§ 1. Розвиток психіки у тваринному світі

Вище вже зазначалося, що виникнення психіки є результат еволюції матерії. Психіка не виникає із зародженням життя на Землі, вона з'являється тільки на відносно високому рівні розвитку органічного життя. Найпростіші живі істоти не мають здатність психічного відображення. Вони відрізняються лише так званої подразливістю - здатністю якось реагувати, відповідати на дії середовища (найчастіше переміщенням в просторі). Для цього не потрібно нерв ної системи: навіть найпростіші одноклітинні організми (амеба, інфузорія) здатні змінювати свій рух і стан під впливом світла, хімічних речовин і т. д. Власне ж психіка як виділення і відображення окремих властивостей навколишніх предметів і явищ пов'язана з появою і розвитком нервової системи.

Розвиток психіки на основі ускладнення нервової системи про виходить під впливом умов і способу життя живої істоти, у процесі пристосування його до навколишнього середовища. Змінюються умови життя викликають зміни в поведінці тварин, а це в свою чергу стимулює розвиток нервової системи. Розвивається нервова система, далі, обумовлює ускладнення пристосування тваринного до навколишнього середовища. У результаті відбувається поступове якісне перетворення психічної діяльності від елементарних форм до все більш складним.

Залежно від рівня розвитку нервової системи та психічної діяльності розрізняють три типи поведінки тварин як способи їх пристосування до навколишнього середовища: інстинкти, навички та найпростіші форми інтелектуального (розумного) за ведення.

Інстинкти. Інстинкти - це складні вроджені дії тварин, за допомогою яких тварини задовольняють свої потреби. Фізіологічно інстинкти являють собою складні ланцюги безумовних рефлексів, причому кінець одного рефлексу є збудником наступного рефлексу і т. д.

Навчатися інстинктам не треба. Вони задані тварині в готовому вигляді вже при його народженні чи закономірно проявляються на певній стадії розвитку організму (як інстинкти розмноження). Виразний приклад: незадовго до того, як курчата з'являться з яйця, вони видають добре чутний писк. Наслідуючи крику шуліки, можна домогтися повного затихання писку. Наслідуючи клохтанью курки, можна, навпаки, домогтися дуже жвавою голосової реакції курчат. Ясно, що ще не з'явилися на світ істота не може мати жодного уявлення пі про небезпеку, що виходить від шуліки, ні про свою матір - курці.

Інстинкти виробилися в ході природного відбору як результат відбору і закріплення в ряді поколінь біологічно доцільних дій. Приклади інстинктивних дій - сезонні перельоти птахів, будівля гнізд птахами і нір тваринами, запасання їжі на зиму і т.д. Інстинкти забезпечують тваринам успішне пристосування до навколишнього середовища і задоволення необхідних життєвих потреб.

Часом інстинкти являють собою дуже складну діяльність. Так, бджоли з дивовижною точністю будують з воску правильні шестигранні осередки, причому практично дозволяють скрутну навіть для інженерів-будівельників завдання - при найменшій витраті будівельного матеріалу створити приміщення максимальної місткості.

Бобри будують собі житла з декількох приміщень, при чому з ретельно очищених гілок роблять стелю, який з мистецтвом штукатура обмазують мулом, діставайте з дна річки. Для регулювання рівня води бобри будують дамби (іноді довжиною більше 100 м, висотою до 2-3 м в шириною 1-2 м), причому дерева для гребель підгризають вище за течією, щоб «сплавлівать» їх по воді до місця будівництва. Тіло греблі бобри будують з великих кілків, уткнутих одним кінцем у дно річки; ці коли переплітають гілками, проміжки між якими ретельно замазують глиною.

Пташка славка, проколюючи краю листа гострим дзьобом і пропускаючи крізь отвори, що утворилися рослинні волок на, майстерно зшиває два краю листа, підтягуючи їх один до іншого, утворюючи гніздо у вигляді конуса.

Особливо вражають своїм складним інстинктивним поведінкою мурашки. У спеціальних приміщеннях у мурашнику вони зберігають зібрані ними зерна, незрозумілих поки для людини чином оберігають ці зерна від проростання. Мурахи раз водять гриби - в особливих приміщеннях зберігають змішані з землею дрібно порізані шматочки листя, на яких ростуть гриби - ласа страва цих комах.

