Соціальні норми (нормативне поведінка)

У процесі взаємодії особистості і суспільства величезна роль належить соціальним нормам. Поняття соціальної норми одне з базисних понять соціології. Соціальні норми визначаються як загальновизнані правила, зразки і стандарти, що визначають поведінку людей в суспільстві. Впорядкованість, регулярність соціальної взаємодії індивідів і груп забезпечується за допомогою соціальних норм. Якби люди не виконували запропоновані правила, соціальна життя перетворилося б у хаос. Розроблені правила дозволяють нам жити, роблять наші соціальні зв'язки пре дс Казу мимі.

Соціальні норми (лат. norma - зразок, правило) - прийняті стандарти діяльності, що формують дії і поведінку людей у відповідності з певними цінностями, притаманними даному суспільству, спільності, групі. Їх можна характеризувати наступним чином. 1.

Вони складаються історично, обумовлені культурно, змінюються під впливом соціальних та інших факторів. 2.

Включають набір вимог і очікувань, заборон і дозволів, що пред'являються суспільством (спільністю) до індивіда або групі. 3. Через соціальні норми здійснюється інтеграція суспільства, реалізується функція підтримки соціального порядку і стабільності, відтворення соціального зразка. 4. Вони формуються на основі соціальних цінностей і виступають регулятором соціальних відносин на всіх рівнях соціальної структури (функція соціального контролю). 5. Є конституирующей базою як для соціальних інститутів, так і для статусно-рольових комплексів, виступають в якості основи відповідних соціальних практик. 6. Мають трьохпозиційну структуру: гіпотеза (хто і за яких обставин виконує дану норму), диспозиція (власне правило поведінки) і санкція (заходи впливу на суб'єкта, що реалізує норму - заохочення або покарання).

Соціальні норми можуть носити дозвільний (права), приписаний (обов'язки) і заборонний (неприпустимі варіанти поведінки) характер і мати різну ступінь жорсткості (обов'язки) виконання.

Розрізняють також формальні і неформальні соціальні норми. До формальних належать норми, які схвалені суспільством, його інститутами. Вони підтримуються законом або службовими інструкціями, їх виконання суворо контролюється спеціальними людьми та організаціями. Формальні норми завжди містять відповіді на питання: 1) хто і коли повинен її виконувати; 2)

в чому має полягати це виконання; 3) які наслідки невиконання норми і в чому полягатимуть заохочення за її підтримку . Норми права діють тривалий час до їх скасування в порядку, передбаченому законодавством.

До неформальним нормам відносяться такі правила поведінки, які більшою мірою спираються на звичаї, звичаї, традиції, мораль, на силу впливу громадської думки. Вони носять спонтанний характер, можуть мати навіть більшу легітимність, ніж формальні.

Деякі неформальні норми поступово можуть трансформуватися у формальні. Також спостерігається і зворотна тенденція - ослаблення формальних норм та їх локалізація.

Н. Смелзер виділяє норми-правила і норми-очікування, розділяючи їх за ступенем важливості і суворості покарання за порушення норм. Ми очікуємо від сусідів доброзичливих відносин, взаємопідтримки в побутових питаннях, загальної зацікавленості в організації безпеки житла. Але це норма-сподівання; ні в одному документі ці правила не прописані.

Соціальні норми розрізняють і за масштабом їх застосування. Універсальні {загальні) норми зафіксовані у Загальній декларації прав людини і мають міжнародно-правовий характер. Існує величезний арсенал універсальних загальнолюдських норм: повага до старших, гостинність, любов до дітей, вірність дружбі і т.д. Кожне конкретне суспільство крім загальних, загальнолюдських норм і цінностей має свої специфічні уявлення про те, що дозволено, а що не схвалюється, шкідливо чи заборонено. Багатоженство неможливо в християнській традиції, але є звичайним і природним в мусульманстві.

Соціальні норми можуть носити також локальний {груповий) характер. Вони засвоюються індивідом в процесі соціалізації і формують базовий для даного соціуму тип особистості. Ступінь конформності більшості по відношенню до легітимним і домінуючим у даному суспільстві нормам, їх інтерналізація виступають одним з показників стабільності соціальної системи.

