ВІДБІР І ПОДАЧА ІЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРІАЛУ

Складіть список ілюстративних

матеріалів

Спочатку випишіть окремо основне положення. Потім під ним випишіть всю зібрану вами інформацію, яка, на вашу думку, відноситься до цього положення. Нехай вас не турбує, що інформація не впорядкована і її деталі, на перший погляд, не пов'язані один з одним. Ваша мета на цьому етапі - побачити, з чим вам доведеться працювати. Наприклад, на рис. 14.1 показаний повний список ілюстративного матеріалу до першого основному положенню в доповіді Еммінга у відредагованому їм вигляді.

Приведіть в порядок ілюстративний матеріал

Якщо ви вже склали список допоміжних матеріалів, знайдіть пункти, пов'язані один з дру-

I. Першим критерієм для вибору підходящої кредитної картки є вивчення процентної ставки. Для більшості кредитних карт ставка становить, в середньому, 18%. Деякі карти мають ставку до 21%.

Деякі карти пропонують пільгові періоди (закреслено). Ставки торговельних організацій часто вище, ніж банківські ставки (закреслено).

Рис. 14.1. Ілюстративний матеріал Еммінга у відредагованому їм вигляді

1 United Way - американська благодійна організація, яка збирає пожертви серед працюючих і розподіляє їх по іншим благодійним організаціям. - Прямуючи. перев.

222

гом. З'єднайте лініями логічно пов'язані одиниці інформації і викресліть ті пункти, які, на вашу думку, не відносяться до справи. Ви можете також об'єднати схожі думки, що мають різну формулювання.

Схожі пункти, з'єднані лініями, можна згрупувати під одним загальним заголовком. Наприклад, на рис. 14.1 показано, як Еммінг об'єднав чотири пункти, пов'язані з величиною відсотків, що нараховуються, і два пункти, пов'язані з типом ставки. Ви також можете вирішити, яка інформація вам не знадобиться. (Зверніть увагу на два пункти, які Еммінг викреслив.)

Тепер прочитаємо план, який Еммінг склав для першого основного положення. У ньому виділено два підзаголовка з підпунктами в кожному і видалені закреслені пункти. Відмітьте, як форма плану відповідає його змісту: основне положення позначено римською цифрою, заголовки - великими літерами, а підпункти - арабськими цифрами.

I. Першим критерієм для вибору підходящої кредитної картки є величина процентної ставки.

А. Процентна ставка - це відсоток, який компанія зобов'язує вас виплатити, щоб провести баланс по вашій карті після дати платежу.

1. Для більшості кредитних карт пропонується, в середньому, 18%, що значно вище звичайної процентної ставки.

2. Деякі кредитні карти мають, в середньому, ставку до 21%.

3. Багато компаній пропонують для певних періодів дуже низькі ставки (від 6% до 8%).

Б. Процентна ставка може бути коливається і фіксованою.

1. Коливається ставка означає, що нарахування відсотків змінюється кожен місяць.

2. Фіксована ставка означає, що нарахування відсотків залишається незмінним.

У подібному плані перерахований допоміжний матеріал, але відсутні різні деталі. Наприклад, у своїй промові Еммінг може використовувати особистий досвід, приклади, ілюстрації, випадки з життя, статистику, розрахунки та інші форми допоміжного матеріалу. У план слід включати тільки ту інформацію, яка необхідна для пояснення основного положення. Якщо пізніше ви виявите, що потрібна додаткова допоміжна інформація, ви можете додати її до вже наявної.

