| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНОЇ ЧАСТИНИ МОВИ |
||
|
Оскільки вступ передує більшості, багато оратори впевнені в тому, що саме з нього слід починати планування мови. Однак важко думати про вступ, не розглянувши весь матеріал. Краще спочатку підготувати основну частину промови: напишіть головна теза, виберете і визначте основні пункти плану і визначте порядок їх викладу. Плануючи основну частину промови, ви можете підібрати приклади або доводи, які пояснюють, підтверджують або ілюструють ваші основні думки. Про ілюстративному матеріалі ми поговоримо пізніше в цій главі. Теза Коли ви зберете необхідну інформацію, почніть складати промову з того, що сформулюйте тезу, в одному реченні виражає загальну мету вашого виступу. Чим чіткіше буде ваша теза на цій стадії підготовки, тим легше вам буде вибрати, сформулювати і впорядкувати основні ідеї. Наприклад, Ерін грає в університетській жіночій команді з волейболу, тому вона добре знайома з відповідною темою і може відразу записати наступну тезу: «Три складових ефективної подачі у волейболі - це хороший підхід, енергійний розмах і сильний удар». Однак часто ви збираєте різноманітну інформацію, пов'язану з конкретною метою мови. Потім ви вирішуєте, яка інформація найбільш важлива для досягнення вашої мети. Розглянемо приклад, який ілюструє, як проходить процес виділення основних положень доповіді, коли зібрана велика частина потрібної вам інформації. Коли Еммінг виклав конкретну мету свого виступу: «Я б хотів, щоб слухачі дізналися про головні критерії, за якими слід вибирати кредитну карту», він уже знав, про що розповість у своїй промові. Але тільки після того, як він зібрав достатньо інформації, він зміг виділити сім пунктів, які могли б стати головними критеріями вибору підходящої кредитної картки: Процентна ставка Зручності Знижки Розмір річного збору Повернення переплати Репутація установи Місця постійного обслуговування Перерахувавши декілька передбачуваних основних пунктів плану вашої мови, ви можете вибрати найбільш важливі з них для формулювання тези. Наприклад, Еммінг зауважив, що в деяких джерелах говорилося одночасно про важливу роль процентної ставки і розміру річного збору. Крім того, майже всі джерела повідомляли про інших стимулах, що використовуються продавцями карт, - знижки і інших пільги. Еммінг викреслив рідко зустрічаються пункти і з'єднав в один пункт переваги. Тепер його список виглядав наступним чином: Процентна ставка Зручності Знижки Розмір річного збору Повернення переплати пільги Репутація установи Місця постійного обслуговування т Тепер Еммінг за допомогою оновленого списку так сформулював свою тезу: «Три критерії, які дозволять слухачам підібрати відповідні кредитні карти, це рівень реальної процентної ставки, розмір річного збору та пропоновані пільги ». Теза - мета виступу, сформульована в одному реченні. Спостерігай і розважуй Робочий зошит Написання тези 1. У робочому зошиті під пунктом 14.1 запишіть пробну мета вашої мови. Наприклад, мета Еммінга була наступною: «Я хочу, щоб люди навчилися вибирати найбільш зручну для себе кредитну карту». 2. Перерахуйте компоненти цілі, які можуть стати основними пунктами вашої мови. Наприклад, у Еммінга такими були процентна ставка, зручності, знижки, розмір річного збору, повернення переплати, репутація установи та місця постійного обслуговування. 3. Оцініть теми з вашого списку і виберіть окремі компоненти, які найкраще відображають мету мови. 218 Частина 4 - Публічний виступ 4. Об'єднайте ці основні пункти в закінчену пропозицію, яка буде вашим тезою. Формулювання основних положень Визначившись з тезою, можна приступати до формулювання основних ідей, які утворюють головну частину вашої мови. Основні положення - це розгорнуті пропозиції, що представляють ідеї, що містяться в тезі. Основні положення можна розглядати як ключові компоненти вашої мови - ідеї, які повинні запам'ятати ваші слухачі, навіть якщо більшого вони запам'ятати не зможуть. Основні положення - розгорнуті пропозиції, що представляють ідеї, що містяться в тезі. Напишіть основні положення промови у формі розгорнутих пропозицій Дуже важливо, щоб основні положення були написані у формі розгорнутих пропозицій, оскільки тільки пропозиції можуть досить повно відобразити їх зв'язок з тезами . Наприклад, якщо Еммінг каже: «Три основних положення моєї доповіді це реальна процентна ставка, розмір річного збору й пропоновані пільги», ви можете не зрозуміти, що основні положення є критеріями вибору кредитної карти. Тому необхідно подальше удосконалення