Існують норми, пов'язані з віком, класом, професією, расою, національністю. Те, що нормально для дитини, сприймається як неправильне для дорослого.

Основні типи соціальних норм: -

реальні, що відображають реальну поведінку, яке проявляється у статистичному більшості випадків; -

нормативні, що представляють стандарти поведінки; -

ідеальні, що відображають правила й правила і стандарти очікуваної поведінки.

Якщо розташувати правила, зразки і стандарти поведінки за ступенем спільності, то можна виділити наступні соціальні норми.

Звички - це усталена схема (стереотип) поведінки в певних ситуаціях. Більшість звичок не зустрічав з боку оточуючих ні схвалення, ні осуду. Але зустрічаються так звані шкідливі звички (голосно розмовляти, читати за обідом, гризти нігті), вони свідчать про погані манери.

Звичаї, традиції, звичаї, більш глибоко характеризують риси нормативного поведінки, є відображенням сутності людини та її оточення. Їх слід відрізняти від манер - зовнішніх форм поведінки людини, які отримують позитивну або негативну оцінку у оточуючих. Вони засновані на звичках. Звід хороших манер називається етикетом, тобто звід прийнятих в особливих соціальних колах правил поведінки, що становлять єдине ціле.

Самою суворої нормою є табу. Табу - абсолютна заборона, що накладається на будь-яку дію, слово, предмет. Різні табу діють в окремих країнах, націях на певні продукти харчування. Абсолютний заборону в цивілізованих суспільствах введений на канібалізм (поїдання людського м'яса) і інцест (статеві стосунки між кровними родичами). За порушення табу наступає і найсуворіше покарання за законом, і повне презирство, відсторонення, вигнання зі спільноти.

Соціальні норми підтримуються в суспільстві соціальними санкціями: позитивними - орден, медаль, премія, похвала та ін; негативними - бойкот, штраф, страта, догану, осуд.

Основна література

Гідденс Е. Соціологія. М., 1999. Гол. «КоА-формность і девіантна поведінка».

Соціологічна енциклопедія. У 2 т. М.: 2003. Т. 2. «Норми моральності». С. 66-67; Норми правові. С. 67-68; Табу. С. 619.

Тощенко Ж.Т. Соціологія. Загальний курс: Підручник. М: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гол. «Девіантна поведінка».

Енциклопедичний соціологічний словник. М., 1995. С. 451-456. Нормативи. Норми. Норми соціальні. Норми групові.

Додаткова література

Асєєв В.Т., Шкаратан О.І. Соціальні норми і соціальне планування. М., 1984.

Бергер Я., Лукман Т. Соціальне конструювання реальності. Трактат по соціології знання. М., 1995.

Богданов АА. Цілі і норми життя / / Соціологія в Росії. М.: 2001. С. 573-583.

Будон Р. Місце безладу. Критика теорій соціальної зміни. М.: Аспект Пресс, 1998.

Дюркгейм Е. Соціологія. Її предмет, метод, призначення: Пер. з фр., 1995.

Парсонс Т. Про структуру соціальної дії. М., 2000. Процес пристосування соціального суб'єкта (індивіда, групи, інституту) до соціального середовища при взаємному взаємодію і поступовому узгодженні цілей діяльності і засобів для їх досягнення. Адаптація - найважливіший вид поведінки, діяльності, що мають на меті забезпечити стійкість і стабільність соціального досвіду.

Даний термін запозичений з біології, де адаптація розглядалася як загальнобіологічне властивість формування адекватних зв'язків організму із зовнішніми умовами життя всередині певної екосистеми і розумілася як процес урівноваження організму з навколишнім середовищем. Сучасне уявлення про адаптацію розкриває її як безперервний внутрішньо суперечливий процес, безперервний ні на одну мить від моменту зародження організму до моменту смерті. Ця безперервність обумовлена в першу чергу постійною мінливістю самого організму і, звичайно, мінливістю зовнішнього середовища.

