§ 2. Психологія допиту та інших слідчих дій у судовому слідстві

Особливої майстерності та психологічної інтуїції потребують питання, спрямовані на діагностику і подолання неправдивих свідчень.

Хибність показань діагностується по ряду ознак: бідності емоційного фону показань, схематичності, завчені їх вербальної структури; лексичним особливостям показань, що не відповідає особистісним особливостям допитуваного особи; проговорки у висловлюваннях, що вказує на обізнаність особи щодо приховуваних їм обставин; стереотипному збігом показань декількох осіб; нездатності деталізувати опис події; підвищеної самореабілітації, ухильності відповідей на прямі запитання, незнання обставин, що мали увійти в поле мимовільного сприйняття і запам'ятовування.

Викриттю лжесвідчень сприяють отримання інформації з різних джерел, повторні Допити із застосуванням уточнюючих, що деталізують, порівняльних і контрольних питань.

До брехні найчастіше вдаються окремі обвинувачені і свідки. Потерпілі ж в масі своїй схильні до преувеличенному спотворення подій. Обвинувачений і потерпілий в судовому процесі утворюють єдину систему. Без виявлення характерологічних особливостей потерпілого неможливо розкрити суть справи. Поведінка потерпілого може бути необачним, Ризикованим, легковажним, провокаційним. Провокують особливості потерпілого істотні для з'ясування ступеня відповідальності обвинуваченого. Суд виявляє юридично значимі особливості потерпілого: характеризують особу потерпілого; тяжкість теле-сних ушкоджень; безпорадне, небезпечне для життя і хворобливий стан; соціальні ознаки особистості (матеріальне становище, соціальний статус тощо); правомірність - неправомірність поведінки; взаємовідношення з обвинуваченим (відносини спорідненості, опіки, службова, матеріальна та інша залежність).

Поведінка потерпілого впливає, як відомо, на кваліфікацію злочину. (Так, кваліфікація вбивства з хуліганських спонукань буде відкинута, якщо вбивств скоєно на грунті особистих неприязних відносин.

Провокує поведінку потерпілих суди повинні визнавати підставою для пом'якшення покарання.

Судове наслідок допускає використання прийомі правомірного психічного впливу, що не обмежують свободу волевиявлення, на осіб, умисно протидіючих досягненню істини. Це можуть бути] раптова постановка емоційно впливають питань, і пред'явлення нових несподіваних доказів висновків експертиз, організація перехресного допиту, очної ставки тощо Всім допитуваним може бути надана мнемическая допомогу: нагадування про відправних подіях, їх послідовності, опора на емоційно забарвлені обставини, прив'язка до життєво важливих для даного індивіда подіям, спонукання до встановлення асоціативних зв'язків.

Суд вправі проводити всі слідчі дії, передбачені законом. Протоколи слідчих дій підлягають критичній оцінці. Ретельно досліджуються матеріали судових експертиз, а експерти можуть бути допитані.

Інформація, релевантна "§ 2. Психологія допиту та інших слідчих дій у судовому слідстві"

1. СПІСОКВІКОРІСТАНОЇ ТА РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1.
   психологія: Підручник. - 2-е вид. - М., 1988. 3. Анікіна Н., Бедь В. Облік судом психологічних особливостей неповнолітнього підсудного - цивільного відповідача в радянському кримінальному процесі / / II Всесоюз. конф. по експер. психології. - Львів, 1988. 4. Антонян Ю.М., Еникеев М.І., Еміне В.Є. Психологія злочинця і розслідування злочину. - М., 1996. 5. Антонян Ю. М. Жорстокість
   
2. ПЛАНИ лекційні заняття з криміналістики
   психологічного контакту з допитуваним. Особливості тактики допиту підозрюваного (обвинуваченого). Особливості тактики допиту неповнолітніх. Тактика проведення очної ставки. Фіксація ходу і результатів допиту і очної ставки. Тема 15. Тактика слідчого експерименту. Поняття, сутність, види та значення слідчого експерименту. Тактичні особливості підготовки до проведення
   
3. Тема 8. Загальні положення криміналістичної тактики.
   психології у слідчій тактиці. Київ, 1970. 24. Коновалова Є.В., Сербулов А.М. Слідча тактика: принципи і функції. Київ, 1983. Любичев С.Г. Етичні засади слідчої тактики. М., 1980. Медведєв С.І. Негативні обставини та їх використання в розкритті злочинів. Волгоград, 1973. Митричев С.П. Слідча тактика. М., 1975. Михальчук А.Є. Тактичні комбінації при
   
