Головна
ГоловнаНавчальний процесСоціальна педагогіка (лекції) → 
« Попередня Наступна »
Василькова Ю.В., Василькова Т. А.. Соціальна педагогіка: Курс лекцій: Учеб. посібник для студ. вищ. пед. навчань, закладів. - 2-е вид. стереотип. - М.: Видавничий центр «Академія». - 440 с., 2000 - перейти до змісту підручника

Що таке клуб? (В скороченні)

Основна ідея дитячого клубу - створення центру, де організовується дитяче життя на підставі вимог, що виходять з дитячої природи. Звичайно ж дитячі установи організовуються на основі тих вимог, які пред'являють до дітей суспільство і держава, не рахуючись з вимогами дитини.

Сама назва «дитячий клуб» можна вважати не дуже вдалим, оскільки тут наслідування зовнішнім формам дорослих людей. Можна довести, що ідея дитячого клубу набагато ширше і глибше ідеї клубу дорослих. Зародок ідеї дитячого клубу лежить у вільних дитячих організаціях, що заподіюють часто величезне занепокоєння дорослим. Це вуличні, дачні, сільські, фабричні, вільні дитячі організації. Вони виникають завдяки могутньому соціальному інстинкту і хороші тим, що вони вільні, рухливі, знаходяться в близькому зіткненні з життям і різноманітні.

Дитячі клуби допомагають дітям організовуватися, так як вуличні організації, хоча і гарні своєю свободою, рухливістю і різноманітністю, але негативні їх сторони - в переважання зовнішнього наслідування дій дорослих, в безладності, у величезному збудженні, пов'язаному з жагою все нового і нового задоволення.

Всі ці організації засновані на бажанні грати в життя дорослих, і діти живуть тим наслідувальною матеріалом, який надходить в їх душу ... Дитячі вільні організації грунтуються на детс-

202

ких інстинктах, з одного боку, і на подражательности дорослим - з іншого.

Останнє їх веде від дитячого життя, наприклад, злодійство, банда - вміст взято з життя дорослого.

Щоб виявити початок цих організацій, потрібно дуже серйозно вивчати дитячу вулицю (дітей на вулиці) і взяти від того вивчення все цінне, що склалося в цих численних, швидко створюються і швидко розпадаються організаціях.

Для висвітлення питання багато може дати літературний матеріал біографічного характеру: Діккенс, Марк Твен, Горький, Толстой. Потім величезну цінність представляють особисті спогади про дитячого життя кожного дорослого. Матеріал про дитячі клубах великий, і його необхідно знати, щоб познайомитися з історією розвитку клубів.

Так як наша основна ідея - створити центр, який задовольняв би дитячим вимогам, ладу все на вивченні дітей, потрібна велика робота, щоб задовольнити ті основи, які треба вкласти в створення цього будинку.

У наших школах справа не побудовано на засадах дитячих потреб, так як принцип школи - в найменший час дати найбільшу кількість знань. Цей же утилітаризм ми бачимо у всіх підготовчих групах, де головна мета - підготувати, витримати іспит. Ось цієї помилки і не хочу допускати у вільній позашкільній роботі, яка повинна бути побудована на вивченні дитячих інстинктів, характеру працездатності та бажань. Вивчення вільних дитячих організацій призводить до думки, що вони виникають в силу необхідної потреби вчитися жити, пристосовуватися до життя. У дітей є свій апарат, за допомогою якого вони по-своєму обробляють ці пристосувальні знання і досліди. Якби (дитина) цього не робив, він помер би. Цю потребу вчитися життя можна порівняти з серйозною потребою вченого досліджувати.

У дитячому клубі повинні бути надані всі можливості вчитися життя і всі головні елементи, які беруть участь у творенні життя. Але в той же самий час справді дитячому має бути відведено справжнє місце. Могутнє вплив вулиці тому таке велике, що це середовище, в якій живуть діти.

Таку ж середу, створювану зусиллями дітей, повинен створювати клуб.

У силу цього клуб повинен бути живим, гнучким, безпрограмних особи, які працюють в клубі, повинні відрізнятися рухливістю орієнтування. Те, що у дітей нездоланна потреба вчитися жити, зобов'язує до внесення живого життя у справу дитячого клубу. Дитяче життя є гра інстинктів, і тому необхідно для осіб, які ведуть роботу дитячого клубу, розуміння тих інстинктів, з яких складається дитяче життя.

203

Інстинкти дослідження, наслідування дуже сильно керують дитячим життям. Ці інстинкти пропадають з плином часу завдяки нашому вихованню ...

Таким чином, а основу нашої роботи має бути покладено вивчення у дітей інстинктів, дослідження інстинкту роботи та руху, інстинкту виявлення себе і подражательности. Матеріалом для цього може служити література, особисті спогади, спостереження і дослідження. І метод роботи повинен бути той же, що у дітей: повинні вправлятися, поступово втягуватися в цю роботу, що накопичився матеріал піддавати аналізу, а в результаті - пізнати дітей.

