| Головна |
| «« | ЗМІСТ | »» |
|---|
Народження і пов'язані з ним нові сенсорні, гравітаційні впливу, зміни в діяльності внутрішніх органів визначають поворотний момент у розвитку мозку. Вони служать сигналом до функціонального «обнулення» - відмови від багатьох внутрішньоутробних функцій, і майже одночасно - до запуску процесу дендритного розгалуження, спрямованого на формування функціональних зв'язків. «Підготовка» мозку до конкретних умов життя є запорукою оптимальної адаптації до них, а в подальшому - здатності активно впливати на них.
Виділяють три основних напрямки розвитку нервової системи в ранній постнатальний період.
Період активного сінаптогенеза відрізняється високою чутливістю і вираженою пластичністю. Задіяні під впливом специфічних сенсорних подразнень синапси підвищують свою ефективність і стабілізуються, незадейсгвованние - відмирають. У 6-8 місяців відбувається новий стрибок - виникає надлишковий сінаптогенез. Подібна надлишкова синаптична щільність розглядається як морфологічна основа засвоєння досвіду, свідчення високої потенційної здатності до навчання у дітей раннього віку. Поступово (приблизно до 7 років) число синаптичних контактів зменшується і доходить до рівня, типового для дорослої. Зберігаються контакти, які безпосередньо включені в обробку зовнішніх впливів. Цей процес називають селективної стабілізацією синапсів під впливом соціального досвіду. Завдяки такій здатності мозку отриманий в ранньому дитинстві досвід, будучи «зашитим» в структурно-функціональному просторі мозку, надовго закріплюється в пам'яті організму.
3. Галуження дендритів. Дендритне розгалуження обумовлює збільшення маси кожного нейрона в 3-5 разів. Найбільш інтенсивно процес дендритного розгалуження протікає в перші 2-3 місяці життя (з 2-го по 8-12-й тижні), т. Е. На першому етапі відображення факторів зовнішнього середовища та адаптації до них. Спочатку формуються надлишкові дендритні розгалуження і надлишкові міжнейрональні зв'язку, з яких в подальшому при створенні функціональних систем будуть відбиратися найбільш функціонально ефективні. Цей період називається критичним постнатальним періодом. Збільшення маси нейронів і тривання процесів розмноження, міграції та диференціації клітин глії, здійснює трофічну забезпечення нейронних мереж, призводить до збільшення маси мозку. Початковий розвиток дендритних системи в областях, пов'язаних з промовою, виявлено в правій півкулі головного мозку, але з другого року життя дитини воно починає зміщуватися до лівого півкулі. Встановлено щодо випереджальний розвиток моторних областей кори і правої мовної області до кінця першого року життя. Таке кортикальному розвиток, мабуть, необхідно для підтримки моторної активності в генерації гуления і белькотіння.
У постнатальному онтогенезі відбувається діффсрснціровка відділів кори головного мозку. Триває дозрівання різних областей нової кори, причому цей процес йде гетерохронии. Раніше формуються більш старі структури, найбільш пізно - молодші. Генетично старіші проекційні області нової кори і нуля формуються в основному до 7 років життя, в той час як диференціювання межнейрональних зв'язків в цих областях відбувається до 13-16 ліг. Усередині кожної з цих областей виявлено гетерохронность дозрівання первинних (проекційних) і вторинних (проекційно-асоціативних) полів. Первинні поля дозрівають в більш короткі терміни, вторинні - триваліше. Зростання ширини кори здійснюється за рахунок збільшення міжнейронної простору (відбувається розрядження клітин), зростання і розгалуження дендритів, розвитку глії і збільшення в розмірах власне нейронів. В проекційних областях головного мозку процес сповільнюється до кінця 2-3-го року життя; в асоціативних областях - до семи років. Інтенсивне зростання ширини кори і її шарів відбувається на 1-му році життя. Процес поступово сповільнюється і припиняється в різні терміни в різних областях кори.
Слухова система людини починає функціонувати з 6-го місяця внутрішньоутробного життя і до віку ранньої дорослості. Вказують, що вже на 30-му тижні пренатального розвитку структури середнього та внутрішнього вуха, слуховий нерв і нервові шляхи досить дозрівають для функціонування. Механізм слухового сприйняття є порівняно зрілим з народження для розрізнення нових і девіантних стимулів. У період від народження до 5-6 місяців поверхню скроневої кори збільшується в 3,2 рази; в 2 рази зростають межцентральних кореляції потенціалів нижнетеменной асоціативних зон з проекційними скроневими. Вважають, що ці зміни призводять до виникнення у дітей здатності до диференціювання складних звукових сигналів.
