Адвокатура Росії / Адвокатура України / Адміністративне право Росії і зарубіжних країн / Адміністративне право України / Арбітражний процес / Бюджетна система / Цивільний процес / Цивільне право / Цивільне право Росії / Договірне право / Житлове право / Земельне право / Конституційне право / Криміналістика / Лісове право / Міжнародне право (шпаргалки) / Нотаріат / Оперативно-розшукова діяльність / Правова охорона тваринного світу (контрольні) / Правознавство / Правоохоронні органи / Підприємницьке право / Прокурорський нагляд в Україні / Судова бухгалтерія України / Судова психіатрія / Судова експертиза / Теорія держави і права / Транспортне право / Трудове право України / Кримінальне право Росії / Кримінальне право України / Кримінальний процес / Фінансове право / Господарське право України / Екологічне право (курсові) / Екологічне право (лекції) / Економічні злочини
ГоловнаПравоСудова психіатрія → 
« Попередня Наступна »
Яковлєва Н.Г.. Вікова неосудність: теоретичні проблеми і практика застосування ч. 3 ст. 20 КК РФ 2001, 2001 - перейти до змісту підручника

Опис психічного стану


має бути докладним і конкретним. У психіатрії існує загальноприйнята схема опису психічного статусу (стан свідомість і орієнтування, емоційно-вольової сфери, інтелектуального розвитку, особливості поведінки, наявність продуктивних психотичних розладів - марення галюцинацій). У вивчених часто відсутнє опис тих чи інших складових психічного статусу з наведеної вище схеми. Принциповим для цього розділу експертного висновку вимогою є обов'язкове докладний клінічний опис конкретних психічних порушень, а не використання оціночних психіатричних термінів (млявий, загальмований, інтелект знижений, мислення конкретно і т. п.), що дозволяє оцінити обгрунтованість судження експертів про характер і виразності психічних порушень. Два основні вимоги:
повнота опису психічного стану ,
клінічний опис конкретних психічних порушень
порушуються практично у всіх експертних висновках, що відрізняються стислістю, якої можна домогтися, лише використовуючи оціночні психіатричні терміни.
Головними негативними наслідками такої практики є:
того вимагає закон. Не випадково тому експерти в деяких з своїх висновків прямо писали, що випробуваний «підпадає під дію ч. 3 ст. 20 УК».
Неможливість проведення додаткової або повторної експертизи у справі, якщо вона призначається через кілька місяців після первинної. За цей час психічний стан підлітка, природно, змінюється, оскільки його психічний розвиток триває. Мізерні ж матеріали первинної експертизи, що містять не стільки опис психічного стану випробуваного, скільки оцінку цього стану експертами, не дозволяють використовувати матеріали первинної експертизи при проведенні повторної або додаткової експертиз. Використовуючи оціночні психіатричні терміни, експерти захищають свої висновки від критики, усуваючи саму можливість показати необгрунтованість зробленого ними ув'язнення.
Наведемо кілька прикладів короткого опису психічного статусу з використання неконкретних оціночних суджень. «У бесіді пасивний, відволікаємо. наївний. Тупуватий. незрілістю». В іншому випадку всі опис в акті психічного стану випробуваного складалося з п'яти фраз: « Виглядає молодше свого віку, тримається по дитячому безпосередньо. Емоційні реакції незрілі. Судження легковагі. Інтелект в межах норми. Стурбованості наслідками порушення кримінальної справи не проявляє ». На цій підставі робиться висновок, що« випробуваний виявляє виражену психофізичну незрілість, яка в період, що відноситься до правопорушення, позбавляла його здатності повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій або керувати ними ».
