Головна
ГоловнаЕкономікаМенеджмент → 
« Попередня Наступна »
Н. В. Кузнєцова. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ, 2005 - перейти до змісту підручника

Психологічні проблеми вилучення знань.

З трьох аспектів вилучення знань психологічний є провідним, оскільки він визначає успішність і ефективність взаємодії (спілкування) менеджера з кадрів та кандидата на посаду.
Втрати інформації в ході бесіди очевидні - до менеджера з персоналу, що проводить інтерв'ю, доходить лише менше третини інформації, якою володіє і про яку хоче розповісти кандидат на посаду. Втрати інформації пов'язані з об'єктивними законами спілкування та обмеженнями вербального (словесного) спілкування.
Менеджер з кадрів може збільшити інформативність спілкування з кандидатом за рахунок використання психологічних знань.
Оскільки структуру моделі спілкування складають учасники спілкування (партнери) і засоби спілкування (процедура), виділимо два шари психологічних проблем, що виникають у ході інтерв'ю: контактний і процедурний - і розглянемо їх детально.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Психологічні проблеми вилучення знань. "
  1. Поняття вікової неосудності.
    Психологічні установки щодо соціальної, правової, кримінально-правової відповідальності осіб цього віку; в) можливості держави щодо поліпшення становища підростаючого покоління, у тому числі у напрямку розширення зусиль суспільства з попередження правонарушающего поведінки і т. п. У даний час встановлення нижньої вікової межі кримінальної відповідальності
  2. Кілька питань неформального характеру.
    Психологічного тестування: Підпис: Дата: Висновок служби управління персоналом: Підпис: Дата: Психологічний аспект інтерв'ювання. Оскільки основною проблемою інтерв'ю є отримання знань про респондента, менеджеру з персоналу необхідно чітко розуміти природу та особливості цього процесу. Можна виділити три основні аспекти процесу вилучення знань: психологічний;
  3. 4. Жовтень 1917 (питання методології)
    психологічні типи. Деякі з них: Переконані революціонери. Їх домінуючий особистий інтерес - втілення доктрини в життя. На неминучих поворотах історії найменш прагматичні з них, стають бранцями ідеї, її заручниками »Притаманні їх соціального поведінці риси жертовності здатні перейти в фанатичне завзятість у реалізації ідей, нерозбірливість у засобах на шляху до мети. Цим вони
  4. 2.2. Формування системи управління реформуванням Збройних Сил
    проблем округів, об'єднань, з'єднань, віддачі єдиних владно-розпорядчих вказівок центру для всього складного багатоструктурний, багатофункціонального і багаторегіональної організму МО РФ призводить до отримання негативних результатів реформування. Виходячи з цього формується негативна психологія армії та суспільства до її проведення. Звичайно, багато державних діячів усвідомили, що ці
  5. Вибір виду експертизи.
    Психологічної експертизи; проведення комплексної психолого-психіатричної експертизи. Предметом психіатрії є причини і сутність психічних розладів, загальної характерною рисою яких служать порушення, спотворення і неповнота психічного відображення явищ дійсності. Тому діагностика психічних розладів відноситься до виключної компетенції експертів-психіатрів. У разі,
  6. Звільнення неповнолітнього від кримінальної відповідальності у зв'язку з його вікової неосудністю і припинення кримінальної справи.
    Психологічну експертизу. Дійсно, цинічність, бездумність поведінки Д., явне порушення співвідношення цілей і засобів їх досягнення давали підстави припускати, що Д. відстає в психічному розвитку і тому не міг повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій і повною мірою керувати ними. Від кримінальної відповідальності Д. був звільнений. Рішення
  7. Весь процес практичного застосування норм права зазвичай зображують у формі силогізму, де роль великої посилки грає правова норма, роль малої посилки-сам конкретний випадок, і в якості висновку виступає відповідна юридична кваліфікація цього випадку
    психологічну, так і суспільно-політичну та правову сторони провини. Крім цього, суб'єктивна сторона (вина) повинна розглядатися лише в одній якості, тільки як елемент складу злочину. Прихильники розгляду провини як підстави кримінальної відповідальності не розкривають її конкретного змісту. Разом з тим вони не визнають за нею значення родового поняття наміру і
  8. Глава перша. ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА ЯК про-громадської НАУКА
    психологічну, соціологічну, нормативістські, моральну (природно-правову). Виникнення права пояснювали по-різному: теологічна (релігійна) концепція, історична школа права, позитивізм і т.д. Велике значення для розуміння сутності і форм демократії, функціонування держави мала і має концепція поділу влади Монтеск'є. Багаті за змістом, яскраві за формою
  9. Глава восьма. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ РОСІЙСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ
    психологічні характеристики «центру» в інших регіонах можна спостерігати й у деяких інших народів, і в інших державах. Але повернемося до російської державності. У XVII столітті монархічна держава - Росія - стає важливою реальністю державно-правового світоустрою людства. І на географічних картах цей процес також отримує відображення - відтепер там значиться
  10. Глава дев'ята. ТЕОРІЯ ПРАВА ЯК ЮРИДИЧНА НАУКА
    психологічний та соціологічний аналіз права, проведений Л. Петражицким, і навіть положення типового договору на оренду земельної ділянки, що укладається з переселенцем, розроблені за участі П. Столипіна, втратили своє значення? Звичайно, ні. Вважаю, що взагалі прийшов час саме в рамках вітчизняної теорії права розглянути правовий розвиток російського суспільства як історично