Нерідко ми нашу роботу з дітьми будуємо на тому, що самі вміємо, не рахуючись з потребою дітей, ми підробляли під дітей: розважаємо їх, бавиться, займаємо дечим. Звичайно це виправдовується тим, що краще дитині сидіти у світлому приміщенні, ніж бігати по вулиці. Але це ще питання, так як установа часто знеособлює, в той час як вулиця все ж задовольняє його потреби.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Що таке клуб? (в скороченні) "
  1. 3.4. Скорочені, складні і складноскорочені силогізми
    що укладення попереднього служить посилкою наступного. Існують також і складно-скорочені силогізми - смітить і Епіхейрема - результати певних скорочень складних силогізмів. Нарешті, є просто скорочені силогізми - результати скорочення простого категоричного силогізму -
  2. Чим відрізняється неповний робочий день від скороченого робочого дня?
    Скорочений З встановлений законодавством тільки для окремих категорій працівників. При неповному робочому дні оплата праці провадиться пропорційно відпрацьованому часу або, за виконану роботу, а при скороченому робочому дні оплата здійснюється як за повний робочий день.,, Тривалість робочого часу при неповному робочому дні також встановлюється угодою сторін, а при
  3. 7. Руська правда. Скорочена редакція.
    Скорочена редакція Руської правди являє собою витяги з Великої редакції Руської правди, що включають її статті, найбільш актуальні для XVв., Тобто часу, коли була створена дана
  4. Що означає час відпочинку?
    Скороченого робочого дня для окремих професій і виробництв, скороченою тривалістю роботи в нічний час. Максимальна тривалість робочого часу, мінімальна тривалість відпочинку та оплачуваної щорічної відпустки, вихідні та святкові дні, а також інші умови здійснення цього права визначаються законом. 178
  5. 13.2. Алармизм
    що екологічна криза з трагічними наслідками для людства (аж до повного вимирання) неминучий. Алармістом був найбільший еволюціоніст 19-го сторіччя Ж.-Б. Ламарк, який вважав, що приречення людини полягає в тому, щоб знищити себе, зробивши попередньо непридатною для життя власну середовище проживання. У найбільш повному варіанті алармизм був представлений
  6. Для яких категорій громадян встановлюється скорочена тривалість робочого часу?
    Що сторони домовилися підготувати і затвердити списки виробництв, робіт, цехів, професій і посад із шкідливими умовами і особливим характером праці, рабгіта в яких дає право на скорочений робочий
  7. Прийняті скорочення
    скорочення гл. - Глава, глави; п. - пункт; подп. - Підпункт, підпункти; с. - Сторінка, сторінки; ст. -
  8. Список скорочень
    Арх. Анат. - Архів анатомії, гістології та ембріології ВФ - Питання філософії Жоб - Журнал загальної біології ЛГ - Літературна газета НГ - Незалежна газета УЕБ - Успіхи експериментальної
  9. Економічні наслідки безробіття.
    Негативні. Знецінення наслідків навчання. Скорочення виробництва. Витрати на допомогу безробітним. Утретє кваліфікації. Зниження життєвого рівня. Недовиробництво національного доходу. Зниження податкових
  10. Культура Стародавнього Китаю.
    Клуб. 1998. -С. 63-71. Історія Стародавнього Сходу. Тексти та документи. / Под ред. В.І.Кузіщіна. М.: Вища школа. 2002. Хрестоматія з історії стародавнього світу. / Упорядник Ю.С. Крушкол та ін М., 1987. -С. 104-105. Хрестоматія з історії стародавнього світу. / Упорядник Е.А.Черкасова. М., 1991. -С. 111-117. Доповіді:. Сима Цянь - історик Стародавнього Китаю. . Визначні винаходи древніх китайців.
  11. 3.3 Комплексна оцінка соціально-еколого-економічної ефективності заходів щодо оптимізації повітряної техносфери
    скороченням соціальних втрат суспільства: Е1 = АВ - ПНЧ = АД - Vp - ПНЧ (м3 , л, кг, шт) (3.11) де АВ - приріст випуску продукції, шт., ПНЧ - норматив чистої продукції, руб / натур.д; АТ - скорочення втрат робочого часу, люд.-дн; Vp - середня виробіток на одного робітника в натуральних одиницях. Е2 - зниження собівартості і зростання прибутку за рахунок економії на підготовку
  12. III. Генезис простий нервової системи
    що сама будова визначає лінію передачі. Це помітно на порівняно швидкому отдергивания тонких щупалець Гідри і повільному видаленні маси, до якої вони прикріплені. § 227. Найважливіший факт, який потрібно відзначити відносно першого ступеня нервового розвитку, полягає в тому, що скорочувальна тканину, що поглинає під час своєї діяльності молекулярний рух, диференціюється раніше,
  13. Що таке ущільнений робочий день?
    Скорочення чисельності працівників використовують працю двох працівників на одному робочому місці почергово, а також альтернативну робочий тиждень (два працівника працюють на одному робочому місці поперемінно З один тиждень один, інший тиждень інший). Відомий і роздроблений робочий день, порядок його встановлення передбачений ст. 60 КЗпП.
  14. А) зміна ролі держави
    скорочення втручання в економічні процеси, державних витрат на економіку, збереження державного фінансування соціального забезпечення, освіти, оборони.). Ліквідовано планова система і жорстка вертикальна структура управління підприємств з боку держави - замість безлічі галузевих міністерств зараз функціонує одне міністерство економічного розвитку.
  15. Стаття 2. Найменування і місце знаходження товариства
    2.1. Повне фірмове найменування товариства - ___. 2.2. Скорочене фірмове найменування товариства ___. 2.3. Місце знаходження товариства - Росія ___
  16. Запитання для повторення
    таке відношення логічного слідування? Як перевірити, чи має воно місце в умовиводах? Що таке безпосередні умовиводи? Назвіть види безпосередніх умовиводів. Назвіть правила посилок і правила термінів простого категоричного силогізму. Що таке ентимема? Назвіть необхідні операції з відновлення ентімем. Чим відрізняється прогресивний полісіллогізм від