Соціальні статуси і ролі

Осмислення реалій соціальної нерівності найпростіше почати з місця окремої людини серед інших людей. Це місце (або позицію) індивіда, співвідносне з положенням інших людей, називають соціальним статусом (від лат. Status - становище). Будь-яка людина займає ряд позицій в суспільстві. Ці позиції далеко не завжди можна ранжувати за їх значимістю. Наприклад, візьмемо одного із студентів. Про нього ми можемо сказати, що він студент, молодий чоловік, син, чоловік, спортсмен. Кожна з цих позицій, що припускає визначені права та обов'язки, і є соціальний статус. У той же час не всі з них мають рівне значення для самої людини, та й оточуючі можуть оцінювати їх стосовно до конкретного індивіда по-різному. Наприклад, хороший спортсмен соціально визначатиметься оточуючими саме в цій його позиції (те, що дана людина ще й студент, син і т.д., не сприймається оточуючими його людьми як значимі характеристики). Та з позицій, яка сприймається оточуючими як найбільш значима стосовно даному людині, іменується головним статусом.

Статуси бувають запропонованими і набутими. До запропонованим статусам відносять вроджені (наприклад, такі позиції чоловіка і жінки, людей різного віку та етнічної приналежності); до придбаних відносять ті позиції індивіда, які є результатом його життєдіяльності (наприклад, позиція професіонала - юриста).

Статуси є структурними елементами соціальної організації суспільства, які забезпечують соціальні зв'язки між суб'єктами соціальних відносин. Соціальна організація суспільства може бути представлена у вигляді складної взаємозалежної системи соціальних статусів, займаних індивідами, стають внаслідок цього членами суспільства. Суспільство не тільки створює соціальні позиції (статуси), а й забезпечує соціальні механізми розподілу членів суспільства по цих позиціях.

Соціальний статус є місце індивіда в ієрархічно організованій структурі. Під статусом мається на увазі невичерпне приписуваний людині ресурс, що відкриває для нього можливості впливати на суспільство і отримувати за допомогою цього ресурсу привілейовані позиції в системі влади і розподілу матеріальних благ. Соціальний статус визначається численними показниками, які задаються типом соціокультурної системи. У сучасних суспільствах особливо важливі такі критерії, як престиж професії, рівень доходу, тривалість і якість освіти, обсяг владних повноважень, розмір власності.

У європейській традиції статус характеризує об'єктивну позицію індивідів у суспільстві, тобто ззовні визначається статусну позицію, і відповідно обсяг прав і привілеїв. Іншими словами, це соціально-правове становище індивіда в інституційній системі даного суспільства. В американській соціологічної традиції особливо впливово поняття суб'єктивного статусу, тобто самовідчуття статусу. Статус при цьому визначають як позитивну або гатівную оцінку престижу, одержувану індивідами або позиціями. Пануюча в США система цінностей з упором на персональні досягнення створює культурне середовище, в якій самовідчуття рангу стає виключно важливим.

Різні соціальні позиції, займані індивідом, можуть бути інтегровані в узагальнений соціальний статус, який, звичайно, є щось більше, ніж проста сума приватних статусів. Деякі автори вважають, що соціальні статуси (соціальні позиції), будучи відносно стійкими і відтворюваними елементами соціальної системи, утворюють її структуру, тобто утримання соціальної структури становить сукупність відносин між соціальними позиціями (статусами).

Цей узагальнений статус многомерен. Наприклад, він може визначатися одночасно рівнем доходу індивіда, рівнем і якістю його освіти, соціальним походженням, станом здоров'я і т.д. Коли ці змінні однонаправлені (тобто якщо людина багата, то він має і хорошу освіту і т.д.), соціологи говорять про наявність статусної узгодженості або статусної кристалізації. При протиріччях між окремими статусними позиціями йдеться про статусної рассогласованности, що зазвичай призводить до напруг в суспільстві, появи різних дисфункцій та іншим аномалій. Вперше про це явище (статусної узгодженості / рассогласованности) написав відомий американський соціолог Герхард Ленскі. (Про соці & іьном статусі див.: [Ефендієв, 2000а, с. 455-469; Ленскі, 2003, с. 126-140; Сабліна, 2002; Turner, 1988; Bendix, Upset, 1967].)

Зі статусом людини пов'язане очікуване від нього іншими людьми поведінка, тобто «Роль». Коли люди займають соціальну позицію, їх поведінку задається в більшій мірі цією позицією, ніж їх індивідуальними характеристиками. Соціальна роль - це соціальна функція, модель поведінки, об'єктивно задана соціальною позицією особистості в системі суспільних або міжособистісних відносин. Ці моделі (зразки) поведінки засвоюються і приймаються особистістю або нав'язуються їй оточенням, освоєння ролі вимагає часу, оскільки мова йде про сталий воспро изведении стереотипів поведінки. Конкретні індивіди виступають у безлічі ролей. Роль, таким чином, є лише окремо взятий аспект цілісного поведінки. Кожен статус звичайно включає кілька ролей. Сукупність ролей, що випливають з даного статусу, називається рольовим набором.

