4.4. ВИЗНАЧЕННЯ ЛОКАЛІЗАЦІЇ КОНТРОЛЮ

Опитувальник містить 32 пункти (26 - працюючих і 6 - маскувальних), побудованих за принципом вимушеного вибору одного з двох тверджень, і утворює одновимірну шкалу, що дає узагальнений показник локусу контролю.

Опитувальник СЛК призначений для вимірювання локусу контролю у студентів.

Інструкція: «Виберіть з кожної пари одне (і тільки одне) висловлення, з яким Ви більше згодні і відзначте відповідну йому букву на бланку відповідей».

ТЕКСТ ОПИТУВАЧА

1. а) витрати у вихованні дітей часто пов'язані з зайвою строгістю батьків;

б) в наш час неблагополуччя дітей більшою мірою залежить від того, що батьки недостатньо строгі з ними.

2. а) багато нещастя в житті людей пояснюються невезенням; б) людської невезіння - результат їх власних помилок.

3. а) більшість недоліків у роботі сфери обслуговування пов'язано з тим, що ми погано з ними боремося;

б) найближчим часом поліпшити сферу побутового обслуговування майже неможливо.

4. а) до людей ставляться так, як вони того заслуговують;

б) до нещастя, гідності людини часто залишаються невизнаними, як би він не старався.

5. а) спокійне життя студента на факультеті залежить від його відносин з керівником курсу;

б) у добросовісного студента не буває конфліктів з навчальною частиною.

6. а) скарги на те, що викладачі несправедливі до студентам, рідко бувають обгрунтованими;

324

б) більшість студентів й усвідомлюють, що їхні оцінки в основному залежать від випадковості .

7. а) без везіння ніхто не може досягти успіху в житті;

б) якщо здібна людина небагато чого домігся, значить він не використав свої можливості.

8. а) як би Ви не старалися, деяким людям Ви все одно не сподобаєтеся;

б) люди, які не подобаються іншим, просто не вміють ладнати з оточуючими.

9. а) спадковість відіграє головну роль у визначенні особистості; б) людини визначає його життєвий досвід.

10. а) з мого досвіду випливає, що якщо щось має статися, то це відбудеться;

б) я переконався, що прийняти рішення про виконання певної дії краще, ніж покластися на випадок.

11. а) у житті студента, який завжди ретельно готується до заняття, рідко буває несправедлива оцінка;

б) систематичні заняття - зайва трата сил, так як іспит - це своєрідна лотерея.

12. а) успіх приносить старанна робота, він мало пов'язаний з везінням, б) щоб добре влаштуватися, потрібно вчасно опинитися в потрібному місці;

13. а) думку студента буде враховано, якщо воно обгрунтовано;

б) студенти практично не роблять впливу на рішення деканату.

14. а) що б я не планував, я майже впевнений, що мені вдасться здійснити намічене;

б) планування майбутніх дій не завжди розумно, тому що багато чого залежить від випадку.

15. а) є певні люди, в яких немає нічого хорошого, б) щось хороше є в кожному.

16. а) якщо прийнято вірне рішення, то досягнення того, що я хочу, мало залежить від обставин;

б) дуже часто ми можемо прийняти рішення, гадаючи на монеті.

17. а) хто стане керівником - часто залежить від того, кому пощастить;

б) потрібні спеціальні здібності, щоб змусити людей виконувати те, що потрібно.

18. а) події у світі залежать від сил, якими ми не можемо управляти;

б) беручи активну участь у політиці і суспільних справах, люди можуть контролювати світові події.

325

19. а) якщо в гуртожитку нудно, значить студком «нікуди не годиться»;

б) зробити життя в гуртожитку веселою і цікавою залежить від нас самих.

20. а) більшість людей не усвідомлюють, до якого ступеня їх життя визначається випадком;

б) не існує реально такої речі, як везіння.

21. а) людина іноді вправі допустити помилку;

б) звичайно найкраще «прикрити» свої помилки.

