Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія (підручник) → 
« Попередня Наступна »
Д. Л. Родзинський. ФІЛОСОФІЯ В ПИТАННЯХ І ВІДПОВІДЯХ. Навчальний посібник. Москва, 2009 - перейти до змісту підручника

§ 4. Що таке соціальний статус та соціальна роль?

Значним впливом в еоцпалмюі філософії користується рольова теорія особистості. Основні положення цієї теорії були сформульовані Дж. Мидом, Р. Ліітоном, Т. Парсонсом, Р. Мсртоном та ін

Рольова теорія описує соціальну поведінку особистості двома основними поняттями: «соціальний з татусями» і « соціальна роль ».

Що таке соціальний статус? Всякий людина в суспільстві має певними правами і обов'язками у відносинах до інших людей і самому собі. Тому певна позиція, займана людиною в суспільстві, пов'язана з іншими позиціями через систему прав і обов'язків, називається соціальним статусом. У статусі фіксується той набір функцій, який повинен виконувати людина в соціальній групі. Завдяки соціальним статусом характеризується місце особистості в соціальній ієрархії, крім того, людина отримує оцінку за якість своєї діяльності в суспільстві.

Що таке головний інтегральний статус? Кожна людина має безліч статусів, властивих йому вдома, на роботі, в інших громадських місць ах. Пое того Р. Мер-тон вводить поняття «статусний набір», застосовуваний для позначення всієї сукупності статусів даної людини. У цій сукупності найчастіше виділяють ключовий, головний або інтегральний статус, що ототожнюється з найважливішою соціальною характеристикою людини оточуючими його людьми.

Найчастіше, за пе обов'язково головний статус обумовлений посадою пли професією людини, в тому випадку, якщо вони визначають цінності та установки, спосіб життя, коло знайомих, манеру поведінки особистості.

У соціальній філософії виділяють два рівня статусів: соціальний та особистий. Соціальної - характеризує становище людини в суспільстві, відбиваючи його соціальні зв'язки, права та обов'язки. Особистим статусом називається положення людини в малій групі - сім'ї, класі, команді і т. п. Особистий статус визначається індивідуальними якостями людини.

Що таке соціальна роль? Соціальний статус визначає конкретне місце, займане людиною в суспільстві. Знаючи соціальний статус людини, навколишні його люди вправі очікувати від нього певний набір передбачуваних вчинків. За визначенням Р. Лінтона, очікувану поведінку, асоційоване зі статусом людини, називається соціальною роллю. Таким чином, соціальна роль - це модель поведінки, пов'язана зі статусом людини. Інакше кажучи, соціальна роль - це статус в русі або в його самоосуществлении.

Що таке рольової набір? Сукупність належать конкретній людині ролей, що випливають з кожного статусу, називається рольовим набором. Поняття «рольовий набір» описує всі види і все різноманіття шаблонів поведінки - ролей. Кожна особистість має лише їй властивим набором ролей.

Унікальність поєднання соціальних ролей слід розглядати як один з аспектів неповторності особистості. У чому причини виникнення «невротичної особистості»? Люди різною мірою ототожнюють себе зі своїми статусами та відповідними їм ролями. Іноді вони буквально зливаються зі своєю роллю і автоматично переносять стереотип своєї поведінки з одного статусу па інший. Той, хто, вживаючись в головну роль свого життя, не здатний «перевтілитися» для іншої, стає невротиком. Бо заплутаність в правах і обов'язках різних ролей прпнодш до невиправданих очікуванням і додатковому нервовій напрузі, яке, як правило, дозволяється конфліктом сторін. Чим більше вживається людина в одну зі своїх соціальних ролей, асоціюючи себе з пий, тим більше його невідповідність іншим ролям. Тим більше накопичується нерозуміння і роздратування, коли він безуспішно намагається «приміряти» на себе інші ролі. Так, наприклад, успіх у вузькій професійній діяльності призводить до катастрофічних наслідків для цієї людини в інших ролях. Л тим часом, СМЕП соціальних груп повинна змушувати здорову особистість міняти і рольові маски, ч об відповідати тим нормативним вимогам, які пред'являє для кожного «соціальний театр».