Соціальна адаптація відноситься не до якоїсь однієї області життєдіяльності суспільства, а внутрішньо притаманна всім соціальним спільнотам, групам, індивідам і може відбуватися в структурних компонентах будь сфери суспільства - економічної, соціальної, політичної, духовної. Соціальна адаптація має своєю метою інтегрування особистості у сформовану систему соціальних зв'язків і відносин.

На думку дослідників, головна відмінність соціальної адаптації від пристосування біологічного організму до середовища свого проживання полягає в тому, що обидві сторони соціальної адаптації являють собою активні системи.

Як конкретних відмінностей соціальної адаптації від біологічної називають взаємність пристосувань особистості і соціального середовища, активність і доцільність соціальної адаптації. Можна назвати цю особливу характеристику інтерактивністю. Важливими властивостями соціальної адаптації є також комплексність, цілісність, динамічність, відносна стійкість і безперервність.

Структуру соціальної адаптації можна вважати складається з двох взамоо-бусловленних компонентів: адаптивної ситуації та адаптивної потреби. Адаптивна ситуація характеризується зміною в соціальному середовищі або переходом особистості з однієї соціального середовища в іншу, в якомусь відношенні для неї нову. Під адаптивної потребою розуміється неминуче виникає потреба особистості зблизити, в якійсь мірі «зрівняти» свої шаблони поведінки, звички, уявлення зі зміненими умовами соціального середовища.

Суб'єкт соціальної адаптації не тільки пристосовується до даних природним та соціальним умовам, але змінює, пристосовує до себе ці умови, перетворює своє середовище в тій мірі, в якій це виявляється доцільним для нормального функціонування і діяльності людини. Так, наприклад, при адаптації студента-першокурсника до життя у вузі його активність як суб'єкта адаптації полягає в коригуванні цілей і засобів своєї діяльності для відповідності загальним цілям колективу, організації, але одночасно забезпечуючи можливість реалізувати свої індивідуальні потреби (в освіті, визнання та ін.).

Соціальна середовище впливає на людину або групу, які вибірково сприймають і переробляють ці впливи у відповідності зі своєю внутрішньою природою, а людина або група зі свого боку активно впливають на соціальне середовище.

Найважливішою умовою успішної адаптації є оптимальне поєднання адаптивної та адаптирующей діяльності людини або групи, варійоване залежно від конкретних ситуацій, тобто правильне визначення того, як, наскільки і до всього чи можлива й необхідна адаптація. Основою цього процесу є творча діяльність, безперервний змістовний обмін з соціальним середовищем, що сприяють якісному оновленню середовища, людини або групи, переходу їх на більш високий рівень.

Соціальна адаптація не може зводитися до простого повторення, наслідування, відтворення групових правил і норм. Джерело адаптації знаходиться не тільки в соціальному середовищі, а й у самій особистості, в її прагненні до розвитку.

У суспільстві можуть бути створені спеціальні умови для більш успішної адаптації людини або соціальної групи та її самореалізації. Наприклад, при адаптації у вузі використовуються різні засоби і методи (курс «Вступ до спеціальності», кураторство груп і т.д.).

За характером можна виділити добровільну і вимушену адаптацію, також можливе визначення видів за сферами життєдіяльності: професійна, політична, соціально-психологічна та ін Негативна адаптація передбачає пристосування індивіда до соціальних умов за допомогою несхвалюваних суспільством засобів (наприклад, соціальне утриманство).

Підсумок адаптації описується за допомогою поняття «адаптованість». Під адаптованістю мається на увазі певний стан відповідності особистості характеристикам і вимогам соціального оточення. За Р. Мертону, неуспішна адаптованість особливо часто є результатом неузгодженості, конфліктів між різними елементами ціннісно-нормативної системи, аномії суспільства. Дезадаптація * виникає як результат нездатності, небажання або неможливості соціального суб'єкта пристосуватися до соціальної реальності.

Основна література

Соціологічна енциклопедія. Т. 1. М., 2003. С. 16-18.

Шабанова М.А. Соціальна адаптація в контексті свободи / / СОЦИС. 1995. № 9.