тексту. Використовуючи римські цифри, Еммінг може представити основні положення в якості початкового начерку своїй промові: I. Вивчення процентної ставки - перший критерій, який ви можете використовувати для вибору підходящої кредитної карти. II. Другий критерій, який ви можете використовувати, щоб переконатися, що ви правильно вибрали кредитну карту, це вивчення розміру річне збору. III. Вибір підходящої кредитної картки може також залежати від оцінки пропонованих пільг, що є третім критерієм, який ви можете використовувати, щоб переконатися в правильності вибору підходящої кредитної карти. Зауважте, що ми позначили ці положення як первісний начерк. Іноді він може залишитися без змін, але найчастіше виявляється, що потрібно його подальша перевірка і переробка. Перевірте основні положення Щоб перевірити основні положення, задайте наступні питання: - Чи зрозумілі основні положення? - Чи мають вони схожу структуру? - Наскільки вони змістовні? - Обмежено чи їх кількість п'ятьма? Для наочності розглянемо основні положення в мові Еммінга більш докладно. Він почав досить добре: три основні положення представлені у формі розгорнутих пропозицій, які викладають ідеї тези. Однак подивимося, як Ем-Мінг міг би доопрацювати основні положення, щоб домогтися найкращої формулювання. 1. Чи зрозумілі основні положення? Основні положення зрозумілі, коли їх формулювання викликає однакові уявлення у свідомості всіх слухачів. Еммінг написав третій пункт як: III. Вибір підходящої кредитної картки може також залежати від оцінки пропонованих пільг, що є третім критерієм, який ви можете використовувати, щоб переконатися в правильності вибору підходящої кредитної карти. РОЗВИТОК ефективних навичок Теза мови
Висловити основну мету мови і її конкретних елементів в одному реченні. Використання Визначити інформацію, яка увійде в основну частину доповіді. Процедура 1. Перерахуйте елементи, складові мета вашої мови, які можуть потім стати основними положеннями виступу. 2. Перерахувавши конкретні елементи, які найкраще відображають мета вашої промови, з'єднайте їх в закінчену фразу - це буде ваш тезу.
Приклад Для мети своєї промови - «хороші романи поєднують в собі кілька важливих якостей» - Ванесса перерахувала поняття «креативність», «сюжет», «персонажі», «фон», «обстановка» і «діалог». Оцінивши наявну інформацію, Ванесса сформулювала тезу: «Хороша література це поєднання творчої сюжету, характерів і художнього оформлення». Глава 14 - Організуємо матеріал 219 Перевіряючи формулювання цього пункту, він виявив повтори («підходящої ... підходящої») , зайве узагальнення («на всі випадки життя») і Многослов-ність («що є третім критерієм, який ви можете використовувати, щоб переконатися в правильності вибору підходящої ...») Еммінг зрозумів, що він може надати ясність формулюванні, прибравши всі слова до «оцінки пропонованих пільг», а також «що», «які», «щоб» і закінчити речення словами: «є третім критерієм для вибору підходящої кредитної карти». Після всіх змін Еммінг написав третю основне положення наступним чином: III. Оцінка пропонованих пільг є третім критерієм для вибору підходящої кредитної карти. Тепер розглянемо друге питання. 2. Чи мають основні положення промови схожу структуру? Формулювання основних пунктів, які мають схожу синтаксичну структуру, часто починаються з однакових вступних слів. Схожа структура з однаковими патернами допомагає слухачам краще сприймати основні положення. Наприклад, Еммінг зауважив, що кожне положення починається різними словами. Він вирішив створити схожу структуру, починаючи кожне речення зі слова «критерій». Він записав основні положення, повторюючи формулювання тези: I. Першим критерієм для вибору підходящої кредитної картки є вивчення процентної ставки. II. Другим критерієм для вибору підходящої кредитної картки є вивчення розміру річного збору. III. Третім критерієм для вибору підходящої кредитної картки є оцінка пільг. Схожість структури досягається різними способами. Наприклад, можна починати кожне речення з дієслова в наказовому способі. Давайте розглянемо, як Кеннет пише мову про відновлення полірування столу. У першому нарисі основні положення його промови виглядали таким чином: I. Ретельно вимийте стіл. II. Основний шар фарби можна наносити на стару поверхню. III. Для нанесення полірування може використовуватися жорстка кисть, щітка або шматок матерії. IV. Потім ви можете нанести два шари затвердевающего лаку для остаточної поліровки. Ретельно розглянувши написане, Кеннет переробив остаточний варіант, в якому основні положення утворили паралельну