Всі види соціальної поведінки людини, його реалізація себе як особистості забезпечуються шляхом освоєння та реалізації в поведінці соціальних норм, запропонованих йому як представнику тієї чи іншої соціальної спільності. Реальний зміст ролі у вирішальній мірі визначається ціннісними пріоритетами, стандартами поведінки, прийнятими в даному суспільстві, культурі. Але в рамках соціальної ролі відбувається певна систематизація норм поведінки в єдине ціле відповідно до специфіки функції, статусу, яку роль обслуговує. У результаті в одній ролі ув'язано безліч норм, причому у кожної ролі може бути специфічна ланцюжок норм, їх особлива ієрархічність і систематизація, що забезпечують ефективне виконання даної конкретної функції. Скажімо, поведінка міністра припускає одну систему норм, а поведінка начальника цеху - істотно іншу.

Соціальна роль органічно поєднує в собі функціонально-доцільні (повторювані, інваріантні) і куль-турне-варіативні риси, характеристики, що й формує модель рольової поведінки людини з його конкретним статусом в даному суспільстві. Рольові зразки поведінки у різних народів, що належать до різних цивілізацій, мають як спільні риси (в силу спільності функціональної доцільності), так і відмінності, зумовлені своєрідністю культур. З цим пов'язано широке поширення досліджень міжнаціонального спілкування в бізнес-середовищі.

Соціальні норми (від лат. Norma - керівне начало, правило, зразок) - це кошти соціальної регуляції поведінки індивідів і груп. За допомогою соціальних норм суспільство і соціальні спільності (класи, громади, соціальні організації) пред'являють своїм представникам вимоги, яким має задовольняти їх поведінку; суспільство і окремі спільності на основі соціальних норм направляють, контролюють, регулюють, оцінюють цю поведінку.

Соціальні норми виражаються в уявленнях людей про належне, припустимому, можливе, бажаному, одобряемом, прийнятному або, навпаки, про небажаний, неприйнятний, неприпустимому. За допомогою соціальних норм вимоги та встановлення суспільства, соціальних груп перетворюються на еталони, моделі, стандарти належної поведінки представників цих груп. Соціальні норми забезпечують стабільність суспільства, його нормальне відтворення, захист його від зовнішніх і внутрішніх руйнівних впливів. Тому соціальні норми інтегрують, впорядковують, підтримують суспільство в життєздатному стані. Основні, визначальні для існування людських спільнот соціальні норми закріплені в релігійних системах (християнстві, мусульманстві, іудаїзмі, буддизмі).

Важливий момент соціального життя - необхідність соціалізації кожного покоління, навчання соціальним нормам. Людина від народження не є ні бідним, ні багатим, ні керівником, ні керованим. Кожну дитину доводиться навчати «правилам гри», тобто привчати до соціальних норм, спираючись на заохочення і санкції з боку як батьків, так і інституційного середовища поза сім'єю (школа, громада, масова комунікація, референтна група старших дітей і т.д.). Передача норм від одного покоління до іншого жорстко пов'язана з їх наступністю. Кожне суспільство у всій своїй справедливості / несправедливості нерівності відтворюється заново з народженням кожної дитини.

Стійкість норм зумовлена процесами соціалізації та існуванням санкцій за їх порушення, що ведуть до конформному поведінці; але в той же час норми не зовсім стабільні, зокрема й тому, що процеси соціалізації і санкцій не є досконалими, їх ефективність коливається від сім'ї до сім'ї і від покоління до покоління. З цієї причини (хоча і не тільки) кожне суспільство постійно змінюється (див.: [Ефендієв, 20006, с. 470-503; Кон, 1967, 1988; Тернер, 1985, с. 230-249; Шибутані, 1969]).

Все сказане відноситься до рівня міжособистісної взаємодії. Але на тому рівні соціальної взаємодії, соціальних відносин, на якому оперує соціологія, вивчаючи соціальну нерівність, ми не маємо справи з індивідами. Їх статус, ролі, індивідуальні особливості - лише поверхня, за якою ховається справжність соціальності: соціальні категорії людей, їх потреби і інтереси, тобто групи у їх взаємодії та взаємовідносини. 2.3.