Малюнок

На рис. 8 зображено комаха - наїзник, відкладає яйце в тіло живої гусениці, якій буде харчуватися його чи Чинка, поки не виросте.

Однак, незважаючи на всю свою складність, інстинктивне поведінка проводиться автоматично, без якого-небудь ознаки розуму, мислення. У цьому переконують спостереження, що показують, що при умовах, що змінилися інстинктивні дію з дуже доцільних часто перетворюються на біологічно безглузді і навіть шкідливі. Наприклад, бобри і в зоопарках намагаються будувати греблі, хоча ніякої потреби в цьому немає. Бджола наповнює медом осередок сот, навіть якщо там зробити отвір, через яке мед буде витікати, а потім і запечатає порожню комірку. Якщо з гнізда гагарки під час її відсутності перекласти яйця трохи убік, замінивши їх округлими каменями, вона, повернувшись, сідає на колишнє місце і продовжує висиджувати камені, анітрохи не турбуючись про яйця, які лежать в поле її зору.

Інстинкти, характерні насамперед для поведінки нижчих тварин, є і у вищих тварин і навіть у "людини (у вигляді вроджених безумовних рефлексів - харчового, оборонного, інстинкту самозбереження, інстинкту продовження роду і т. д .), але вони мають різне значення в житті. В по веденні людини, наприклад, інстинкти відіграють суто другорядну роль, та й носять вони зовсім інший характер, підкоряючись свідомості, суспільній природі людини.

Інстинкти - дуже жорстко закріплена форма поведінки. Але воно не залишаються абсолютно незмінними. Середа безперервно і, як правило, повільно, поступово змінюється. Відповідно дуже повільно, протягом багатьох і багатьох поколінь, перебудовуються і інстинктивні форми поведінки, а ті, які взагалі перестали бути біологічно доцільними, поступово відмирають в ході природного відбору і перестають успадковуватися. Наприклад, домашні птиці (кури, качки, індички) майже зовсім втратили інстинкт літання, який став для них абсолютно непотрібним.

Навички тварин. Отже, тварини не можуть успішно пристосуватися до змінного середовища, спираючись тільки на вроджені форми поведінки - інстинкти. В міру ускладнення життя тварин провідне значення починає набувати новий, більш досконалий тип поведінки, що дозволяє тварині порівняно легко пристосовуватися до змін навколишнього серед. Цей тип поведінки - навичка.

Навичка - спосіб поведінки, придбаний в індивідуальному житті і закріплений в результаті вправ. В основі, навику лежить система умовних рефлексів. Навички з'являються на більш високому рівні розвитку тваринного світу. Це більш досконалий пристосувальний механізм, так як тварина отримує можливість у відповідності із змінами середовища порівняно швидко виробляти все нові і нові умовні рефлекси. Якщо ж потреба в тому чи іншому умовному рефлексі минула, то він згасає.

Підкреслимо, що навичка в порівнянні з інстинктом не завжди складніша форма поведінки (у ряді випадків інстинкти - набагато більш складні форми поведінки - згадаймо наведені вище приклади), але більш гнучка, пластична і внаслідок цього більш досконала форма поведінки.

Навички можуть вироблятися, у тварин як у природних умовах життя, так і шляхом спеціального навчання, дресирування (рис. 9).

Малюнок

його можна привчити брати їжу лише то з чорних квадратів шахівниці. Однак, чим складніше організм,. Чим більш високо розвинена нервова система тварини, тим більшою мірою у нього розвинена здатність до вироблення навичок.

Що стосується розуму, мислення, то і в навичках тварин вони не проявляються. Навик є умовний рефлекс і більше нічого. У собаки був вироблений навик - лапою натискати на запор клітини, відмикати її і опановувати кормом.

Інтелектуальне поведінка тварин. У процесі пристосування тварин до середовища нерідко виникає необхідність вирішити певну задачу, пов'язану з подоланням перешкод, знайти оптимальну поведінку в новій ситуації. Ні інстинкти, ні навички не дають можливості впоратися з цим завданням. Тварина має знайти нову форму поведінки, якої у нього в досвіді не було. У цих випадках вищі тварини (в першу чергу людиноподібні мавпи і дельфіни) здатні до так званого інтелектуальному поведінці - найпростішим формам розумової діяльності, заснованим на встановленні зв'язків між предметами.

