6.3 ФІЗИЧНЕ НАСИЛЬСТВО

Визначити, що дитина стала жертвою фізичного насильства, можна за такими ознаками (Соонетс, 2000):

- нез'ясовно виникли синці;

- шрами, сліди зв'язування, сліди від нігтів, сліди від тиску пальців;

- сліди від ударів предметами (ременем, палицею, мотузкою);

- слід від укусу на шкірі;

- наявність на голові ділянок шкіри без волосся;

- незрозумілі сліди опіків (від кінчика сигарети, опіки за формою рукавиці або шкарпетки);

- опіки гарячим предметом (запальничка, праска і т. д.);

- незрозумілі переломи кісток, вивихи, рани;

- ушкодження внутрішніх органів (розрив печінки, удари нирок, сечового міхура в результаті удару в живіт або в бік);

- незвичайний стан дитини після вимушеного прийому алкоголю або ліків;

- померла дитина з ознаками насильства (вбивство).

- про повторюваному фізичному насильстві можна судити в тому випадку, якщо на тілі дитини є сліди різної давності (шрами, свіжі рани, синці і т. д.).

На факт застосовуваного фізичного насильства вказують і особливості поведінки жертви-дитини:

- страх при наближенні батька до дитини;

- пасивність , замкнутість або підвищена агресивність;

- загальне уникнення фізичного контакту;

- застиглий, переляканий погляд (спостерігається і у немовляти);

- незрозумілі зміни в поведінці (перш життєрадісна дитина тепер постійно сумний, задумливий, замкнутий);

- страх перед відходом зі школи / дитячого садка додому. Або, навпаки, перед відходом до школи, якщо насильство застосовується в школі або на вулиці;

- почастішання випадків заподіяння собі шкоди - саморуйнівної поведінки (вживання алкоголю, наркотиків, паління);

- втеча з дому;

- носіння одягу, що не відповідає погодним умовам (наприклад, влітку вовняний светр з високим коміром, щоб приховати синці на тілі);

- відчайдушні прохання і благання дитини не повідомляти батькам про його невдачі (двійки, прогули, погану поведінку) в школі.

Фактори, пов'язані з сім'єю, на підставі яких можна припускати застосування фізичного насильства по відношенню до дитини:

- відомо, що в даній сім'ї дітей або конкретно даної дитини і раніше піддавали фізичному насильству;

- батько ставиться до дитини з нез'ясовним презирством, зневажливо;

- батько застосовує жорстокі прийоми для дисципліни-вання дитини (удари кулаком або рукою, ногою, побиття предметом, ременем і т. д.);

- в разі фізичної травми дитини батько не звертається до лікаря;

- відомо, як батько погрожував дитині фізичною розправою («Ти у мене сьогодні заробиш ...») або згадував колишні насильницькі дії («Ти у мене отримаєш, як тоді ...»);

- опис батьком події не збігається з характером травми у дитини, дає суперечливі пояснення.

Інформація, релевантна " 6.3 ФІЗИЧНЕ НАСИЛЬСТВО "

1. Теорія насильства
   насильства, - війна і завоювання. К. Каутський стверджував, що класи і держава з'являються разом як продукти війни та завоювання. «Держава і класи, - писав він, - починають своє існування одночасно. Плем'я переможців підкоряє собі плем'я переможених, привласнює всю їх землю і потім примушує переможене плем'я систематично працювати на переможців, платити їм данину чи податі. Перші
   
2. Диктатура
   насильство "(Л., 30, 122). При диктаторському режимі відбувається концентрація влади в руках одного (диктатора) або не-скількох осіб, на перший план у політиці висуваються насильство і терор. У Росії та СНД зараз під "демократичної" маскою встановлені буржуазні
   
3. § 4. Фізичний або психічний примус
   фізичного або психічного примусу ? Примус є різновидом насильства. Тому перш, ніж відповісти на це питання, необхідно визначити, що ж таке насильство. Під насильством у кримінальному праві прийнято розуміти суспільно небезпечне протиправне вплив на організм і психіку людини проти або поза його волею. Виходячи з цього визначення можна виділити два види насильства:
   