Енциклопедичний соціологічний словник. М., 1995. С. 7-8.

Додаткова література

Авраамова?., Логінов Д. Адаптаційні ресурси населення: Спроба кількісної оцінки / / Моніторинг громадської думки: економічні і соціальні зміни. М., 2002. № 3.

 Гордон Л.А. Соціальна адаптація в сучасних умовах / / СОЦИС. 1994. № 8. С. 3-16.

 Ковальова А.І. Соціалізація особистості: норма і відхилення. М., 1996.

 КорельЛ.В. Соціологія адаптацій: Питання теорії, методології та методики. Новосибірськ, 2005.

 Свиридов H.A. Адаптаційні процеси в середовищі молоді (Далекосхідна ситуація) / / СОЦИС. 2002. № 1. С. 90-95.

 Інновація є одним з поширених соціальних процесів, пов'язаних з переходом в якісно інший стан і супроводжуються ретельним переглядом застарілих положень і норм, формуванням нових групових спільнот. Термін «інновація» утворений від позднелатінского тпоуайо - новація, нововведення, нововведення. Він означає: 1) процес створення, розповсюдження і застосування нововведень, що задовольняють потреби людини і суспільства, що викликають значущі соціальні зміни, 2) результат творчої діяльності, спрямований на перетворення у всіх сферах суспільного життя, призначений для практичного використання. Поняття «інновація» активно почало використовуватися в антропології та етнології в XIX в. у значенні процесу введення елементів однієї культури в іншу.

 Концептуальні основи теорії інновацій заклали Г. Тард, Н. Кондратьєв, Й. Шумпетер. На початку XX в. термін досить широко починає використовуватися в науковій літературі. Найбільший внесок у формування початкових уявлень про феномен інновації внесли Г. Тард, Н.Д. Кондратьєв, Й. Шумпетер. Ключові аспекти досліджень Г. Тарда і Н.Д. Кондратьєва, по суті, є основою сучасної концепції інновації. У своїх роботах вчені не використовують терміну «інновація», але в них досліджуються закономірності появи і поширення відкриттів і винаходів, як реалізації запитів практичної дійсності, роль винаходів, нововведень у суспільному розвитку, проблема людини - суб'єкта творчості і т.д. У своїх роботах Г. Тард (Г. Тард, 1901) досліджує значення винаходів в суспільному прогресі, джерела їх виникнення, ставлення суспільства до винаходів і нововведень, проблеми освоєння нововведень індивідом в процесі соціалізації і т.д. У теорії «великих циклів» економіста

 Н.Д. Кондратьєва показується пряма залежність між появою винаходів і певною фазою великого циклу, де винаходи і нововведення надають могутнє вплив на весь хід економічної динаміки, соціального прогресу в цілому. Термін «інновація» в сучасному контексті починає використовувати австрійський (пізніше американський) учений Й. Шумпетер / Інновації розглядалися їм як засіб подолання економічних спадів, як нова наукова організована комбінація виробничих факторів, мотивуються підприємницьким духом. Й. Шумпетер підкреслює провідну роль підприємця в ініціації інноваційних процесів, тим самим намічаючи основи суб'єктивного, підприємницького підходу в теорії інновації.

 Розробка проблематики інновацій в соціальних дослідженнях здійснювалася також Т. Парсонсом, який ввів поняття «харизматична інновація» для позначення процесу соціальних змін, обумовлених свідомої активністю особистості.

 Соціологи і соціально орієнтовані економісти, долаючи обмеженість функціоналізму, у другій половині XX в. стали розглядати інновації як механізм загального процесу соціальних змін. Особливо активно вивчалися соціальні фактори інновацій в економічній сфері. У роботах П. Друкера, Е.М. Роджерса, Дж. Залтен-мена, Х.Г. Барнетта, Р. Данкана інновації означають зміну звичного способу життя і способу думок, внесення рухливості в економічний порядок, більш високий рівень невизначеності і ризику, а стало бути, підприємливості і творчості. Виділення нововведень у відносно самостійний предмет вивчення почалося з досліджень соціальних наслідків автоматизації виробництва. Особливо слід відзначити роботи К. Левіна, який досліджував проблеми впровадження інновацій, перетворення нововведень у соціально-культурні норми і зразки і виділив три фази інноваційного процесу: розморожування, зміна, заморожування.