Малюнок

Малюнок

Слід підкреслити обмеженість і примітивність думки тельной діяльності вищих тварин. Мавпа, наприклад, будуючи піраміди з ящиків, часто ставить великі ящики на маленькі, часом намагається «приклеїти» ящик до бічної стінки приміщення, сходи намагається поставити без упору, посеред клітки. Мавпа з декількох тасьм вибирає ту, за яку можна підтягнути чашку з кормом, але не зрозуміє, що в Не яких випадках треба потягнути відразу за два кінця тасьми (рис. 12).

Малюнок

У чому ж справа? Щоб розібратися в цьому, розглянемо рис. 13.

Малюнок

Мавпа, навчена черпати воду з річки, щоб полити себе в спекотний літній день, переходила на інший пліт, щоб набрати води з бака і згасити вогонь, який заважає їй дістати плід. Чому ж вона для цієї мети не черпала воду з річки? Вся справа в тому, що мавпа навчилася водою з річки поливати себе, а водою з бака - гасити вогонь. Для неї вода в річці і вода в баку-різні речі, різні подразники. Людина ж має загальне уявлення про воду і її властивості. Він знає, що всяка вода гасить вогонь, і діє, виходячи з цих загальних понять.

, Таким чином, можна говорити лише про зачатки мислення у вищих тварин, про їх «елементарної розумності» (І. П. Пав лов). На думку багатьох вчених, їх розумові здібності можна прирівняти до розумовим здібностям дитини 3 - 4-річного віку.

Відсутність другосигнальних (мовних) тимчасових зв'язків, за допомогою яких оформляються думки, позбавляє мавпи можливості попередньо всебічно обдумувати і планувати

свої дії. Здатність планування, цілеспрямованого обдумування своїх дій, здійснення справді колективних форм діяльності з'являється тільки в людини, володіє промовою.

У підсумку можна зробити висновок: розвиток форм поведінки в тваринному світі характеризується тим, що все меншою стає роль вроджених форм, поведінки і все більшу і більшу роль починають. Грати набуті форми поведінки.

Інформація, релевантна " § 1. Розвиток психіки у тваринному світі "

1. § 2. Економічна поведінка тварин
   Люди - звірі. Витоки сім'ї - у світі тварин. Природа економна і марнотратна. Економіку природи вивчає екологія, але її більше цікавлять взаємодії між собою і з навколишнім середовищем. Етологія - наука про поведінку тварин - описує оптимізують стратегії, які застосовують різні види в боротьбі за продовження
   
2. Органічна теорія.
     Ця теорія виникла в19 в. у зв'язку з успіхами природознавства, хоча деякі подібні ідеї висловлювалися значно раніше. Так, деякі давньогрецькі мислителі, у тому числі Платон порівняли держава з організмом, а закони держави - із процесами людської психіки. Поява дарвінізму привело до того, що багато юристів, соціологів стали поширювати біологічні закономірності на
   
3. Психологічна теорія.
     Представниками цієї теорії, що виникла також у 19 в. були Г. Тард, Л. І. Петражицький та ін Вони пояснили появу держави проявом властивостей людської психіки: потребою підкорятися, наслідуванням, свідомістю залежності від еліти первісного суспільства, свідомістю справедливості визначених варіантів дії і відносин і проч. Природно, що соціальні закономірності реалізуються через
   
4. § 1. Як і чому виникає предсознание людини?
     Процес самообмеження буття під тиском всемогутнього Небуття триває виникненням несвідомої психіки людини, яка передує собою народження індивідуальної свідомості, чия осмислюються діяльність призводить до прояву розумового процесу та світоглядної позиції. Так, якщо в результаті самообмеження Небуття «народжує-ся» буття, то в процесі самообмеження Буття
   
5. Полісіллогізм
     У процесі міркування прості силогізми можуть утворювати ланцюг силогізмів, в якої укладення попереднього силогізму стає посилкою наступного. Попередній силогізм називається просіллогізма, наступний - епісіллогіз-мом. Такого роду умовиводи називаються полісіллогізм. Розрізняють прогресивний і регресивний полісіллогізм. У прогресивному полісіллогізм висновок
   