4. Тема 11. Тактика слідчого огляду та огляду. (4 години)
   інших слідчих дій. У чому полягає відмінність первинного огляду від додаткового і повторного? Назвіть етапи і стадії огляду місця події. Назвіть учасників огляду місця події. Яка роль у слідчому огляді криміналістів і оперативних працівників? Що розуміється під негативними обставинами, і яке їх значення для оцінки досліджуваної події? Які види
   
5. Тема 13. Тактика допиту і очної ставки
   психологічний процес формування показань допитуваного? З яких стадій він складається? Планування допиту і його значення. У чому полягає значення вивчення особистості допитуваного? Назвіть тактичні прийоми допиту, спрямовані на встановлення психологічного контакту з допитуваним. Які психологічні і тактичні прийоми застосовуються при допиті підозрюваних і звинувачених у
   
6. § 3. Підстава та умови цивільно-правової відповідальності
   психології, що не представляють ніякого інтересу для юридичної науки, оскільки вони ніяк не впливають на цивільно-правову відповідальність юридичних осіб. Для юридичної науки важливе значення має та обставина, що зовні вина юридичної особи не може проявитися інакше, як через винна поведінка його працівників. Відповідно до ст. 401 ЦК вина може виступати у формі умислу і
   
7. Глава восьма. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ РОСІЙСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ
   психології тощо У попередніх розділах про походження дер-жави, права - вже зазначалося, що чим більше часовий діапазон теоретичного осмислення по-політико-правової дійсності, тим глибше проникає юридична думка в суть цієї дійсності. Одне теоретичне знання дає діапазон в 80 років, інше в 300 років, і вже зовсім марними і поверхневими виявляються спроби осмислити
   
8. Глава дев'ята. ТЕОРІЯ ПРАВА ЯК ЮРИДИЧНА НАУКА
   психологічний та соціологічний аналіз права, проведений Л. Петражицким, і навіть положення типового договору на оренду земельної ділянки, що укладається з переселенцем, розроблені за участі П . Столипіна, втратили своє значення? Звичайно, ні. Вважаю, що взагалі прийшов час саме в рамках вітчизняної теорії права розглянути правовий розвиток російського суспільства як історично
   
9. Глава десята. ПРАВО В СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНИХ РЕГУЛЯТОРІВ
   психології (почуттям, звичкам, словом, до емоцій). Вплив являє собою переконання в корисності, вигідності певної поведінки, організації та характері соціальних зв'язків, розподілі та здійсненні тих чи інших соціальних ролей. Насильство, примус відсутні, діє авторитет (сила авторитету, а не авторитет сили). Такий метод був дуже поширений в регулятивних
   
10. Глава дев'ятнадцята. правомірної поведінки, ПРАВОПОРУШЕННЯ І ЮРИДИЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
    психологією. Теорія права в цій області багато в чому використовує сучасні напрацювання саме психології, особливо соціальної психології. Сучасний науковий рівень знання послідовно пов'язує мотиви поведінки з інтересами, визначаючи останні як об'єктивні чи суб'єктивні потреби і життєдіяльності суб'єктів права. Розрізняють особисті, громадські, державні, національні й інші
    
11. § 2. Органи дізнання
    допит підозрюваного, обшук тощо), і в 10-денний термін передає справу слідчому за підслідністю. Після цього орган дізнання може здійснювати по цій справі слідчі та розшукові дії тільки за дорученням слідчого. Органи дізнання здійснюють прийом, перевірку і дозвіл заяв і повідомлень про злочини. У разі встановлення обставин, що виключають провадження
    
12. 16.1. Педагогіка і судочинство З історії педагогіки судового
    психологічного аналізу, що приводиться в художніх творах багатьма російськими письменниками. У творах Ф.М. Достоєвського, Л.Н. Толстого, A.M. Горького, А.П. Чехова, Л.Н. Андрєєва розкривався не тільки внутрішній світ і психічні переживання осіб, які вчинили злочин, а й ті зміни в особистості, які виникають і породжуються процесом судочинства. Художні
    
13. Забезпечення правової просвіти громадян
    допиту, проведення обшуку, впізнання, арешту, ознайомлення з матеріалами справи після закінчення розслідування і т.д.). На підставі норм кримінально-процесуального законодавства слідчий, дізнавач, прокурор або суддя роз'яснюють права беруть участь у кримінальному процесі особам, по-перше, коли вони отримують певний процесуальний статус: обвинуваченому - при пред'явленні обвинувачення (ст.
    
14. Навчальне і виховує вплив поведінки головуючого судді
    психологічної атмосфери невідворотності покарання; створення навколо підсудного і його посібників атмосфери морального осуду; виявлення причин і умов, що сприяли вчиненню