 Велике значення мають вітчизняні дослідження інноваційної діяльності організації (А.І. Пригожин,

 Н.І. Лапін, Є.В. Іванцов, М.Ю. Єфімова та ін.) Вводяться поняття «інноваційний потенціал організації», «інноваційна стратегія» і «інноваційна тактика» (Є. В. Іванцов, 1988). Н.І. Лапін вважає, що інноваційна діяльність - метадеятельность, що змінює рутинні компоненти репродуктивних видів діяльності.

 У науковій літературі існує широкий спектр підходів до концептуалізації поняття «інновація». Інновації розглядаються з різних точок зору, в різних сферах суспільного життя, в контексті різних суспільних наук, у зв'язку з технологіями, комерцією, соціальними системами, економічним розвитком і формулюванням політики. Тим не менш, можна виділити деякі загальні підстави: інновація зазвичай розуміється як впровадження чогось нового і корисного, наприклад, введення нових методів, технік, практик, продуктів або послуг; інновація розглядається як результат і як процес. Інновація - це завжди зміни, а головною функцією інноваційної діяльності є функція зміни.

 У науковій літературі поняття «інновація» часто змішується з поняттям «винахід», що позначає створення нової технічної розробки або вдосконалення старої.

 Подальша концептуалізація поняття «інновації» відбувається через дослідження системи взаємопов'язаних уявлень, що включають інноваційний процес, інноваційну діяльність, інноваційні відносини, інноваційну культуру, інноваційний потенціал, інноваційна поведінка, інноваційне свідомість, інноваційну особистість, інноваційну парадигму і т.д.

 В якості основних механізмів інноваційного процесу виділяються дифузія і механізм формування значень і цінностей даного нововведення для особистості і суспільства. Дифузія - процес поширення інновацій всередині даної соціальної системи, а також від однієї соціальної системи до іншої. Одна з виявлених соціологами закономірностей дифузії інновацій - тенденція прискорення і ущільнення часу її здійснення. Якщо в попередні історичні епохи процес розповсюдження якого-небудь нововведення займав кілька століть, то в кінці XX в. розвиток засобів комунікацій, зняття інформаційних бар'єрів сприяли різкому прискоренню процесів дифузії.

 Основними характеристиками інноваційного процесу є оборотність (незворотність), завершеність (незавершеність), ефективність (неефективність), успішність (неуспішність).

 Ряд вчених наполягає на чіткому розмежуванні інновації та більш простого процесу - поліпшення, локального вдосконалення пристрою. Інноваційний процес вимагає для свого впровадження комплексу организационнотехнологических змін, реорганізації виробничого процесу, навчання персоналу, зміни поведінки людей, трансформації громадської думки і багато чого іншого. Умовами успішного впровадження інновації визнані наступні: 1) попередня підготовка сприятливих економічних і соціальних підстав; 2) забезпечення ефективної демонстраційної підтримки; 3) активне використання прикладів успішного застосування новинки, що враховує когнітивні можливості потенційних послідовників. Успішність інноваційного процесу залежить і від суб'єктивних факторів: рівня інформованості, зацікавленості, розуміння, наявних у суб'єктів людських ресурсів. Як пише

 Е. Тоффлер, несподівана новизна вносить майже революційні зміни в природу рішень, які необхідно приймати людині. Виділяються кілька стратегій адаптації особистості до високошвидкісних змінам: повне заперечення; спеціалізація - прийняття змін у вузькому секторі життя; автоматичне відтворення старих рішень-шаблонів, що маскується під революційність.

 Важливим є введене поняття інноваційної аномії. Вона виражається в тому, що нав'язування в тій чи іншій формі інноваційного процесу, зміни, поновлення входить в протиріччя з ціннісними установками індивідів, покликаних реалізувати дане нововведення. Парадокс ситуації полягає в тому, що замість того, щоб поліпшити ситуацію, інновації здатні насправді дестабілізувати ситуацію в суспільстві. Тому в якості одного з параметрів процесу виділяється своєчасність інновації - вона відображає той момент, в межах якого інноваційне дію дійсно сприяє вдосконаленню соціального процесу.

