Головна |
« Попередня | Наступна » | |
§ 3. Нейрофізіологічні основи психіки людини |
||
Функціонування організму забезпечується нервовою системою. Вся нервова система ділиться на центральну, периферичну і вегетативну. До центральної нервової системи відносяться головний і спинний мозок. Від них по всьому тілу розходяться нервові волокна - периферична нервова система. Вона з'єднує мозок з органами почуттів і виконавчими органами - м'язами. Вегетативна нервова система обслуговує внутрішні органи і залози. Будова мозку. Найпростіші автоматизовані м'язово-рухові реакції регулюються спинним мозком, що знаходяться в хребетному стовпі. Спинний мозок переходить в довгастий мозок головного мозку, який регулює автоматизовані процеси життєзабезпечення - дихання та ін За ним слід середній мозок, регулюючий роботу органів чуття. Прояв вроджених орієнтовних рефлексів (пріслушіваніе, всматріваніе) - результат діяльності середнього мозку. Над середнім мозком розташований проміжний мозок. Він включає в себе таламус, гіпоталамус, лімбічну систему і контролює складні вітальні (життєво важливі) реакції: харчування, розмноження, захисно-оборонні емоції. Особливо розвинена у людини кора великих півкуль - орган вищих психічних функцій. У корі мозку виділяються два основні блоки: 1) блок прийому, переробки та зберігання інформації - відділи мозку, що здійснюють обробку інформації, що надходить від різних рецепторів - зорових, слухових, шкірних, рухових та ін; все коркові зони цього блоку функціонують в ієрархічній взаємозв'язку: первинні зони здійснюють роздроблення, первинний аналіз надходить сенсорної інформації, вторинні зони виконують функцію синтезу - об'єднання, інтегрування поступає; 2) блок програмування, регуляції і контролю діяльності - передні відділи мозку. Існують відмінності у функціях правого і лівого півкуль - функціональна асиметрія мозку. Функцією лівої півкулі є оперування вербально-знаковою інфор- § 3. Нейрофізіологічні основи психіки 45 єю (логічні операції, читання, рахунок). Функція правої півкулі - оперування наочними образами, розпізнавання об'єктів, образне мислення. Обидві півкулі функціонують взаємопов'язано. Кора головного мозку людини - цілісно працюючий орган, але окремі його частини (області) функціонально спеціалізовані. Так, потилична область кори здійснює складні зорові функції, лобово-скронева - мовні, скронева - слухові. Обширні спеціалізовані зони кори забезпечують мовну діяльність людини. За вченням І. П. Павлова, основним механізмом функціонування кори головного мозку (вищої нервової діяльності) є умовні рефлекси. Термін «рефлекс» був введений французьким вченим Рене Декартом в XVII в. Але для пояснення психічної діяльності він був застосований основоположником російської матеріалістичної фізіології І. М. Сеченовим («Рефлекси головного мозку», 1863). Розвиваючи вчення І. М. Сеченова, І. П. Павлов експериментально дослідив особливості функціонування рефлексів і використовував умовний рефлекс як метод вивчення вищої нервової діяльності («Двадцятирічний досвід об'єктивного вивчення вищої нервової діяльності (поведінки) тварин », 1923). Усі рефлекси були розділені їм на дві групи - безумовні і умовні. Безумовні рефлекси - вроджені реакції організму на життєво важливі подразники (їжу, небезпека і т. п.). Вони не потребують будь-яких умов для свого вироблення (наприклад, виділення слини при вигляді їжі). Безумовні рефлекси являють собою природний запас готових, стереотипних реакцій організму. Вони виникли в результаті тривалого еволюційного розвитку певного виду тварин. Безумовні рефлекси однакові у всіх особин одного виду. Вони здійснюються за допомогою спинного і нижчих відділів головного мозку. Складні комплекси безумовних рефлексів проявляються у вигляді інстинктів. Але поведінка вищих тварин і людини характеризується не тільки вродженими, тобто безумовними, реакціями, а й такими реакціями, які придбані даними організмом в 46 Глава 2 . Поняття про психіку людини процесі індивідуальної життєдіяльності, тобто умовними рефлексами. Біологічний сенс умовного рефлексу полягає в тому, що численні зовнішні подразники, навколишні тварина в природних умовах і самі по собі не мають життєво важливого значення, передуючи в досвіді тваринного їжі або небезпеки, задоволенню інших біологічних потреб, починають виступати в ролі сигналів, за яких тварина орієнтує свою поведінку. З поняттям умовного рефлексу І. П. Павлов пов'язував принцип сигнальне ™ вищої нервової діяльності, принцип синтезу (тимчасових зв'язків) зовнішніх впливів і внутрішніх станів. Відкриття І. П. Павловим основного механізму вищої нервової діяльності - умовного рефлексу - стало одним з революціонізують завоювань природознавства, історичною віхою в розумінні зв'язку фізіологічного і психічного. З пізнання динаміки утворення і зміни умовних рефлексів почалося розкриття