Інформація, релевантна " Соціальні статуси і ролі "

1. Ключові терміни
   соціальна лінощі 411 соціальна фасилітація 407 згуртованість 404 статус 403 страх перед оцінкою 409 схеми групового рішення 417 теорія« рассредоточенность-конфлікт »410 теорія великої особистості 427 теорія очікування-валентності 413 теорія соціальної фасилітації 407 трансформаційні лідери 434 харизматичні лідери 434 ефект загального знання
   
2. § 4. Що таке соціальний статус та соціальна роль?
   Соціальну поведінку особистості двома основними поняттями: «соціальний з татусями» і «соціальна роль». Що таке соціальний статус? Всякий людина в суспільстві має певними правами і обов'язками у відносинах до інших людей і самому собі. Тому певна позиція, займана людиною в суспільстві, пов'язана з іншими позиціями через систему прав і обов'язків, називається соціальним
   
3. Зв'язки: інтеграція соціальної психології
   соціальний вплив (глава 8) стурбованості людей з приводу оцінки їх діяльності іншими людьми вплив оцінок інших людей на нашу «Я»-концепцію (глава 4) і нашу симпатію до інших (глава 7) Зв'язки: інтеграція соціальної психології 437 У цій главі прочитали про ... ви В інших розділах інформацію про ... ви знайдете ролі переконання і інших форм соціального впливу в груповому прийнятті
   
4. Контрольні питання і завдання
   соціальної, правової, світського? 3. У чому сенс конституційного встановлення принципів внутрішньої і зовнішньої політики держави? 4. У чому відмінність між державним механізмом і государсгвенним апаратом? 5. Як відрізнити державний орган від державної установи? Армія - орган чи установа? А генеральний штаб? 6. Що таке правовий статус державного органу? З
   
5. Зв'язки: інтеграція соціальної психології 347
   соціальної психології У цій главі прочитали про ... ви В інших розділах інформацію про ... ви знайдете ролі соціальних норм в конформізмі ролі соціальних норм у процесі атракції (глава 7), наданні допомоги (глава 9), агресії (глава 9) і груповому прийнятті рішень (глава 10) головних принципах, що лежать в основі різних тактик отримання згоди ролі цих принципів в інших аспектах
   
6. § 3. Які є механізми соціалізації особистості?
   Соціальної філософії завдяки поняттю «соціалізація». Соціалізація - це процес, за допомогою якого людиною засвоюються основні елементи культури, символи, смисли, цінності, норми. У ході соціалізації відбувається формування соціальних якостей, властивостей, умінь, завдяки яким людина з Танова активним учасником соціального життя. Інакше кажучи, соціалізація - це процес становлення
   
7. Додаток до глави VIII
     соціальної дії Т. Парсонса. «Пускові механізми» людської діяльності та їх складові елементи; потреби, інтереси, мотиви, стимули, цілі. Соціальний статус і рольова концепція особистості. Суспільна практика як рушійна сила суспільства. Практична і духовно-теоретична діяльність людини, їх співвідношення, відносність відмінностей. Роботи Г.С. Арефьевой про суспільну
   
8. 6.2. Геостратегічні ПОЛІТИКА КИТАЮ
     статусу світової держави найбільш чітко спостерігалося в останнє десятиліття XX в. Вихід країни на перші ролі у світовій геополітиці змінив всю геометрію міжнародних відносин. Посилення Китаю не торкнулося так жодну країну світу, як Росію. Піднебесна, або «Серединна царство», перетворилася в найважливіший фактор, здатний вплинути на геополітичне становище Росії у світі і на ситуацію
   
9. Додаток до глави III
     соціальної сфери. Специфіка підходу до соціальної сфери в соціальній філософії і соціології. Особливості взаємовідносин людини і природи. Праця і становлення колективного буття. Єдність біогенезу і социогенеза у зародженні колективності. Соціальність - якісна характеристика життєдіяльності людини. Соціальна спільність - об'єктивне прояв соціальності, суб'єкт і об'єкт
   
10. 26. ІНСТИТУТ ПРАВ І СВОБОД ЛЮДИНИ І ГРОМАДЯНИНА В РОСІЙСЬКІЙ ФЕДЕРАЦІЇ
      статус особи в Росії, виражений через його права, свободи, а також обов'язки. Загальний правовий статус - всі права та обов'язки - єдиний для всіх людей, що перебувають у сфері дії російського законодавства. Індивідуальний правовий статус - права та обов'язки даного конкретної фізичної особи в їх динаміці. Спеціальний правовий статус - права та обов'язки фізичних осіб,
    
11. § 2. Правовий статус Центрального банку в Росії: значення і сутність
      статусі Банку Росії викликає численні суперечки. На цей рахунок, є різні думки * (186). Відразу ж обмовимося, що, на наш погляд, ця проблема має практичне значення і її рішення може істотно вплинути на ефективність банківської системи, а можливо, і на весь хід економічної реформи. Тут немає ніякого перебільшення. Занадто великі значення і роль грошово-кредитної системи,
    
12. Завершувач.
      ролі спрямовані на зовнішню сторону діяльності групи і є домінуючим, останні чотири ролі спрямовані на внутрішню роботу і мають менше впливу. Якщо в групі менше 8 людей, то одна людина може виступати в двох спільних
    
13. § 1. У чому відмінність понять «людина», «індивід» і «особистість»?
      соціальних і психологічних рис людства: розуму, волі, потреб, інтересів і т. п. Тому поняття «індивід» вживається в значенні «конкретна людина», не враховуючи при цьому його біологічні та соціальні особливості, такі як вік, стать, соціальний статус, освітній і культурний рівень і т. п. Однак для того щоб відобразити всі перераховані вище соціальні