Обстежуваним зачитують п'ять слів, з числа яких чотири об'єднуються загальним родовим поняттям, а п'яте НЕ відноситься до даного поняття. Требуется заслухати ці слова і протягом наступних 10 секунд записати «зайве» слово. Потім зачіт-вають наступні п'ять слів і т.д. Завдання повторюють 15 разів. Приклад завдання: 1. Василь, Федір, Семен, Іванов, Петро. 2. Старезний, маленький, старий, зношений, ветхий. 3. Скоро, швидко, поступово, квапливо, поспішно. 4. Лист, нирка, кора, луска, сук. 5. Ненавидіти, зневажати, обурюватися, обурюватися, розуміти. 6. Темний, світлий, блакитний, яскравий, тьмяний. 7. Гніздо, нора, курник, сторожка, барліг. 8. Невдача, хвилювання, поразка, провал, крах. 9. Успіх, невдача, удача, виграш, спокій. 10. Грабіж, крадіжка, землетрус, підпал, напад. 11. Молоко, сир, сметана, сало, кисляк. 12. Глибокий, низький, світлий, високий, гіркий. 13. Хата, піч, дим, хлів, будка. 14. Береза, сосна, дуб, бузок, ялина. 15. Голод, холод, дискомфорт, спрага, нажива. 16. Секунда, годину, рік, вечір, тиждень. 17. Літак, пароплав, техніка, поїзд, дирижабль. 18. Сміливий, хоробрий, рішучий, злий, відважний. 19. Футбол, волейбол, хокей, плавання, баскетбол. 20. Олівець, ручка, рейсфедер, фломастер, чорнило. 335 Оцінка виводиться в умовних балах: Оцінка, бали 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Кількість правильних відповідей 20 19 18 17 15-16 13-14 12-11 9 жовтня Інструкція: «Я буду зачитувати по п'ять слів, з яких че-тире об'єднані загальним родовим поняттям, а одне до такого поняття не відноситься або стосується меншою мірою. Таке слово вам слід визначити і записати його на своєму бланку під відповідним номером.
Наприклад, я зачитую перші п'ять слів: цегла, камінь, глина, вапно, будинок. Перші чотири слова мають спільне родове поняття - "будівельний матеріал", по-останньої слово в цій групі "зайве". Потрібно записати: № 1 - будинок. Потім буде зачитана друга група слів і т.д. На запис вам дається по 10 секунд. Якщо не встигли визначити потрібну сло-во, краще пропустити запис, ніж писати навмання. Які пи-тання? (Відповісти на запитання.) Приготуватися! Почали! »АНАЛІЗ ВІДНОСИН ПОНЯТЬ Досліджуємо пред'являється бланк, на якому представлена вихідна пара слів, що знаходяться в певному відношенні (наприклад, ліс - дерева), і потім слово (наприклад бібліотека) і п'ять інших (наприклад: сад, двір, місто, театр, книги) слів, з яких тільки одне (книги) в тому ж відношенні, як і в парі вихідних слів (у лісі - дерева, в бібліотеці - книги). Ос-тальне чотири слова мають бути відкинуті. Всього пред'являється 20 завдань на 3 хвилини. У другому ряду в кожному завданні потрібно підкреслювати одне потрібне слово. Оцінка виставляється в умовних балах. 1. Школа - навчання. Лікарня - доктор, учень, установа, лікування, хворий. 2. Пісня - глухий. Картина - кульгавий, сліпий, художник, малюнок, хворий. 3. Ніж - сталь. Стіл - вилка, дерево, стілець, їжа, скатертину. 4. Риба - мережу. Муха - решето, комар, кімната, дзижчати, павутина. 5. Птах - гніздо. 336 Людина - люди, пташеня, робочий, звір, будинок. 6. Хліб - пекар. Будинок - вагон, місто, житло, будівельник, двері. 7. Пальто - гудзик. Черевик - кравець, магазин, нога, шнурок, капелюх. 8. Коса - трава. Бритва - сіно, волосся, сталь, гостра, інструмент. 9. Нога - чобіт. Рука - калоші, кулак, рукавичка, палець, кисть.
