Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психосоматика / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяКомунікації та спілкування → 
« Попередня Наступна »
Вердербер Р., Вердербер К.. Психологія спілкування. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК. - 320 с. (Серія «Головний підручник»), 2003 - перейти до змісту підручника

ПРИКЛАД МОВИ: ОСЕЛЯ ДЛЯ ЛЮДИНИ (МІРАНДА БРЕНТОН) 1

Ви повинні навчитися не тільки підготувати і виголосити промову, але й критично аналізувати виступи інших людей. У цьому першому завданні по роботі з промовою ми розглянемо критерії, пов'язані з утриманням, організацією та презентацією. Діагностичний контрольний перелік на рис. 16.5 містить серію питань, які слід використовувати при аналізі своїй першій промові, грунтуючись на матеріалі «Презентація першої промови» у рубриці «Перевірте свою компетентність».

ПЕРЕВІРТЕ СВОЮ КОМПЕТЕНТНІСТЬ

Критична оцінка промови

Скористайтеся контрольним переліком питань для критичної оцінки промові на рис. 16.5, щоб оце

Цей розділ містить конспект промови, план мови й зразок промови з аналізом. Конспект, що містить приблизно 350 слів, повинен включати в себе конкретну мету, формулювання тези і переходи, написані без скорочень. У плані мови вказується стратегія, яку буде застосовувати оратор. Коли ви станете читати цю промову, зверніть увагу, як Міранда використовує додатковий матеріал, щоб вибудувати доповідь і адаптувати його до своєї аудиторії.

Конспект промови

Конкретна мета: Я хочу, щоб мої слухачі познайомилися з трьома функціями «Житла для людини».

Вступ

I. Чи доводилося вас коли-небудь чути про «Житло для людини»?

II.

«Житло для людини» - це організація, яка дає малозабезпеченим сім'ям шанс стати власниками житла.

Формулювання тези: Трьома функціями «Житла для людини» є: ознайомлення місцевих жителів з роботою групи, збір грошових коштів на будівництво житла і зведення і реконструкція будинків.

Основна частина

I. Перша функція «Житла для людини» - ознайомлення місцевих жителів з роботою групи. А. Інші житлові програми не дозволяють бідним людям жити в прийнятних умовах.

1. Вони витрачають більше 30% свого місячного доходу на оплату квартири і комунальних послуг.

2. Однак нерідко у них немає гарячої води, електрики або туалету.

Нитка мова, яку ви прослухали у навчальній аудиторії або за її межами. Використовуючи дані з переліку, напишіть 2-5-сторінковий звіт, що пояснює вашу оцінку.

1 Ця мова була представлена ??на курсах ораторського мистецтва в Університеті Цинциннаті і приведена тут з дозволу Міранди Брентон.

Глава 16 - практикуємо в проголошенні промов

269

Джерела

Habitat for Humanity International, http:// www.habitat.org

Maudlin, Michael G. God 'contractor. Christianity Today, 43, Junr 14, 1999, p. 44 (Завантажено з lnfoTrac College Edition).

Starling, Kelly. Habitat for Humanity: Interracial organization builds houses and dreams. Ebony, 53 (Nov 1997), p. 200 (Завантажено з lnfoTrac College Edition).

University of Cincinnati's Habitat for Humanity Campus Chapter, http://www.soa.uc.edu/org/habitat

US Department of Housing and Urban Development, http://www.hud.gov

План адаптації мови до аудиторії

Пробудження і підтримка інтересу. Я планую почати промову з питання, щоб заволодіти увагою аудиторії. Під час промови я буду задавати питання, щоб пробудити і підтримати інтерес.

Полегшення розуміння. Я не вважаю, що інформація, яку я представлю, важка для розуміння. Я постараюся звести до мінімуму професійний жаргон. Я вважаю, що мої приклади, які відповідають досвіду аудиторії, допоможуть полегшити сприйняття інформації. Я організувала мова відповідно до тематичного принципом. Кожне з трьох основних положень являє собою закінчене висловлювання, і у мене будуть переходи між ними.