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Опис психічного стану"
  1. Виробництво експертизи
    опис змісту психічного відставання накладено на механізм конкретного діяння. Повний усвідомлення людиною своїх дій включає правильне розуміння об'єктивного змісту власної поведінки і ситуації правопорушення, зокрема, усвідомлення наявності альтернативних виходів з неї, цілей здійснюваних дій, передбачення їх прямих і непрямих результатів, оцінку своєї поведінки
  2. Структура акта експертизи
    опис історії життя випробуваного та історії його хвороби, якщо вона є, опис фізичного, неврологічного і психічного стану випробуваного, результати психологічного обстеження, аналіз отриманих даних (мотивування експертного висновку), заключну частину (відповіді на поставлені
  3. Опис історії життя випробуваного
    психічному розвитку велике значення має ретельне, максимально засноване на об'єктивних даних вивчення історії розвитку неповнолітнього. Затримка розвитку виявляється з перших років життя, інтелектуальна недостатність стає очевидною з початком навчання в школі. Відсутність уваги з боку батьків або емоційне відкидання ними дитини здатне загальмувати його психічний
  4. Опис фізичного стану випробуваного
    опису фізичного стану випробуваного при вирішенні питання про вікової неосудності. Хоча нормальний або прискорений фізичний розвиток зовсім не виключають можливості відставання неповнолітнього у психічному розвитку, відставання випробуваного у фізичному розвитку свідчить про його загальної біологічної незрілості, одним з проявів якої є затримка психічного розвитку .
  5. Суперечливість висновків.
    описі такого); між даними психіатричного огляду та укладенням психолога (з опису випливає наявність олігофренії, а у висновку йдеться про відставання в психічному розвитку; при описі нормального психічного розвитку, у висновку говоритися про відставання в психічному розвитку); між поведінкою обвинувачуваного при здійсненні правопорушення і результатами
  6. Необгрунтованість висновків.
    опис стану випробуваного, має виклад тих міркувань, які дозволили експертної комісії прийти до певного висновку. Тільки показавши хід своїх міркувань, перерахувавши аргументи, на яких грунтується їх суджень, проаналізувавши можливі альтернативні пояснення і довівши їх неспроможність, експерти можуть переконати слідство і суд в обгрунтованості своїх висновків. На
  7. ВИСНОВОК.
    опис особи обвинуваченого, яке переконливо доводить наявність у нього відставання в психічному розвитку. Експерт аналізує не тільки особливості інтелектуальної сфери випробуваного, що дозволяє зробити висновок про недостатнє розуміння підлітком суспільної небезпеки скоєного, і характер взаємин П. з однолітками і стан його емоційно вольової сфери. Висновок про наявність у
  8. § 1. Передумови кримінальної караності і елементи складу злочину
    описаних в диспозиціях норм Особливої ??частини КК, орган, що відправляє правосуддя, зобов'язаний застосувати покарання відповідно з санкцією тієї ж статті. Наприклад: «Таємне викрадення державного або громадського майна (крадіжка) карається позбавленням волі на строк до трьох років або виправними роботами на строк до одного року »(ст. 89 ч. 1 КК РРФСР). Отже, сама форма викладу всіх
  9. Весь процес практичного застосування норм права зазвичай зображують у формі силогізму, де роль великої посилки грає правова норма, роль малої посилки-сам конкретний випадок, і в якості висновку виступає відповідна юридична кваліфікація цього випадку
    опис діяння в законі і на його суспільну небезпеку, проте елементом складу об'єкт, як було вже зазначено, бути не може . З'ясування всіх обставин справи нам необхідно проводити з точки зору ставлення свідомості особи до своїх дій. Інтереси суб'єкта і інтереси суспільства можуть збігатися, але в той же час суб'єкт, знаючи інтереси суспільства, може прийняти і інше рішення. Верх
  10. § 1. Поняття злочину
    описі ознак неосудності) законодавець явно орієнтувався на посилку, згідно з якою вина не є обов'язковим структурним компонентом діяння, то, констатуючи непослідовність законодавця, потрібно проте укласти, що нове визначення злочину має на увазі два, хоч і тісно пов'язаних, але самостійних і обов'язкових його ознаки: зовнішній (фізичний) - діяння і