Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія (підручник) → 
« Попередня Наступна »
Алексєєва Л.О., Додонова Ф.О.. ФІЛОСОФІЯ / Навчально-методичний посібник для студентів / Донецьк: ДонНТУ технічних вузів, 2007 - перейти до змісту підручника

2. Основні етапи взаємодії природи і суспільства.

Людське суспільство і природа знаходяться один з одним в нерозривному взаємозв'язку. З одного боку, суспільство не може існувати поза природи і без взаємодії з нею, так як:

-

на певному етапі з нього (це сталося в тривалому і складному процесі становлення людини);

-

для свого розвитку, тобто природа - це умова і засіб суспільного розвитку; ще академік Вернадський зазначав, що людина геологічно

1 Вернадський В.І. Біосфера і ноосфера / / В. І. Вернадський. Біосфера. Думки і начерки. Збірник наукових робіт В.І.Вернадського. - М: Видавництво. дім «Ноосфера», 2001. - С.161.

74

пов'язаний з матеріально-енергетичною структурою біосфери, і поза цих природних умов його існування неможливо;

- темпи і особливості розвитку суспільства багато в чому визначаються специфікою природного середовища, кліматичних та географічних умов; природа впливає на розміщення продуктивних сил і суспільного розподілу праці;

-

підкорятися цієї циклічності;

-

людини про світ.

З іншого боку, суспільство робить зворотний вплив на природу, так як:

-

навколишнього природного стихії (людина навчилася користуватися вогнем, будувати будинки, шити одяг, створив штучні матеріали, необхідні для життєдіяльності суспільства);

-

використовує ті чи інші природні ресурси в інтересах подальшого суспільного розвитку (наслідки цього впливу можуть бути як руйнівними, так і благодійними).

Всю історію взаємодії природи і суспільства можна розділити на кілька етапів. Ф.Енгельс, наприклад, розділив історію людства на три періоди - дикість, варварство і цивілізація. Набула поширення точка зору відомого російського вченого Г.В.Платонова, який пропонує доповнити цю періодизацію з урахуванням тих змін, які відбулися в системі «природа-суспільство».

Так, перший період він назвав біогенним або адаптаційним (Ф . Енгельс назвав його дикістю).

Другий період - техногенним, він охоплює два етапи - аграрний та індустріальний.

Третій період - ноогенного (теперішній час).

Для біогенного періоду характерні полювання, ловля риби, збирання і присвоєння готових продуктів природи з використанням примітивних знарядь праці. Роль природного середовища в життєдіяльності людини була визначальною. Взаємодія людини з природою носило переважно біологічний характер. Людина безпосередньо спілкувався з світом природи, будучи сам часткою природи, постійно пристосовуючись до мінливих умов. Суттєвого впливу на природу він не чинив, тому між людиною і природою була відносна гармонія.

Природа виступала як необхідна передумова функціонування і розвитку людини і суспільства, вона - природна комора матеріально-енергетичних ресурсів, поставляючи йому матеріал для створення знарядь праці, за допомогою яких він, змінюючи природу, зраджував і свою власну природу. Але ця така гармонія людини і природи, яка не тільки виключала, але і передбачала сувору життя в боротьбі з

75

природою, бо остання протистояла людям ще як чужа, всемогутня і неприступна сила, а тому в людини і сформувалося переважно тварина усвідомлення природи.

Перехід від полювання і збирання до землеробства і скотарства викликав справжню революцію в продуктивних силах суспільства - від готових продуктів природи людина перейшла до їх виробництва. Виробництво знарядь праці стає особливою соціальною потребою, а праця - головною умовою життя. Людина стала освоювати матеріальне виробництво: якісно змінюється ставлення і характер впливу людини на природу-воно приймає характер навмисних і доцільних дій, спрямованих на отримання необхідних коштів життя. Суспільство набуває техногенний період свого взаємини з природою. В рамках цього періоду виділяють два етапи - аграрний і індустріальний. Аграрний етап характеризується збільшеним масштабом впливу суспільства на природу: виникають перші рабовласницькі цивілізації на Стародавньому Сході (Вавилон, Єгипет, Індія, Китай). Тут зароджуються нові галузі знання-астрономія, геометрія, арифметика, обслуговуючі головним чином іригаційне землеробство і скотарство. Треба сказати, що масштаби матеріально-технічної діяльності людини ще не порушували його рівноваги з природою.