 Серед груп людей, що беруть участь в інноваційному процесі, можливо виділяти основні (безпосередньо, довготривало або постійно включені в процес) і периферійні групи (які є рідкісними споживачами або користувачами результатів впроваджень нововведень). Також слід розрізняти власне інноваторів - носіїв новаторства і учасників процесу.

 Американський соціолог П. Друкер (1909-2005) виділив сім основних джерел нововведень: несподівана зміна ситуації, чийсь успіх або невдача, реакція на непередбачене зовнішній вплив; невідповідність між що змінилася реальністю і уявленнями, очікуваннями людей, виявлення недоліків у ході, ритмі, логіці како-го-небудь процесу; зміни в структурі виробництва чи споживання; демографічні зміни, зміни в суспільній свідомості (настрої, установки, цінності); поява нового знання.

 Враховуючи той факт, що будь-яке нововведення є процес, що протікає в часі, дослідниками розробляється концепція життєвого циклу ново введення. У процесі нововведення виділяються етапи, що розрізняються за видами діяльності (дій), що забезпечує створення і виконання нововведення. Наведена нижче схема послідовно змінюють один одного етапів інноваційних дій являє собою дуже спрощену послідовність розгортання реального процесу. 1.

 Етап народження нової ідеї або виникнення концепції нововведення. Умовно цей етап називають також етапом відкриття, яке є, як правило, або результатом фундаментальних і прикладних наукових досліджень, або результатом «раптового осяяння». 2.

 Етап винаходу, тобто створення нововведення, втіленого в який-небудь об'єкт. 3.

 Етап нововведення, при якому отримане нововведення знаходить практичне застосування. Завершується цей етап, як правило, отриманням сталого ефекту від даного нововведення. 4.

 Етап поширення нововведення, що полягає, зокрема, в його широкому впровадженні в нові сфери. 5.

 Етап реалізації нововведення в конкретній області, при якому нововведення фактично перестає бути таким і поступово втрачає свою новизну. Як правило, цей етап завершується появою реальної альтернативи або заміни даного нововведення більш ефективним. 6.

 Етап скорочення масштабів застосування нововведення, пов'язаний із заміною його подальшим нововведенням.

 Зазначені етапи можуть мати різну тривалість. Конкретний інноваційний процес не обов'язково включає в себе всі розглянуті етапи в їх строгій послідовності.

 До вивчення інноваційних дій застосовуються два основних підходи: організаційно-орієнтований та індивідуально-орієнтований.

 При організаційно-орієнтованому підході визначається, перш за все-го, поєднання, конкуренція, послідовна зміна один одного і інші форми взаємодії окремих нововведень. Другий підхід - індивідуально-орієнтований розділяє структуру процесу нововведення на частини з змістовної його сторони, т. * е. розглядає процес втілення деякої нової ідеї в дійсність через реальних акто-рів-суб'єктів. При цьому підході описується процес, за допомогою якого якийсь соціокультурний об'єкт (нововведення) стає частиною набору зразків поведінки індивідів і однією з складових їх когнітивної сфери. Інновація розглядається як винахідницька діяльність, коли особливим чином перетинаються дві раніше не зв'язані між собою системи: індивід і новація.

 Один з видів інновації в сучасному суспільстві - інформатизація, яка уособлює динамічний, комплексний, цілеспрямований, інноваційний процес створення, розповсюдження та використання певного нововведення - інформаційно-комунікаційних технологій. Вона характеризується внутрішньою логікою впровадження певного технічного та інтелектуального нововведення і зовнішнім взаємодією з навколишнім середовищем. Цей процес може бути охарактеризований як глобальний, що охоплює всі суспільні сфери.

 Основна література

 Інноваційний менеджмент / За ред. С.Д. Ильенковой. М., 1997.