6. 3. Породи тварин
     У законодавстві багатьох країн не передбачена патентна або подібна до неї форма охорони тварин, за винятком охорони мікроорганізмів. Стаття 27 (3) Угоди ТРІПС свідчить, що "країни - учасниці Угоди можуть виключати зі сфери патентування ... тварин, крім мікроорганізмів". Проте, у ряді країн існує патентна охорона нових порід тварин, здійснювана на загальних
   
7. 4.4. Ліцензійно-договірні основи права користування об'єктами тваринного світу
     Особливості ліцензування користування тваринним світом і розвитку договірних відносин у даній сфері передбачені Законами про тваринний світ, про континентальний шельф РФ, деякими іншими актами. Суб'єктами спеціального, тобто на підставі ліцензії, користування об'єктами тваринного світу є як юридичні особи, так і громадяни, в тому числі іноземні. Користування тваринним світом
   
8. 7. Одухотворені і неживі речі
     Об'єктом майнового обороту в багатьох випадках стають тварини, найчастіше домашні (хоча можливі й угоди з приводу диких тварин, наприклад їх придбання для зоо-парку або цирку). На такі відносини поширюються загальні правила про майно (речах), з яких законом або іншими правовими актами можуть бути зроблені виключення (ст. 137 ЦК). Останні, зокрема, стосуються заборони
   
9. 3.3. Відмінності психіки тварин від психіки людини
     Якщо найбільші досягнення тварин закінчуються научением, основою якого є їх умовно-рефлекторна діяльність, то психіку людини вінчає свідомість. Найбільш загальні характеристики психіки тварин визначаються безпосереднім оточенням, вродженими інстинктами, індивідуальним досвідом, а людину - регулюванням досвіду всього людства і потребами суспільства. Тип поведінки
   
10. 1.2. Поняття психіки
      10 ® Розділ 1. Психологія як наука світ людини багатий, проявляється в його вчинках і взаємодії з іншими людьми. Психічні явища дані людині в мисленні, пам'яті, відчутті, уяві тощо - образах, думках, поданні, що виробляються цінності, ідеали. Внутрішній світ людини можна розділити на кілька сфер - пізнавальну (відчуття, сприйняття, пам'ять, уява,
    
11. ДЕГРАДАЦІЯ ТВАРИННОГО СВІТУ
      До скорочення або знищенню видів тварин ведуть наступні антропогенні фактори: пряме знищення (промисел тварин, що добуваються заради хутра, м'яса, жиру та ін.), при застосуванні хімічних речовин для боротьби з шкідниками сільського господарства (при цьому часто гинуть не тільки шкідники, а й корисні для людини тварини); погіршення умов життя тварин в результаті вирубки лісів, оранки
    
12. Загальна постановка задачі
      На території ялинового лісу Московської області створюється охороняється лісомисливське заказник, де є тварини і птахи: лось, кабан, бобер, глухар, тетерев. Потрібно: Визначити величину запобігання шкоди біоресурсів. Вихідні дані: 1. Площа заказника S == 1500 га; 2. Чисельність (N тварин, птахів, ялинових дерев на території, прим.: 40; лось - 40; кабан - 170; бобер - 30;
    
13. § 1. Що таке пізнання?
      Пізнання - це здатність психічної організації до «фокусуванню» своїх несвідомих ощуще ний з подальшим осмисленням і перетворенням їх в ціннісне ставлення людини до себе, світу. Ніщо. Інакше кажучи, коли Небуття обмежує себе буттям, буття - психікою, а психіка - свідомістю, то відбувається вкрай важливий процес виявлення сенсу в пережитих відчуттях, який через умовні символи
    
14. 96 Яке cot ^ носіння юнятій <психіка - »,? Душа», «свідомість». «Дух> °
      Психіка (від грец psychil os - душевний) - сукупність про гессов і явищ (ощущеі ий. Сприйнять, емоцій стрем теніі га МЯІІ і т д.). опрелс іяюшая специфіку жи інелеятельнооті тварин і людини і заснована на активному відображенні і вираженні властивостей дейсгвітельносш (зовнішньої і внутрішньої), відповідно до потреб носія психіки - даного живої істоти. Псі - ХІКА - предмет