структуру. Кожна пропозиція починається з дієслова в наказовому способі (виділено курсивом). I. Вимийте стіл ретельно. II. Нанесіть основний шар фарби на стару поверхню. III. Відполіруйте стіл жорсткої пензлем, щіткою або шматком матерії. IV. Нанесіть два шари затвердевающего лаку для остаточної поліровки. Зверніть увагу на те, як ці незначні зміни прояснюють і підсилюють сенс, дозволяючи слухачам краще сприйняти основні етапи відновлення полірування. Розглянувши перші два питання, звернемося до третього. Ясність основних положень - формулювання основних положень, що викликає однакові образи у свідомості всіх слухачів. Схожа структура основних положень - схожа синтаксична структура формулювання основних положень, при якій вони часто починаються з однакових вступних слів. 3. Наскільки змістовні основні положення? Основні положення наповнені змістом і осмислені, коли вони містять значущу інформацію. Якщо вони не несуть серйозної смислового навантаження, аудиторія не отримує значимої інформації і у слухачів пропадає мотивація запам'ятовувати її. Повернемося до первісного варіанта основних положень промови Еммінга. Припустимо, що він представив їх так: Дуже важливо подумати про ставку. Що може почерпнути аудиторія з цього твердження? Нічого особливого. Візьмемо для порівняння інше формулювання: Першим критерієм вибору підходящої кредитної картки є вивчення процентної ставки. Тепер у слухачів є можливість об'єднати ідею процентної ставки зі значною завданням - вибором підходящої кредитної карти. Розглянемо останнє питання. 4. Обмежено чи кількість основних положень? Кількість основних пунктів обмежено, якщо їх не більше п'яти. Якщо ви при формулюванні основних положень виклали теза надто узагальнено або відхилилися від нього, їх кількість може досягати п'яти, семи і навіть десяти. Довгий список зазвичай свідчить про те, що деякі пункти повторюються або є «підпунктами». Якщо у вас більше п'яти основних положень, згрупуйте схожі під одним заголовком або визначте, які є «підпунктами», щоб включити їх в один з пунктів. Потім перевірте, наскільки вони відповідають тезі. Припустимо, що ви вимовляєте мова про ефективне виконання штрафних кидків у баскетболі. Початковий список основних пунктів виглядає, скажімо, так: I. Встаньте лицем до кошику перед кидком. II. Тримайте плечі паралельно штрафної лінії. III. Зручно розставте ноги, зігніть їх в колінах. IV. Виставте ногу, протилежну бросающей руці, трохи вперед. V. Тримайте м'яч в бросающей руці, зігнувши її в лікті. VI. Сконцентруйте увагу на точці, розташованій прямо над кільцем. VII. Випряміть коліна під час кидка. VIII. Супроводжуйте рухом руки політ м'яча. 220 Тепер перелічені пункти можна згрупувати під трьома заголовками, щоб зробити їх більш змістовними: I. По-перше, розташуйтеся правильно перед кошиком. А. Встаньте лицем до кошику перед кидком. Б. Тримайте плечі паралельно штрафної лінії. II. По-друге, надайте тілу необхідну рівновагу. А. Зручно розставте ноги, зігніть їх в колінах. Б. Виставте ногу, протилежну бросающей руці, трохи вперед. III. По-третє, кидайте м'яч плавно. A. Тримайте м'яч в бросающей руці, зігнувши її в лікті. Б. Сконцентруйте увагу на точці, розташованій прямо над кільцем. B. Випряміть коліна під час кидка. Г. Супроводжуйте рухом руки політ м'яча. Зауважте, що другий варіант має більше висловлювань (одинадцять проти восьми), але три основних заголовка, кожен з яких об'єднує від двох до чотирьох висловлювань, запам'ятати легше, ніж вісім окремих пунктів. Змістовні основні положення - інформаційні положення. Обмежене число основних положень - кількість основних положень, що не перевищує п'яти. Визначення найкращого порядку викладу Мова можна побудувати по-різному. Ваша мета - підібрати або створити таку структуру, яка допомагала б аудиторії краще засвоїти матеріал. Хоча в «справжніх промовах» багато варіантів побудови, починаючому оратору краще використовувати три способи впорядковування матеріалу: тематичний, часовий (хронологічний) і логічний. Тематичний порядок організовує основні положення промови за категоріями або розділяє їх за змістом. Це дуже поширений спосіб, оскільки категоризація може бути суб'єктивною і здійснюватися різними шляхами: від загального до приватного, від менш значущого до більш значущого і т. д. У наведеному нижче прикладі доповідач вибрав тематичний порядок, який, на його думку, кращого за все підходить для аудиторії і узгоджується з основною метою виступу. При цьому найбільш важливе положення міститься в самому кінці. Конкретна мета Я хочу, щоб аудиторія