Однак подальше зростання промислового виробництва якісно змінює ситуацію - відбувається перехід до другого етапу техногенного періоду - індустріального, пов'язаному з виникненням машинного виробництва і його широкого впровадження у виробництво, в силу чого тиск людини на природу зростає. Процес зародження машинного виробництва і його вплив на природне середовище докладно досліджений Марксом в тринадцятому розділі «Капіталу» («Машини та велика промисловість»). Це був час загального схиляння перед технікою, з якою пов'язувалися надії на швидке зростання суспільного багатства. Це був і час піднесення влади людини над природою, розвиток його людської індивідуальності. Вся історія промисловості була, за влучним висловом Маркса, розкритою книгою людських сутнісних сил. Але поряд з цим матеріальним і духовним надбанням людини, техніка таїла в собі демонічні сили руйнування і, головне,-моральну деградацію людини. Більше того, прискорення науково-технічного прогресу вело до тотальної і хижацької експлуатації природи, виснаження її природних ресурсів - з такими «досягненнями» вступав людина в XXI повік.

Третій період в історії взаємодії природи і суспільства одержав назву ноогенного (або ноосферного). Слово «ноосфера» складено з грецьких слів «ноос» - розум і «сфера» себто оболонки Землі. Дане поняття вперше ввів у науковий обіг французький натураліст Е. Леруа, а в 20-х роках XX століття активно використовував П.Тейяр де Шарден, розуміючи під ноосферою вираз божественного духу. Наукову концепцію ноосфери розробив В.І.Вернадський, розуміючи під нею сферу Розуму , Праці та Науки.

76

«Ноосфера, - писав він, - останнє з багатьох станів еволюції біосфери в геологічній історії - стан наших днів ... Ноосфера є нове геологічне явище на нашій планеті. У ній вперше людина стає найбільшою геологічною силою. Він може і повинен перебудовувати своєю працею і думкою область свого життя, перебудовувати докорінно порівняно з тим, що було раніше. Перед ним відкриваються все більш і більш широкі творчі можливості. І може бути, покоління наших онуків вже наблизиться до їх розквіту »1.

У XX столітті відбувся вибух наукової думки, людство вступило у вищу фазу свого розвитку, сполучену з інформаційно-комп'ютерною революцією, яка підвела підсумок існування матеріальної цивілізації, віддавши пріоритет знанню, інформації, інтелекту, самосвідомості та освіченості особистості. Інформаційні ресурси, таким чином, набувають статусу стратегічного ресурсу і самого потужного джерела багатства. Високі сучасні технології (генна інженерія, біоінформаційні комп'ютерні та наннотехнологіі) стали не тільки знаковими подіями минулого століття, а й визначали магістральний шлях розвитку, прогнозуючи несучі конструкції динамічно розвивається суспільства XXI століття.