 Карпова ЮЛ. Введення в соціологію інноватики. СПб., 2004.

 Лапін Н.І. Нововведення / / Енциклопедичний соціологічний словник. М., 1995. С. 449-451.

 Усманов Б.Ф. Соціальна інноватика. М., 2000.

 Чупров Н.І. Соціальна інновація / / Соціологічна енциклопедія. Т. 2. М., 2003. С. 456 ^ 457.

 Додаткова література

 Бестужев-Лада І. В. Прогнозне обгрунтування соціальних нововведень. М., 1993.

 Друкер П. Бізнес та інновації. М., 2007. Дудченко B.C. Інноваційні гри. М., 1989.

 Лапін Н.І. Теорія і практика інноватики. М..: Логос, 2008.

 Основні напрямки дослідження інновації в американській соціології / / СОЦИС. 1996.

 № 5.

 Пригожин А. І. Нововведення: стимули і перешкоди (Соціальні проблеми інноватики). М., 1989.

 Фатхутдінов P.A. Інноваційний менеджмент. СПб., 2004.

 Фолом О.М. Гейгер Е.А. Менеджмент інновацій. Теорія і практика. М., 1997.

 С.Н. Майорова-Щеглова, Г.В. Тартигашева

 Інформація, релевантна "Соціальні норми (нормативне поведінка)"

1. 9. Право в системі соціального регулювання. Нормативне та індивідуальне регулювання.
     соціального чи нормативного регулювання. Соціальне (нормативне) регулювання - це впорядкування відносин між людьми, їх поведінки за допомогою створення та реалізації соціальних норм. Оскільки суспільне життя складна й різноманітна, соціальні норми (правила поведінки загального характеру, що встановлюються і санкціоніруемая державою) помітно різняться не тільки за регульованими сферам
   
2. 12. Сутність права, ознаки, функції, передумови.
     соціальній взаємодії. Тобто норми є загальної моделлю поведінки особи. Адресатами нормативних норм є не суб'єкти, а однорідні категорії осіб - військовослужбовці, пенсіонери, іноземці, обвинувачені та потерпілі і т.д. Общеобязательность. Право регулює поведінку кожної особи, ніхто не випадає з-під дії права. Всі зобов'язані виконувати правові вимоги. Право має загальний
   
3. 20. Поняття нормативно-правового акта.
     норми права. У Росії це практично єдині норми права. Конституція РФ Конституції та статути суб'єктів Ф Конституційні закони Федеральні закони Укази Президента РФ Розпорядження Президента РФ Постанови і розпорядження прав-ва Накази та інструкції Фед мин-в і відомств Норм-прав акти суб'єктів федерації Закон - це норм-правовий акт, прийнятий або всенародним голосуванням або
   
4. 21. Види джерел права в РФ.
     норми права. Джерело права - це той акт, до якого треба звернутися, щоб знайти в ньому норму права, необхідну для вирішення конкретного юр справи. Види: Правовий звичай - це таке правило поведінки, яке склалося в результаті постійного повторення і завдяки цьому стало стійкою нормою поведінки, санкціонованої гос-вом. Судовий прецедент - це сформована сис-ма додання нормативної
   
5. § 4. Співвідношення норми права і статті закону
     норми права не у всіх випадках збігається із зовнішньою. Стаття нормативного акта і норма права можуть і не збігатися. Законодавець користується зовнішніми формами вираження норм права, рахуючись з міркуваннями зручності, економічності, більшої ясності і доступності викладу правового припису, більшої його переконливості. Тому логічна структура норми права може не збігатися з формою словесного
   
6. 4. Поняття і система законодавства про підприємництво
     норми про підприємництво; 2) блок спеціальних нормативних актів, що регулюють виключно підприємницьку діяльність, основним з яких є Закон України "Про підприємництво"; 3) нормативно-правові акти, що містять окремі норми або їх сукупність, що регулюють підприємництво (наприклад, Цивільний кодекс України) . Найбільшу значущість серед зазначених
   