зрозуміла три складових виведення з організму небезпечних токсичних речовин. Теза Три складові виведення з організму шкідливих токсичних речовин - це скорочення кількості тваринної їжі, вживання достатньої кількості води і використання натуральних продуктів. Частина 4 - Публічний виступ Тематичний порядок - організація основних положень промови за категоріями або поділ їх за змістом. Основні положення I. Перша складова виведення небезпечних токсичних речовин з організму - це скорочення вживання тваринної їжі. II. Друга складова виведення небезпечних токсичних речовин з організму - це використання в їжу натуральних цільних продуктів. III. Третя складова виведення небезпечних токсинів - це вживання достатньої кількості води. Мова Еммінга про три критерії вибору підходящої кредитної картки є ще одним прикладом використання тематичного порядку. Тимчасової, або хронологічний, порядок зберігає послідовність ідей чи подій. При такому способі упорядкування матеріалу увага зосереджена на тому, що йде першим, другим, третім і т. д. Коли ви вирішуєте розмістити основні положення промови в хронологічному порядку, аудиторія розуміє одночасно значимість їх послідовності і змісту. Хронологічний порядок доречний, якщо потрібно пояснити, яким чином що-небудь робиться або виробляється, при описі роботи механізмів або подій. Прикладом застосування хронологічного порядку може служити мова Кеннета про відновлення полірування столу. У наступному прикладі зверніть увагу на те, як важливий порядок перерахування основних положень для збереження логіки мови. Конкретна мета Я хочу, щоб аудиторія освоїла чотири етапи, необхідних для підготовки та складання ефективного резюме. Теза Підготовка резюме включає в себе наступні етапи: збір відповідної інформації, вибір відповідного формату, планування викладу і обробка викладу інформації. Основні положення I. По-перше, зберіть відповідну інформацію. II. По-друге, виберіть відповідний формат. III. По-третє, сплануйте розбивку тексту. IV. По-четверте, надайте вашої інформації зовнішній лиск і відшліфуйте виклад. Вказівка «по-перше», «друге» і т. д. необов'язково, однак вживання цих слів допомагає аудиторії зрозуміти важливість певної послідовності дій. Тимчасової, або хронологічний, порядок - перерахування основних положень у відповідності з послідовністю ідей або подій, з концентрацією уваги на те, що йде першим, другим, третім і т. д. Глава 14 - Організуємо матеріал 221 Логічний порядок робить акцент на тому, чому аудиторія повинна повірити в щось або чому аудиторія повинна надійти певним чином. На відміну від двох попередніх типів оформлення основних положень, логічний порядок найбільш підходить для промов, в яких аудиторію треба в чомусь переконати. Конкретна мета Я хочу, щоб слухачі пожертвували гроші на користь «Юнайтед Вей» 1. Теза Пожертвування на користь «Юнайтед Вей» цілком виправдано, оскільки один ваш внесок забезпечує багато благодійні акції, і ви можете обумовити, які саме благодійні акції ви підтримуєте, крім того, значний відсоток вашого пожертвування піде безпосередньо на благодійність. Основні положення I. Вам слід внести пожертвування в «Юнайтед Вей», оскільки один ваш внесок забезпечує багато благодійні акції. II. Вам слід зробити пожертвування на користь «Юнайтед Вей», оскільки ви можете обумовити, які саме благодійні акції ви підтримуєте. III. Вам слід зробити пожертвування на користь «Юнайтед Вей», оскільки значний відсоток цих грошей піде безпосередньо на благодійність. Як ми зазначали раніше, перераховані три типи оформлення основних положень мови є найбільш поширеними. Однак у міру розвитку ваших ораторських навичок ви можете виявити, що вам необхідно переглянути ці типи або навіть створити абсолютно новий, який буде більш відповідати предмету мови і відповідати потребам певної аудиторії. Отже, щоб спланувати основну частину промови: 1) визначте мету вашої мови і сформулюйте її в тезі, який передує основні положення вашого виступу; 2) сформулюйте основні положення у формі розгорнутих пропозицій так, щоб вони були зрозумілі, схожі за структурою, змістовні і щоб їх було не більше п'яти; 3) перерахуйте основні положення в тому порядку, який найбільше відповідає предмету мови і найкраще відповідає потребам аудиторії. Логічний порядок - розміщення основних положень промови в такій послідовності, яка дозволяє переконати аудиторію повірити в щось або або вступити певним чином.
|
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна "ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНОЇ ЧАСТИНИ МОВИ " |
||
|
||