В даний час з жалем доводиться визнати, що людському Розуму ще не вистачає мудрості гармонізувати систему «природа- суспільство »і свою власну природу. Прагнення до швидкого збагачення, нестримна жага грошей і влади, заздрість і агресивність, бажання панувати над іншими стали причиною хижацької експлуатації природних багатств планети, їх прогресуючого виснаження і руйнування природного середовища проживання. У зв'язку з цим багато дослідники не безпідставно вважають, що наша Земля - це «жива планета Гея», що володіє здатністю до саморегулювання і самовідновлення власного організму. Сьогодні планета «хвора людиною», і мова повинна йти про зцілення від «людиноцентризму». У цих умовах необхідна світоглядна переорієнтація людства з метою порятунку Землі.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "2. Основні етапи взаємодії природи і суспільства."
  1. Контрольні питання для СРС 1.
    взаємодії природи і суспільства: яке їх співвідношення? 6. Свідоме і стихійне у взаємодії природи і суспільства: яке їх співвідношення. 7. У чому ви бачите вираз критерій оптимальності біосфери? 8. Що Ви знаєте про діяльність Римського клубу? План семінарського заняття 1. Жива і нежива природа: цінність життя. 2. Концепція ноосфери . 3. Антропогенне вплив на
  2. Суспільство і природа
    природи. Природа і суспільство. «Перша» та «друга» природи. Ставлення людини до природи в історії. Примат природного в античній філософії. Природа як результат гріхопадіння людини. Пантеїзм і гилозоизм епохи Відродження. Становлення наукового аналізу природних явищ в епоху нового часу. Взаємодія природи і суспільства в сучасності. Концепція ноосфери. Екологічна культура «Чотири
  3. Питання для семінарського заняття 1.
    основні принципи та етапи становлення російської політичної системи? 10. Які особливості культурного середовища, в якій функціонує російська політична
  4. ОСНОВНІ ЕТАПИ ІСТОРІЇ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ
    ОСНОВНІ ЕТАПИ ІСТОРІЇ РОСІЙСЬКОГО
  5. ТЕМА 2 ВИНИКНЕННЯ І ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВИТКУ ФІЛОСОФІЇ
    ТЕМА 2 ВИНИКНЕННЯ І ОСНОВНІ ЕТАПИ РОЗВИТКУ
  6. РЕЗЮМЕ
    основний період адаптації нового співробітника організації, який має період від одного до шести місяців. Адаптація молодих спеціалістів є важливим етапом становлення та придбання виробничого досвіду і включає в себе наступні етапи: практика в період навчання у вузі (технікумі); соціальна адаптація, стажування на робочому місці, професійна адаптація, підвищення ділової
  7. Етапи формування концепції управління людськими ресурсами Початок ХХ в.
    Етапи формування концепції управління людськими ресурсами Початок ХХ
  8. 2.1. Суспільство як предмет філософського аналізу. Основні сфери суспільного життя
    основні етапи. Класичні та Посткласичні образи соціальної реальності. Детермінізм і індетермінізм у вивченні суспільного процесу. Модернізм і постмодернізм в поглядах на суспільство. Образи ідеального суспільства як вид соціально-філософського творчості. Утопії і антиутопії, їх місце і роль в культурі. Вивчення соціальної реальності і конструювання соціальної реальності. Методологічні
  9. Глава 1. Київська Русь: етапи становлення, адміністративно-територіальний устрій, форма правління та система органів управління.
    етапи становлення, адміністративно-територіальний устрій, форма правління та система органів
  10. Контрольні питання
    основні етапи громадянської війни. 6. Чому в громадянській війні перемогли червоні? 7. Які причини введення «військового комунізму» і основні його риси? 8. Яке вплив зробили громадянська війна і «військовий комунізм» на подальший розвиток
  11. Глава ХII. Профспілкова організація в акціонерному товаристві
    взаємодії профкому з адміністрацією акціонерного товариства 6. Про право профкому мати своїх представників у колегіальних органах управління акціонерного товариства 7. Профком і загальні збори (конференція) трудового колективу в акціонерному
  12. Додаток до глави IX
    взаємодіях в суспільстві. Матеріальне буття суспільства як особливий тип організації природного початку. Природне в різних сферах суспільного життя. Природа в матеріально-виробничій сфері: загальне умова і предмет людської праці, продуктивна сила, фактор, що сприяє і що перешкоджає людині в праці. Природне в соціальній сфері суспільства. Сім'я і її природні
© 2014-2022  ibib.ltd.ua