Забезпечення позитивної установки. Я планую добитися довіри до своїх слів, довівши, що я володію інформацією, і цитуючи документальні джерела для підкріплення пунктів мови.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ПРИКЛАД МОВИ: ОСЕЛЯ ДЛЯ ЛЮДИНИ (МІРАНДА БРЕНТОН) 1 "
  1. 2. Право громадян РФ на житло
    Право громадян на житло проголошується в Конституції РФ (ст. 40) і відноситься до групи найважливіших соціально-економічних прав громадян. Зміст права на житло слід визначити шляхом вказівки на дві його головні складові часті1. По-пер-1 Наявність дв) х складових частин у конституційному праві на житло було відзначено в роботах І Б Мартковіч (див.: Маршковчч І Б. Конституційне право на житло.
  2. Мова та аналіз
    Прочитайте вголос наступну промову. Потім проаналізуйте її на підставі ключових критеріїв, використовуючи контрольний перелік для критичної оцінки мови (рис. 16.5): ясна мета; вступ, який привертає увагу і переходить в основну частину мовлення; основні пункти у вигляді ясних, порівнянних, змістовних закінчених висловлювань; утримуючи-ЯК БИ ВЧИНИЛИ ВИ? Питання етики Террі
  3. 8. Право на житло
    Це право було проголошено цілим рядом соціалістичних конституцій останнього покоління, тобто прийнятих у 60-ті - 70-і роки. На ділі воно, якщо розуміти його як право на отримання комфортабельного і відповідає потребам житла, майже ніде в цих країнах здійснено не було, за винятком хіба що НДР. Житло надавалося, але потреби в ньому зазвичай значно випереджали можливості
  4. Запитання і завдання для повторення:
    На яких умовах відбулося об'єднання двох держав в єдине - Річ Посполиту? Яким державно- територіальним устроєм володіла Річ Посполита? Охарактеризуйте функції короля, визначте його значення в системі управління. Ким в Речі Посполитої були представлені законодавчі органи влади? Яка їх компетенція? Які особливості можна виділити в системі місцевого самоврядування
  5. Забезпечення умов для здійснення права на житло
    У статті 2 Кодексу закріплені основні юридичні обов'язки органів державної влади та органів місцевого самоврядування щодо забезпечення умов для здійснення права на житло. Зазначені обов'язки покладаються як на представницькі, так і на виконавчі органи державної влади, що діють на федеральному і регіональному рівнях, а також на муніципальні органи. Органи
  6. 1. Охорона недоторканності особистого життя
    Право на недоторканність житла - особисте немайнове право громадянина , покликане забезпечити охорону одного з найважливіших елементів його особистого життя. Юридичні кордону даного елемента особистому житті визначаються наявними на законних підставах у громадянина жіліщем2 Даним обставиною визначається тісний зв'язок права на недоторканність житла з правом на житло. Однак при зовнішній
  7. Професійні прийоми (темп, стиль, методи та ін.)
    Облік індивідуального темпу і стилю мови претендента на посаду дозволяє менеджеру з персоналу знизити напруженість процедури вилучення знань. Типовою помилкою є нав'язування власних темпу і стилю. На успішність також впливає довжина фраз, які вимовляє менеджер з персоналу. Це було встановлено американськими вченими - лінгвістом Р. Інгве і психологом Дж. Міллером при
  8. Частини мови
    Поділ багатства явика на частини мови є результатом вищого ступеня його систематизації. У мовах, система яких представлена ??в частинах мови, не можна вимовити окремо взятого слова, щоб слухає не зміг би негайно віднести його до певної частини мови, тобто, щоб не перейти від конкретного уявлення окремого предмета мовлення в його узагальненому чи приватному значенні до системної
  9. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ МОВИ
    На додаток до вміння готувати і виголошувати промови ви повинні навчитися критично аналізувати виступи інших людей . З педагогічної точки зору, критичний аналіз виступів не тільки забезпечує оратора аналізом того, де його мова була вдалою, а де ні, але також дозволяє вам, критику, зрозуміти методи виголошення промов, які ви хотіли б застосовувати. Аналіз мовлення залежить від контексту