складних механізмів діяльності людського мозку, виявлення закономірностей вищої нервової діяльності. Як встановлено І. П. Павловим, основним фундаментальним принципом роботи кори великих півкуль головного мозку є аналітико-синтетичний принцип. Орієнтація в навколишньому середовищі пов'язана з виокремлення окремих її властивостей, сторін, ознак (аналіз) і об'єднанням, зв'язком цих ознак з тим, що корисно або шкідливо для організму (синтез). Синтез, - як зазначав І. П. Павлов, - замикання зв'язків, а аналіз - все більш тонке отчленение одного подразника від іншого. Аналітично-синтетична діяльність кори головного мозку здійснюється взаємодією двох нервових процесів - збудження і гальмування і підпорядкована наступним законам. 1. Закон утворення тимчасової нервової зв'язку: при багаторазовому підкріпленні нейтрального подразника безумовним (життєво значущим) подразником між корковими центрами цих впливів утворюється тимчасова нервовий зв'язок. 2. Закон згасання тимчасової нервової зв'язку: при багаторазовому непідкріпленні умовного подразника безумовним тимчасова нервовий зв'язок між ними згасає. § 3. Нейрофізіологічні основи психіки 47 3. Закон іррадіації збудження: дуже сильні (як і дуже слабкі) подразники викликають іррадіацію - поширення збудження по значній частині кори великих півкуль. Тільки оптимальні подразники середньої сили викликають строго локалізовані осередки збудження, що і є найважливішою умовою успішної діяльності. 4. Закон взаємної індукції нервових процесів: на периферії вогнища одного процесу завжди виникає процес з протилежним знаком. Якщо в одній ділянці кори головного мозку сконцентрований процес порушення, то навколо нього індуктивно виникає процес гальмування. Чим інтенсивніше осередок збудження, тим інтенсивніше і більш широко поширений навколо нього процес гальмування. Поряд з одночасною індукцією існує послідовна індукція нервових процесів - послідовна зміна нервових процесів в одних і тих же ділянках мозку. Тільки оптимальне співвідношення процесів збудження і гальмування забезпечує поведінка, адекватне (відповідне) навколишньому середовищу. Порушення балансу між цими процесами, перевага одного з них викликають значні порушення у психічній регуляції поведінки. Так, переважання гальмування, недостатнє взаємодія його з порушенням призводять до зниження активності організму (аж до сну наяву). Переважна більшість порушення може виразитися в безладної активності, непотрібної метушливості, знижує результативність діяльності. Процес гальмування обмежує і спрямовує у певне русло процес порушення, сприяє зосередженню, концентрації збудження. Гальмування буває зовнішнім і внутрішнім. Якщо раптово подіє небудь новий сильний подразник, то колишня діяльність загальмується. Це - зовнішнє (безумовне) гальмування. У даному випадку виникнення вогнища порушення за законом негативної індукції викликає гальмування інших ділянок кори. Одним з видів внутрішнього або умовного гальмування є згасання умовного рефлексу, якщо він не підкріплюється безумовним подразником (угасательное гальмування). Цей 48
Глава 2. Поняття про психіку людини вид гальмування викликає припинення раніше вироблених реакцій, якщо вони в нових умовах стають даремними. Гальмування виникає і при надмірному перезбудженні мозку. Воно захищає нервові клітини від виснаження. Цей вид гальмування називається охоронним. Гальмування, що лежить в основі аналізу, називається дифференцировочного гальмуванням. Воно уточнює дії, робить їх більш пристосованими до навколишнього середовища. 5. Закон системності в роботі кори головного мозку (динамічний стереотип): реакція організму на той пли інший подразник залежить від сформованої в корі системи зв'язків. Досліди показують, що якщо виробити ряд рефлексів на різні подразники, які повторюються в певній послідовності, то з часом організм відтворює всю систему відповідних реакцій при дії лише одного початкового подразника. Сталий закріплення певної послідовності реакцій І. П. Павлов називав динамічним стереотипом. (Термін «стереотип» походить від двох грецьких слів stereos - твердий і typos - відбиток.) До стереотипно повторюється зовнішніх впливів організм пристосовується виробленням стійкої системи реакцій. Динамічний стереотип - фізіологічна основа навичок і звичок, набутих потреб та ін Комплекс динамічних стереотипів - фізіологічна основа стійких особливостей поведінки особистості. Динамічний стереотип - вираз особливого принципу роботи мозку - системності. Цей принцип полягає в тому, що на складні комплексні дії середовища мозок реагує не як на ряд окремих ізольованих подразників, а як на цілісну систему, в якій окремі подразники знаходяться в певних взаєминах. Зовнішній стереотип - послідовність впливів - відбивається у внутрішньому нейродинамічними стереотипі. І. П. Павлов розробив також вчення про типи вищої нервової