайович (1930-2005) - академік РАН, один з найбільших
  10. Новицька Л.Ф.. Проблема морального самообретенія в просторі інтерсуб'єктивності. Великий Новгород: новго ім. Ярослава Мудрого. - 128 с., 2000
    області етики, філософії, теорії та історії культури, філософської антропології. Вона може бути використана як навчальний посібник для студентів і аспірантів філософських і культурологічних
  11. Запитання і завдання для повторення:
    областей? У яких випадках віче діяло як верховний суд? Хто мав право голосу на зборах віче? Чи можемо ми назвати місто Новгород державою? Аргументуйте свою
  12. IV. Способи судити про поведінку
    які дані можуть бути з них
  13. 2.3. Функціональний аналіз мови
    які види знаків існують? Що таке предметне і смислове значення мовних виразів? Що таке семіотичні аспекти мови: семантичний, синтаксичний, прагматичний? Які особливості природних і штучних мов? У чому суть описової та оціночної функцій мови? У чому сенс і значення пропозицій? Які види імен використовуються в логіці? Яка роль предметних і логічних
  14. 2. ОТНОСИМОСТЬ та допустимих доказів, ПРЕДСТАВЛЕННЯ та витребування доказів. Підстави звільнення від доказування. звільнення від доказування Обставини, визнані СТОРОНАМИ
    які докази треба дослідити, щоб з'ясувати наявність або відсутність шуканих фактів. Для цього суд визначає, які з поданих сторонами доказів можуть бути допущені і які докази треба ще уявити. Вирішуючи ці питання, суд повинен керуватися правилами относимости і допусти-мости
  15. Запитання і завдання для повторення:
    обласного управління? Які результати діяльності Собор 1549? У чому полягають основні статті Царського Судебника? У чому полягає сенс губних і статутних грамот? Як організовувалося селянське господарство? Які групи заходів включало введення опричнини? Які заходи приймалися по відношенню до землевласників та землекористувачам в районах опричнини? Які були наслідки введення
  16. 2. Принцип законності
    етики і моральним принципам общества1. Оцінка діяльності суб'єктів через характеристики ділової (професійної) етики і моральних підвалин, крім характеристики ділових і моральних якостей суб'єктів, може у випадках, зазначених у законі, мати правове значення. Порушення правил етики ділових взаємин чи моральних принципів утворює склад цивільного правопорушення, якщо на
  17. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
    1. Назвіть ознаки, які характеризують судову владу. 2. Які значення має поняття "суд"? 3. Назвіть систему федеральних судів. 4. Які існують ланки в судовій системі РФ? 5 . Що означає поняття "судова інстанція"? 6. У чому полягають характерні риси правосуддя? 7. За допомогою яких видів судочинства здійснюється судова влада?