7. 42. Джерела права. Джерела права України.
     норми права, що забезпечуються державою (конституції, закони, укази президента, постанови та ін.) Правовий прецедент - акт-документ, що містить нові норми права в результаті вирішення конкретної юридичної справи судовим або адміністративним органом, якому надається загальнообов'язкове значення при вирішенні подібних справ у майбутньому. Нормативно-правовий договір - спільний акт-документ,
   
8. Форми (джерела) права
     норми права. Всі нормативні акти знаходяться в суворій ієрархії; закони, підзаконні акти ~ укази, постанови, інструкції тощо, п. На вершині її конституція. Прецедент виступає у вигляді якогось зразка поведінки або дії судових і адміністративних органів при вирішенні аналогічних з раніше розглянутого рішення або справ. Відповідно прецеденти поділяються на судові та
   
9. 10. Нормативний, соціологічний і філософський підходи до права. Визначення права.
     соціальними явищами (державою, економікою, культурою, суспільства). Кожен окремий випадок показує право з одного боку. Філософський похід до права - існуючі певні правила поведінки, які не залежать. Відображають природну природу в людині. Нормативний підхід - прихильники цього підходу вважають, що право - сов-ть встановлених норм поведінки, санкціонованих гос-вом і явл-ся
   
10. 25. Класифікація правових норм. Колізійні норми права.
      норми можна класифікувати (поділити) на види відповідно з певним критерієм (ознакою). 1) Норми права за предметом правового регулювання: норми конституційного, адміністративного, кримінального, цивільного, трудового, екологічного права та ін 2) Норми права за методом правового регулювання: 2.1. Імперативні - норми, що виражають у категоричних розпорядженнях держави чітко
    
11. 63. Кодифікація та інкорпорація, їх співвідношення і види.
      норми. Нормативний матеріал наводиться законодавцем в струнку, внутрішньо узгоджену правову систему. На зміну раніше діяв великому числу юридичних нормативних документів приходить новий єдиний зведений акт, виданням якого досягається чіткість і ефективність у правовому регулюванні. Кодифікація - законодавства може бути загальною (коли переробці піддається все
    
12. 8.2 Культурні норми
      соціальних обставин. Професор МГУ Ф.І. Мінюшев виділяє таку типологію норм: - норми-заборони (табу). Будь культура містить в собі певну кількість заборон типу «не убий». Однак історичний процес зростання ступеня свободи веде до скорочення кількості та-буірованних дій і вчинків; - норми-рамки, що визначають зовнішні кордони допустимого поведінки.
    
13. Професійно-етичне виховання
      норми моральної поведінки в їх специфічному виконанні, а також особливі норми в певному виді професійної діяльності. У правоохоронній діяльності мають спеціальне значення, наприклад, норми справедливості, неупередженості, обов'язку, відповідальності, нетерпимості до зла і боротьби з ним та ін Вони мають у ній особливо ціннісне, але, як всі моральні норми, все ж рекомендаційний
    
14. § 2. Соціально-психологічні аспекти ефективного правотворчості
      соціальної норми, тобто відповідати соціальним потребам суспільства і особи, відповідати соціально-психологічним механізмам людської поведінки. Стабільне правотворчість в ряді випадків має передувати пілотажними (попередніми) дослідженнями, які забезпечують отримання первинної інформації про ефективність запропонованих правових новацій. Необхідна розробка теорії
    
15. § 1. Поняття та ознаки правової норми, її специфіка
      соціальні норми. Соціальна норма - це правило поведінки або узагальнена інформація про найбільш типовою життєвої ситуації або явища, створені людьми і звернені до них з метою встановлення та підтримання умов людського співжиття. Соціальні норми - один з основних засобів орієнтації поведінки особистості або соціальної групи в певних умовах і засіб контролю з боку
    
16. 14. Соціальні норми
      соціальним нормам відносяться мораль, релігія, звичаї. Право - тільки одна з систем соціальних норм, що володіє значною специфікою. Загальне призначення соціальних норм - впорядкувати спільне існування людей, забезпечити і погодити їх соціальні взаємодії, соціальні норми обмежують індивідуальну свободу індивідів, встановлюючи межі можливого, належного і забороненого