діяльності і про другу сигнальну систему, притаманної людині, - здатність людини узагальнено відображати світ при "допомоги слова. Розглянуті вище основні положення вчення І. П. Павлова про вищої нервової діяльності не втратили значущості в наші дні. Однак деякі з них були уточ- § 3. Нейрофізіологічні основи психіки 49 нени і розвинені учнями та послідовниками великого фізіолога. Одне з найбільш перспективних напрямків у розвитку вчення І. П. Павлова очолив його учень академік П. К. Анохін. Механізм умовних рефлексів - фундаментальна, але не єдина основа роботи головного мозку. Сам І. П. Павлов зазначав, що коли мавпа будує вишку, щоб дістати плід, то це умовним рефлексом назвати не можна. Сучасна наука про мозок - нейрофізіологія базується на концепції функціонує об'єднання механізмів мозку для здійснення різних поведінкових актів. Функціональної системою П. К. Анохін назвав єдність центральних і периферичних нейрофізіологічних механізмів, які в сукупності забезпечують результативність того чи іншого поведінкового акту. Первісна стадія формування будь-якого поведінкового акту названа П. К. Анохіним аферентним синтезом (у перекладі з латинської - «з'єднання принесеного»). У процесі аферентного синтезу з численних утворень мозку витягується все те, що було пов'язано в минулому з задоволенням цієї потреби, тобто вирішується питання: який корисний результат повинен бути отриманий в даній ситуації, при даній комбінації вихідних збуджень? У результаті аферентного синтезу приймається рішення - вибирається один з можливих варіантів дії, який найбільше задовольняє вимогам даної ситуації. Нейрофізіологічний механізм прийняття рішення базується на здатності мозку прогнозувати параметри майбутнього результату дії. Цей механізм названий П. К. Анохіним акцептором результатів дії. Акцептор результатів дії (від лат. acceptor - приймаючий) - нейрофизиологический механізм передбачення результатів майбутнього дії на основі узагальнення раніше отриманих результатів від аналогічних дій. Передбачення результатів дії - формування мети дії. На основі передбачення результатів підготовлюваного дії створюється програма дії. І тільки після цього відбувається сама дія. Див: Анохін П. К. Біологія і нейрофізіологія умовного рефлексу. М., 1968. 50 Глава 2. Поняття про психіку людини Хід дії, результативність його етапів, відповідність результатів сформованої програмі дії постійно контролюються шляхом отримання сигналів про досягнення мети. Механізм постійного отримання інформації про результати здійснюється дії названий П. К. Анохіним зворотного аффе-рентаціей. (Афферентація - збудження під впливом зовнішнього впливу.) Здійснення кожної дії постійно супроводжується звіренням двох комплексів збудження: збуджень, які прогнозують дію, і збуджень, що надходять по ходу вчинення дії. На відміну від І. П. Павлова, П. К. Анохін трактує підкріплення поведінкових актів не тільки ефектом дії безумовного подразника. Дія, за П. К. Анохіна, підкріплюється його правильністю - афферентними сигналами про його адекватності раніше сформованої програмі. Теорія функціональних систем включила в єдину систему такі компоненти поведінки, як мотивація, пам'ять, емоції, передбачення подій, програмування майбутніх результатів поведінки. Відмовившись від спрощено-універсальної схеми «стимул-реакція», П. К. Анохін розкрив нейрофизиологический механізм активної діяльності. Розкривши механізми цілеспрямованих поведінкових актів, П. К. Анохін підняв нейрофізіологію на сучасний системний рівень, сприяв її інтеграції з психологією. Психіка людини - соціально опосередкований продукт мозкової діяльності, соціально нормоване відображення дійсності. Механізм людського мозку - механізм кодування взаємозв'язків дійсності в мовних знаках. Психічне відображення дійсності людиною - відображення, опосередковане знаком, людським поняттям, сформованим в суспільно-історичній практиці людства. Пізнання психіки людини та діяльності його мозку взаємообумовлено. «Перш ніж відповісти на питання про те, які мозкові основи того чи іншого психічного процесу, необхідно ретельно вивчити будову того психічного процесу, мозкову організацію якого ми хочемо встановити, і виділити в ньому ті ланки, які в тій чи іншій мірі можуть бути віднесені до певних систем мозку ». 1 ЛУРИЯ. Р. Основи нейропсихології. М., 1973. С. 76. § 4. Класифікація психічних явищ 51 Психіку не можна відривати від роботи мозку, але її не можна зводити і до нейрофізіологічним процесам. Нейрофізіологія - природна умова функціонування психічного, але саме психічне соціально детерминированно. Нейрофізіологія підпорядкована біологічним закономірностям; психіка підпорядкована загальним законам об'єктивних взаємозв'язків явищ зовнішнього світу.
|
||
« Попередня | Наступна » | |
|
||
Інформація, релевантна "§ 3. Нейрофізіологічні основи психіки людини" |
||
|