У дозріванні систем аксонів в слуховий корі виділяють три періоди. Протягом перинатального періоду (з III триместру гестації до 4-го місяця життя дитини) дозрівають аксони верхнього шару кори, що свідчить про анатомічні обмеження для участі кори в обробці слухових стимулів. У другому півріччі життя дітей дозрівають аксони, що забезпечують таламокортікальние зв'язку. З 4,5 місяці слухова кора починає активно брати участь в процесі обробки слухової інформації. Розвиток цих аксональних систем триває до п'ятирічного віку. З 5 до 12 років здійснюється фінальна стадія розвитку слухової кори: дозрівають аксони кортико-кортикальних зв'язків, що забезпечує взаємодію між різними подотделами слуховий кори. Зростають межцентральних кореляції потенціалів ніжіетеменних асоціативних зон з проекційними скроневими областями, що призводить до виникнення у дітей здатності до диференціювання складних звукових сигналів.
У зорової сенсорної системи в постнатальному онтогенезі відзначено гетерохронность дозрівання різних за типом полів і шарів. Найбільш інтенсивне зростання ширини кори в полях 17 і 18 відбувається від народження і до 6 місяців, в поле 19 - до року. Зростання ширини кори поля 17 відбувається в основному за рахунок шару IV, а в полях 18 і 19 - шару III. Відбувається ускладнення архітектоніки і розгалужень базальних дендритів. Всі ці процеси здійснюються з різною інтенсивністю в різних полях.
Електрофізіологічні дослідження вказують на поступове формування в цей період зорового сприйняття. За даними МРТ-иссле- джень, при сприйнятті нормальних і змінених мовних стимулів у трехмесячпих немовлят активізуються області лівої півкулі кори головного мозку - передня темпоральна область і ангулярного звивина, т. Е. Ті ж області, що і у дорослих. Початковий розвиток дендритних системи в областях, пов'язаних з промовою, виявлено в правій півкулі, але ця тенденція починає змінюватися відносно лівої півкулі з другого року життя. Однак домінування кортикального розвитку правої півкулі неоднозначно, бо для немовлят до тримісячного віку виявлено участь лівої півкулі в слуховий обробці деяких мовних сигналів. У дітей до п'ятитижневого віку у відповідь на пропоновані звуки відзначається переважна активація лівої півкулі, на світло - правого. Можливо, що в ранньому дитинстві в механізми сприйняття залучено ліва півкуля, а права півкуля - в моторний контроль розвитку вокализаций. Процес дозрівання слуховий кори триває до 12-річного віку і обумовлений формуванням різних аксональних систем. В онтогенезі людини характерна рання дифферен- цировка моторної області кори (нулі 4), яка бере участь в здійсненні ранніх фаз рухових реакцій.
Процес диференціації нейронів, що почався в пренатальному періоді, триває тривалий час. Першими дозрівають аферентні і еферентні піраміди нижніх шарів кори, пізніше - більш поверхневих шарів. Раніше дозрівають веретеноподібні клітини, пізніше - зірчасті і корзинчаті. Диференціація вставних нейронів починається в перші місяці постнатального онтогенезу і триває до 3-6 років. Остаточна їх типізація в нереднеассоціатівних областях кори відзначається до 14 років.
Головний мозок у новонародженого відносно великий, його маса в середньому 390 г (340-430) у хлопчиків і 355 г (330-370) у дівчаток, що становить 12-13% маси тіла (у дорослих - приблизно 2,5%). Маса мозку по відношенню до маси тіла у новонародженого визначається відношенням 1: 8 (у дорослого це відношення - 1:40). До кінця першого року життя маса мозку подвоюється, а до 3-4 років потроюється. Після 7 років маса головного мозку зростає повільно і до 20-29 років досягає максимального значення. У наступні вікові періоди, до 60 років у чоловіків і 55 років у жінок, маса мозку істотно не змінюється, а після 55-60 років відзначається її незначне зменшення.
У новонародженого філогенетично краще розвинені більш старі відділи мозку. Маса стовбура мозку дорівнює 10,0-10,5 г, що становить приблизно
2,7% маси тіла (у дорослого близько 2%), мозочка - 20 г (5,4% маси тіла). До 5 місяців життя маса мозочка збільшується в 3 рази, до дев'яти - в 4 рази (дитина вміє стояти, починає ходити). Найбільш інтенсивно розвиваються півкулі мозочка. Проміжний мозок у новонародженого розвинений відносно добре. Лобова частка великого мозку сильно опукла і відносно невелика. Скронева частка висока. Приблизно до чотирьох років життя головний мозок дитини зростає рівномірно в висоту, довжину і ширину, в подальшому переважає зростання мозку у висоту. Найбільш швидко ростуть лобова і тім'яна частки.
В цілому, для людини характерні найбільш тривалий в порівняльному ряду ссавців критичний період в дозріванні сенсорних систем, тривалий гетерохронность дозрівання різних областей нової кори, диференціювання міжнейронних зв'язків в цих областях і миелинизация аферентних і еферентних зв'язків. Успішне протікання цих процесів призводить до формування різних сенсорних функцій і розвитку когнітивної діяльності дитини.