22. а) важко зрозуміти, чому ми подобаємося деяким людям, б) як багато друзів ти маєш, залежить від того, що ти за особистість.

23. а) неприємності, які з нами трапляються, збалансовані успіхами;

б) більшість нещасних доль - результат відсутності здібностей, невігластва і ліні.

24. а) аспірант - це в минулому здатний, працьовитий студент, б) щоб вступити до аспірантури, потрібні «зв'язку».

25. а) іноді я не можу зрозуміти, на підставі чого викладачі виводять оцінки;

б) є пряме співвідношення між моїм ретельністю і оцінкою.

26. а) хороший лідер в колективі очікує, що кожен сам вирішить, що йому робити;

б) хороший лідер в колективі визначає, що робити кожному.

27. а) добровільно працюючи зараз, я забезпечую собі майбутні наукові досягнення;

б) більшість великих наукових відкриттів - результат непередбачуваного осяяння.

28. а) не раз я відчував, що в мене мало впливу на події, які зі мною трапляються;

б) я майже не вірю, що везіння або удача відіграють важливу роль у моєму житті.

29. а) люди самотні тому, що не намагаються бути доброзичливими;

б) не багато користі в тому, щоб намагатися бути приємним людям: якщо ти їм подобаєшся, то і так подобаєшся.

30. а) у вищій школі невиправдано багато уваги приділяють фізкультурі;

б) заняття спортом - кращий засіб виховання характеру.

31. а) те, що зі мною трапляється - це мої власні дії і вчинки;

б) іноді мені здається, що моє життя йде сама по собі.

326

32. а) пересічному студентові важко зрозуміти, на підставі чого деканат виносить свої рішення;

б) найчастіше студенти самі винні, якщо деканат застосовує суворі заходи.

Ключ опитувальника

интернальной альтернативи: 26, За, 4а, 56, 6а, 76, 86, 106, Па, 12а, 13а, 14а, 14а, 16а , 176, 186, 196, 206, 226, 236, 246, 256, 27а, 286, 29а, 31а, 326.

Екстернальні альтернативи: 2а, 36, 46, 5а, 66, 7а, 8а, 10а, 116, 126, 136, 146, 166, 17а, 18а, 19а, 20а, 22а, 23а, 246, 25а, 276, 28а, 296, 316, 32а.

Маскувальні пункти: 1, 9, 15, 21, 26, 30.

Показник суб'єктивної локалізації контролю виходить з опитувальника шляхом підрахунку суми обраних випробуваним інтегральних альтернатив.

Так як опитувальник містить 26 працюючих пунктів, значення шкали мають 27 градацій (від 0 до 26). Значення 26 - відповідає максимально інтернального контролю, 0 - максимально екстернальному контролю.

Стандартизація шкали проводилася на вибірці студентів різних ВНЗ Москви.

Параметри розподілу: 7V = 300; х = 14,2; S = 4,4, де N-обсяг вибірки, х - середній сумарний бал, S-стандартне відхилення.

Розподіл балів було нормалізовано з подальшим переведенням в стандартні одиниці - стіни:

Інформація, релевантна "4.4. ВИЗНАЧЕННЯ ЛОКАЛІЗАЦІЇ КОНТРОЛЮ"

1. 43.Контроль як способ забезпечення законності
   контролю здійснює облік і перевірку того, як контрольованій об'єкт Виконує покладені на нього Завдання и реалізує свои Функції. Класифікація контрольних функцій: перелогових від суб'єкта: контроль з боку законодавчої влади. контроль з боку ПУ та йо апарату контроль з боку КМУ контроль з боку центральних органів віконавчої власти контроль з боку місцевіх органів віконавчої власти контроль з боку
   
2. Галузевий контроль
   контрольно- ревізійнімі Підрозділами міністерств, что фінансуються за рахунок бюджету, підпорядковуються як віщому органу державного контролю, так и відповідному міністерству. Его Основна функція - детальний контроль за правільністю витрачання бюджетних коштів. На Галузевий контроль відповідно до чинного законодавства покладений обов'язок періодічного проведення ревізій господарсько-фінансової
   