  10. ВСТУП
    Даний посібник призначений для іноземних слухачів, що навчаються на підготовчому факультеті. Мета посібника - формування мовних навичок і умінь, що лежать в основі зв'язного висловлювання, на матеріалі загальнонаукової та спеціальної лексики текстів з економічної географії. Слова і словосполучення відібрані за принципом поширеності, необхідності, тематичної цінності в науковому
  11. XVIII. Права свободи мови і свободи друку
    § 321. Так як переконання саме по собі не може підлягати зовнішньому контролю, так як тільки вираз переконання може бути дозволено або заборонено, то, отже, доводи, які наводилися на захист права вільного переконання, були, по суті, доказами на захист права свободи мови. Легко бачити , що право свободи мови є безпосередній висновок із закону рівної свободи. Право свободи друку
  12. 1. Поняття житлових відносин
    Серед особистих потреб людини першочергове значення мають потреби в їжі, одязі, житлі та інші, які є нагальними, життєвими потребностямі1. Тому будь-яке звернення до проблеми, пов'язаної з житлом, неминуче буде мати в якості вихідної категорію "житлова потреба". Житлова потреба означає потребу в житлі як об'єктивно необхідній умові для підтримки
  13. РЕЗЮМЕ
    Переконують мови вимовляються для того, щоб сформувати або змінити думку аудиторії або мотивувати слухачів зробити якісь дії. Принципи, якими слід керуватися при складанні та презентації публіці такої промови, відповідають описаним нами кроків підготовки інформаційної мови. По-перше, запишіть чітку мету переконливою мови - заява, яке говорить про те, чого ви
  14. Ріторіка51
    У широкому сенсі під риторикою розуміється мистецтво вираження думці, думок, ораторське мистецтво. Вона включає стилістику, логіку, техніку відбору матеріалу і слів для висловлювань. До основних технічним правилам педагогічної риторики відносяться: - використання слів у їх точному значенні, зрозумілих навчаються; - науково точне вираження думок в пропозиціях ; - можливо яскраве,
  15. Глава 2. Система державної влади і управління в Речі Посполитої
    Глава 2. Система державної влади і управління в Речі
  16. А. Я. Алеева, Ю. Ю. Громов, О. Г. Іванова, А. В. Лагутін. ЕКОНОМІЧНА ГЕОГРАФІЯ. вступного курсу. ВИДАВНИЦТВО ТГТУ.Тамбов, 2000
    Мета посібника - формування мовних навичок і умінь, що лежать в основі зв'язного висловлювання, на матеріалі загальнонаукової та спеціальної лексики текстів з економічної географії. Мета логічних завдань - навчити основам структурно-смислового аналізу сприйманої мови: виділенню головною і другорядною, нової та відомої інформації, її згортання і розгортанню, формуванню мовного
  17. 3. Таємниця приватного життя і комунікації, недоторканність житла
    Ці прояви особистої свободи також отримують в демократичних державах конституційні гарантії. Вони набувають особливого значення на порозі епохи інформатизації, яка, як і всі досягнення прогресу, поряд з великими благами несе для людини і певні небезпеки. В умовах авторитарних, а особливо тоталітарних, політичних режимів влада прагне контролювати приватне життя
  18. 1. Гарантія основних прав і свобод.
    - Матеріальні гарантії полягають у наявності фінансових коштів і власності, необхідних для реалізації прав (Для того, щоб користуватися свободою друку, треба мати незалежні ЗМІ); - Юридичні гарантії спираються на авторитет Конституцій , в яких закріплені права і свободи; - Морально-політичні гарантії полягають у впливі громадської думки, яке в наш час стало
  19. ФІЛОСОФСЬКІ ПЕРЕДУМОВИ ОДНОГО З ТЕКСТІВ Декарта?
    Чи є Чи людина єдиним істотою, що володіє промовою? «Отже, [...] можна дізнатися різницю, яка існує між людьми і тваринами. Бо не існує абсолютно людей, наскільки б тупими і безглуздими вони не були, що не були здатними скласти разом різні слова, а з них - мова. І навпаки, немає такої тварини, яким би досконалим воно не було і як би щасливо воно ні