Інформація, релевантна " ВІДБІР І ПОДАЧА ілюстративного матеріалу "

1. Методи відбору
   біографічний, оцінка за результатами діяльності, групова дискусія, матричний (порівняння фактичних якостей працівника з набором професійних характеристик), тестування, ранжування, критичний аналіз (як поводиться людина при критичній ситуації - дозвіл проблеми / конфлікту), самооцінка, самоаналіз. Програми відбору: потенційний аналіз особистості психо - фізіологічний
   
2. Відбір персоналу
   ідентифікація, зіставлення, співвіднесення вимог, властивих або висунутих організацією, сферою діяльності персоналу з характеристиками окремого, конкретного людини . У процесі відбору відбувається пошук людей (підбір кандидатів, який є основою для відбору майбутніх співробітників організації) на певні посади з урахуванням встановлених вимог організації або видів
   
3. Р. Берон, Д. Бірн, Б. Джонсон. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, 2003
   
   
4. Принцип природного відбору
   (С.М. Данков). У системах, що стали ефективними в результаті природного відбору, різноманітність механізмів і пропускна спроможність каналів передачі інформації не буде значно перевищувати мінімально необхідне для цього значення [12, 81, 94, с.
   
5. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
   Використовуючи можливості ІТ, розробити дидактичний матеріал і конспект уроку з обраної теми з його використанням. Методичні рекомендації з виконання завдання: Користуючись навчальними посібниками для початкової школи, виберіть одну з тем шкільної програми з кожного предмету і виконайте логічний аналіз матеріалу. Визначте тип необхідного дидактичного матеріалу та ІТ для його розробки.
   
6. Процес найму та відбору
   При вирішенні питань, пов'язаних з процесом найму та відбору можуть виникнути два фактора «незапланованого зростання» - спокуса найняти людей, відповідних суб'єктивним уявленням керівника та спокуса піти на компроміс по ключових посадах. Особливо небезпечна суб'єктивна залежність якості найму та відбору від того, хто його робить, особливо особисте переконання керівника. При цьому можливе
   
7. Відбір кандидатів на навчання
   Вихідним у процесі професійної підготовки юристів є грамотно організований і якісно проведений професійний відбір кандидатів на навчання. Досвід багатьох освітніх установ правоохоронної системи свідчить про те, що ті вузи, ссузів і навчальні центри, де грамотно організований професійний відбір кандидатів на навчання, мають менший відсоток відсіву навчаються, з
   
8. Аутсайдер (генератор).
   Нерідко, це - людина зі сторони, навмисне введений для подачі
   
9. Запитання і завдання для самоконтролю
   ОСВІТА ЗМІСТ ОСВІТИ принципи відбору змісту фактори відбору змісту змісту носії навчальний план 233 3. Розкрийте зміст загальних принципів формування змісту обшего середньої освіти. 4. Обговоріть з колегами проблему диференційованого змісту освіти. 5. Уявіть, що ви з колегами створюєте школу і розробляєте навчальний план ...
   
10. § 3. Вибір методів навчання
    Вибір методів навчання залежить: - від загальних цілей освіти, виховання та розвитку учнів і провідних установок сучасної дидактики; - від особливостей змісту і методів даної науки і досліджуваного предмета, теми; - від особливостей методики викладання конкретної навчальної дисципліни і обумовлених її специфікою вимог до відбору общедидактических методів;
    
11. А.Ю. Мельвіль. Категорії політичної науки. - М.: Московський державний інститут міжнародних відносин (Університет) МЗС РФ, «Російська політична енциклопедія» (РОССПЕН). - 656 с. , 2002
    Книга підготовлена авторським колективом факультету Політології МДІМВ-Університету МЗС Росії під керівництвом проф. А.Ю. Мельвіля в рамках комплексного науково-освітнього та просвітницького проекту, націленого на розвиток нових форм і змісту політологічного освіти в Росії на основі сучасних педагогічних та науково-видавничих методів. У своєму змісті книга
    
12. 2.1. Написання педагогічного сценарію
    Розробка навчальної програми починається з написання педагогічного сценарію. Педагогічний сценарій включає опис діалогу користувача і ЕОМ в процесі навчання, короткі інструкції по роботі з програмою. На стадії написання педагогічного сценарію необхідно вирішити такі основні завдання [10]: конкретизувати мети використання 1111С; провести аналіз логічної структури навчального