3. VI. Відправлення в їх відносинах до розглянутих структурам
   певної локалізації в нервовому центрі, але володіти тільки дифузної локалізацією. Ніяке порушену волокно, ніяка клітина не утворює свідомості зовнішнього предмета: для цього потрібно ціле сплетіння волокон і клітин. І це сплетіння волокон і клітин буває різним не тільки для кожного різного предмета, а й для кожного різного положення одного і того ж предмета. S 246. Коли
   
4. фактичність контроль
   контролю відносять: гроші готівкою в Касі, основні засоби, Нематеріальні активи, готову продукцію. Фактичність и документальний контроль взаємопов'язані, а тому сукупна їх! Застосування Дає змогу Встановити Справжній стан об'єктів, Розробити заходь Щодо Усунення недоліків. У Теорії провадження контролю віділяють и Інші - особливі види контролю, Які
   
5. Фінансовий контроль
   контролю, зумовлена формуваня и Використання ФІНАНСОВИХ ресурсів у всех структурних підрозділах ЕКОНОМІКИ держави. Фінансовий контроль є Частинами загальнодержавного контролю. Значення фінансового контролю візначається характером фінансової ДІЯЛЬНОСТІ держави. Тому фінансовий контроль можна візначіті як діяльність державних органів та організацій Щодо забезпечення законності, фінансової
   
6. Незалежний (АУДИТОРСЬКЕ) контроль
   контролю) здійснюється на договірніх платних засідках во время перевіркі достовірності звітніх Даних, балансів и водночас надає консультаційні послуги по вопросам учета, Фінансів, ЕКОНОМІКИ ТОЩО. Такий контроль призначеня здебільшого для об'єктів недержавного сектору
   
7. ревізія
   контролю за фінансово-господарському діяльністю ПІДПРИЄМСТВА, встанови, організації, Дотримання законодавства з ФІНАНСОВИХ харчування, достовірністю учета и звітності, способ документального вікриття нестача, розтрат, прівласнень та крадіжок коштів и матеріальніх цінностей, Попередження ФІНАНСОВИХ зловжівань. За наслідкамі ревізії Складається акт. На мнение Деяк авторів, ревізія є одним з методів
   
8. § 2. Віді контролю та система правоохороних та правозастосовніх органів, Які мают право Здійснювати контроль за діяльністю суб'єктів господарювання
   контролю за використанн товарно-копійчану відносін. Науковці віділяють види контролю за різнімі крітеріямі, тому розглянемо Головні з них. За суб'єктами господарський контроль в Україні поділяється на зовнішній та внутрішній (внутрішньогосподарській). Зовнішнім слід вважаті контроль, что его здійснюють СПЕЦІАЛЬНІ, Вищі Стосовно до об'єкта, что перевіряється, або незалежні від нього органи
   
9. 77. Державний контроль за використанн та охороною земель.
   Контролю за використанн та охороною земель Контроль за використанн та охороною земель Полягає в забезпеченні ДОДЕРЖАННЯМ органами ДЕРЖАВНОЇ влади, органами місцевого самоврядування, підприємствами, установами, організаціямі и Громадянам земельного законодавства України. Стаття 188. Державний контроль за використанн та охороною земель 1. Державний контроль за використанн та охороною
   
10. функцій контролю
    контролю підлягає вся господарсько-фінансова діяльність ПІДПРИЄМСТВА, что спонукає предпринимателей відповідально ставити до Виконання своих обов'язків. З Іншого боку, ліквідуються умови, Які породжують безгосподарність. Контроль у цьом випадка Покликання віявляті подібні Явища и Сприяти їх ліквідації, реалізуючи при цьом профілактічну функцію. Інформаційна функція Полягає в тому, что одержані под