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " § 4. Що таке соціальний статус та соціальна роль? "
  1. Контрольні питання і завдання
    таке держава? Які значення цього поняття вам відомі? У яких сенсах воно вживається в джерелах конституційного права зарубіжних країн? 2. У чому сенс конституційних характеристик держави як демократичної, соціальної, правової, світської? 3. У чому сенс конституційного встановлення принципів внутрішньої і зовнішньої політики держави? 4. У чому відмінність між
  2. Контрольні питання і завдання 1.
    Що соціальна робота як навчальна дисципліна є галуззю соціальної освіти. 20. Зобразіть процес навчання соціальній роботі у вищій школі у вигляді схеми. 21. Поясніть суть і значення кожного з підходів, пов'язаних з удосконаленням освітньої системи в галузі соціальної роботи. 22. У чому Ви бачите можливості посилення практичної компоненти навчання
  3. 81. Концепція соціального гос-ва. Україна як соціальне гос-во.
    Соціальної демократії, яке спирається на активність держави в соціальному захисті особистості (пенсіонер, інвалід, безробітний і т.д.). Соціальна держава базується на принципі соціальної справедливості - забезпечення державою соціальної безпеки особи. Мета СГ - гарантувати всім громадянам мінімальний рівень цивілізованого існування. Тобто метою є не усунення
  4. § 4. Соціальна держава
    таке, в якому механізми панування права вже досить розвинені. Контрольні питання - Назвіть ознаки правової держави? - Які принципи правової державності закладені в Конституції Російської Федерації? - Знайдіть у нормативних правових актах гарантії принципів верховенства закону і рівності всіх перед законом. - Які вимоги існують для визнання держави
  5. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ 1.
    Соціальної роботи. 2. Проблеми клієнтів як об'єкт діяльності соціальних служб. 3. Самотність як проблема практики соціальної роботи. 4. Сім'я з дитиною-інвалідом як об'єкт соціальної роботи. 5. Соціальний захист інтересів жінки-матері як проблема практики соціальної роботи. 6. Соціальний захист дітей-сиріт як проблема практики соціальної роботи. 7. Соціально-активний
  6. Проблемні питання 1.
    Таке політичний процес, які його основні типи і базові інтерпретації? 2. Які структура і внутрішні компоненти політичного процесу? 3. У чому полягає механізм розробки і здійснення державної політики? 4. Які основні етапи прийняття державних рішень? 5. Хто виступає акторами макрополітичних процесу, якими є типи взаємовідносин між ними? 6. Що
  7. § 2. Що таке соціальне спостереження?
    Щоб описати спостережувані явища, по головним чином у тому, щоб зрозуміти і пояснити їх. Етнометодологія ВСР частіше знаходить своє застосування в етнографії, соціології, соціальної антропології та інших соціально-гуманітарних
  8. Контрольні питання
    таке суб'єктивне право? 4. Що таке соціальне регулювання? Які види соціального регулювання існують в сучасному суспільстві? 5. Які основні характеристики соціальної норми? Які види соціальних норм існують у суспільстві? 6. У чому основні відмінності права як системи соціальних норм? 7. Які сучасні тенденції у функціонуванні
  9. Соціальні наслідки безробіття.
    Соціальної напруженості. Зростання кількості фізичних і душевних захворювань. Збільшення соціальної диференціації. Зниження трудової активності. Позитивні. 1. Підвищення соціальної цінності робочого місця. Збільшення вільного особистого часу. Зростання свободи вибору місця роботи. Збільшення соціальної значущості і цінності
  10. Кузіна И.Г.. Теорія соціальної роботи, 2006
    соціальної роботи. Згідно Державному освітньому стандарту, вивчення даної дисципліни передбачає засвоєння студентом основних категорій теорії соціальної роботи, її теоретичних парадигм, придбання знань в області принципів і закономірностей, напрямів, рівнів, форм і методів, об'єктів і суб'єктів соціальної роботи. Спеціаліст повинен знати предмет і об'єкт теорії
  11. Контрольні питання
    таке державна влада? У чому її відмінність від інших видів соціальної влади в суспільстві? 3. Які підходи існують до формулювання поняття «держава»? 4. Які основні ознаки держави? 5. У чому полягають основні загальносоціальні завдання сучасної держави 6. Що таке функції держави? Які види функцій виділяються сучасною наукою? Якими
  12. § 1. У чому відмінність понять «людина», «індивід» і «особистість»?
    Щоб відобразити всі перераховані вище соціальні гідності людини, в яких відображений його соціальний статус, найчастіше використовується термін «особистість». З точки зору соціальної філософії особистість розглядається як цілісність соціальних якостей людини, продукт громадських відносин, результат історичного розвинений ия. Головною особливістю особистості виступає наявність в ній автономності,
  13. Перевертні революційних епох.
    Соціально-політичного ладу, тим більше коли соціальні функції їх професіоналізму зазнають мало змін, навіть якщо соціальний статус їх професії змінюється. Наявність в цілому аполітичного шару фахівців може стати за певних умов як фактором поглиблення революції, так і її руху