Головна |
ЗМІСТ | »» |
---|
Найшвидше пристосування організму до середовища забезпечується поведінкою. Наукове вивчення складного пристосувального поведінки тварин, розумової та психічної діяльності людини було покладено працями російських вчених І. М. Сеченова і І. П. Павлова. У 1863 р вийшла книга І. М. Сеченова «Рефлекси головного мозку». У цій роботі вперше в історії природознавства поведінку і «душевна» (психічна) діяльність людини були пояснені рефлекторним принципом роботи нервової системи. І. М. Сєченов стверджував, що рефлекси головного мозку включають три взаємопов'язаних ланки. Перше, початкова ланка - це збудження в органах почуттю викликається зовнішніми впливами. Друге, центральна ланка - процеси збудження і гальмування у протікають в мозку. На їх основі виникають психічні явища, такі як відчуття, уявлення, почуття і т. Д. Третє, кінцева ланка - руху і дії людини, що виражаються в його поведінці.
Продовжувачем передових ідей І. М. Сеченова став І. П. Павлов, що розробив науковий метод, за допомогою якого вдалося проникнути в таємниці роботи мозку тварин і людини. Їм було створено вчення про безумовних і умовних рефлексах людини. І. П. Павлов - основоположник загальної теорії вищої нервової діяльності (ВНД) - фізіології поведінки. Під ВНД І. П. Павлов розумів діяльність, що забезпечує нормальні складні стосунки цілого організму з зовнішнім світом. Вченим були виділені і вивчені складові частини, або компоненти ВНД, на основі яких будується будь-яке, як просте, так і найскладніше поведінка людини. Такими компонентами І. П. Павлов вважав спадкові (безумовні) і набуті в процесі життя (умовні) рефлекси.
Сучасне уявлення про організацію складних форм цілеспрямованої поведінки пов'язано з обов'язковою участю сенсорних, центральних і моторних (рухових) систем головного мозку (рис. III. 1). Вони забезпечують пристосування поведінки до умов навколишнього середовища. Сенсорні, моторні і центральні системи мозку, що беруть участь в організації поведінки, порівняно добре вивчені. Їх нейронні мережі і провідні шляхи исследова-
Мал. III.1. Інтеграція сенсорних, моторних і центральних систем мозку при організації поведінки
ни за допомогою сучасних фізіологічних методів. Їх дозрівання і інтеграція в загальні процеси відбуваються Гете рохронно. У процесі онтогенезу інтеграція і утворення складних взаємин між нейронами таких мереж зачіпають як нейрони однієї мережі (внутрісистемна гетерохронія), так і нейрони відразу декількох мереж (міжсистемна гетерохронія).
Інтеграція і координація діяльності ЦНС проявляються у дитини відразу після народження. Наприклад, підтримка вертикальної пози вимагає складної нервово-м'язової координації, яка недосконала до одного року. Зміна швидкого руху на повільне при ходьбі, бігу, стрибках розвивається з двох до 12 років. У 13-14 років збільшуються точність і влучність рухів, відбуваються подальший розвиток і координація процесів збудження і гальмування, які наближаються до рівня дорослих лише до 20 років. З трирічного віку у дитини починають формуватися навички трудової діяльності, які вдосконалюються протягом наступних років життя. Поступово підвищується рівень сформованості довільних рухів і вищих психічних функцій.