4. IX. Право фізичної цілості
   фізичної цілості є одне з найбільш очевидних наслідків закону рівної свободи. Порушення фізичної цілості є прояв однією людиною більшої свободи дії , ніж та, якою може скористатися іншою (бо відплата не зізнається нашої формулою), з іншого боку, заподіяння якого б то не було фізичного страждання або розлади знищує можливість досягнення найбільшої суми
   
5. 6.5 НАСИЛЬСТВО В ШКОЛІ
   фізичне. Емоційне насильство викликає у жертви емоційне напруження, принижує його і знижує його самооцінку. Види емоційного насильства: - глузування, присвоєння кличок, нескінченні зауваження, необ'єктивні оцінки, висміювання, приниження в присутності інших дітей і пр .; - відторгнення, ізоляція, відмова від спілкування з жертзой (з дитиною відмовляються грати, займатися, не
   
6. 3. Право на об'єднання, свобода спілок та асоціацій
   насильство або прагнуть досягти своїх цілей насильством, що закликають до насильства або нав'язують свої погляди іншим за допомогою загрози насильства, розпускаються за рішенням суду, але ні в якому разі не Уряду. Справи про розпуск громадських об'єднань можуть виноситися на розгляд Верховного суду Королівства без будь-якого спеціального дозволу. Конституція Італії забороняє таємні товариства і
   
7. СПИСОК
   фізичного виховання. Підручник. М.: Просвещение, 1990. 287 с. 2. Балихін Т.М. Словник термінів і понять тестології. М.: МГУП, 2000, 160 с. 3. Берштейн Н.А. Про спритність і її розвиток. М.: Фізкультура і спорт, 1991. 228 с. 4. Боген М.М. Навчання руховим діям. М.: Фізкультура і спорт, 1985. 193 с. 5. Курамшін Ю.Ф. Теорія і методика фізичної культури. Підручник. М.: Радянський
   
8. Резюме
   фізичне, політичне, соціальне, економічне, інформаційне і т. д. насильство. При наявності безлічі конкретних видів насильства, найбільш продуктивною на даному етапі є їх складна, параметрична типологія, заснована, принаймні, на двох параметрах: ступеня масовості і міру організованості насильства. Перетин цих двох координат дозволяє виділити чотири види насильства:
   
9. Підстави визначення Угод недіснімі
   фізичний вплив на громадянина, яке змушує укласти певну угоду. Воно полягає в нанесенні ударів і побоїв, заподіяння тілесних ушкоджень. Загроза полягає в психічному впливі на особу з метою змусити його укласти певну угоду під страхом застосування насильства. Збіг тяжких обставин - це наявність крайнього матеріального
   
10. І.В. Еркомайшвілі . ОСНОВИ ТЕОРІЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, 2004
    
    
11. Ознаки тоталітарного політичного режиму.
    фізичне, так і духовне насильство; 10) придушення особистості, знеособлення людини, пре обертання його в однотипний гвинтик партійно-дер жавної машини. Держава прагне до повної трансформа ції людини відповідно до прийнятої в ньому
    
12. 46. Угоди вчинені внаслідок помилки, обману, насильства. зловмисної угоди представника однієї сторони з іншою стороною або збігу важких обставин.
    насильства, погрози, зловмисної угоди представника однієї сторони з другою стороною або збігу тяжких обставин Угода, укладена внаслідок обману, насильства, погрози, зловмисної угоди представника однієї сторони з другою стороною, а також угода , яке громадянин був змушений укласти на вкрай невигідних для себе умовах внаслідок збігу тяжких
    
13. ВСТУП
    фізичної культури - основна общепрофілірующая дисципліна, яка включає в себе великий комплекс знань, які є теоретичним фундаментом професійної освіти фахівців з фізичної культури і спорту. Дана дисципліна є основною (базовою) і при підготовці фахівців з адаптивної фізичної культури. В даному випадку «Теорія і методика фізичної культури»
    
14. Платіжним агентом є: -
    фізичних осіб) або - платіжний субагент (платіжний агент - юридична особа або індивідуальний підприємець, що уклали з оператором по прийому платежів договір про здійснення діяльності з прийому платежів фізичних осіб). Платіжний агент при прийомі платежів зобов'язаний мати відповідний договір про здійснення діяльності з прийому платежів фізичних осіб, передбачений