10. Вода - спрага. Їжа - пити, голод, хліб, рот, їжа. 11. Електрика - проводка. Пар - лампочка, кінь, вода, труби, кипіння. 12. Паровоз - вагони. Кінь - поїзд, кінь, овес, віз, конюшня. 13. Алмаз - рідкісний. Залізо - дорогоцінний, залізний, сталь, звичайний, твердий. 14. Бігти - стояти. Кричати - мовчати, повзати, шуміти, кликати, плакати. 15. Вовк - пащу. Птах - повітря, дзьоб, соловей, яйце, спів. 16. Театр - глядач. Бібліотека - актор, книги, читач, бібліотекар, любитель. 17. Залізо - коваль. Дерево - пень, пила, столяр, кора, гілка. 18. Нога - милицю. Глава - палиця, окуляри, зір, ніс, сльози. 19. Ранок - ніч. Зима - мороз, день, січень, осінь, сани. 20. Спортсмени - тренери. Студенти - інститути, вихователі, вчителі, преподавате-ли, батьки. Оцінка, бали 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Кількість правильних відповідей 20 - 19 18 15-17 13-14 11-12 10 9 Інструкція: «Перед вами 20 завдань, що представляють собою пари слів. У першій сходинці дана пара слів, які знаходяться в певному відношенні, наприклад: ліс - дерева (ціле і частина, можна сказати: в лісі дерева). У другій сходинці дано 337 слово і п'ять слів, одне з яких відноситься до цього, першому слову так само, як і у відповідній парі слів з першої строч- ки, наприклад: бібліотека - книги (у бібліотеці книги, Біб-лиотека ціле, книги - частина бібліотеки). У цьому випадку у другому рядку слід підкреслити слово книги. Які питання? (Відповісти на питання) Приготовились! Почали! » Включити секундомір. Через 3 хвилини подати команду «Стоп!»
|
- 1.4. Логічні операції з поняттями
виключення одного поняття з іншого. Залежно від того, чи включає поняття в свій обсяг інше або, навпаки, саме знаходиться в об'ємі іншої, розрізняють родові та видові поняття. Родовим називається поняття, яке включає в себе інше поняття і його доповнення (заперечення). Видовим називається поняття, обсяг якого цілком входить в обсяг більш загального поняття. Видове поняття з
- питання До іспиту ПО логіці
виключеного третього. Закон достатньої підстави. Поняття як форма мислення. Зміст і обсяг поняття. Види понять. Відносини між поняттями. Логічні операції з поняттями. Узагальнення і обмеження понять. Визначення понять. Поділ понять. Судження як форма мислення. Судження і пропозиція. Прості судження. Складні судження. Логічні відносини між судженнями. Модальність
- 1. Розумова (абстрактні) форма логічного.
Виключення третього ", що говорить: з двуж контрадікторних думок про предмет одне неминуче істинно, інше - помилково, третій - не дано. Необхідність формальної логіки полягає в тому, що завдяки її правилами ми мислимо точно і виразно . При всій своїй точності, абстрактні поняття несуть у собі обмеженість формально-логічного мислення: об'єктивно-суперечливий предмет, що має
- Закон виключеного третього.
виключеного третього. Він має силу тільки для контрадікторних (суперечать) висловлювань. Такими, що суперечать висловлюваннями називаються такі висловлювання, одне з яких щось стверджує, а інше це ж саме заперечує. Закон виключеного третього не вказує яке з двох суперечать висловлювань є істинним. Він лише стверджує, що одне з них істинно, а інше - помилково. При
- 1.2.6. Четверте значення слова «суспільство» - суспільство взагалі
винятку соціально-історичним організмам. Ставлення соціоісторіческого організму і суспільства взагалі є відношення отделиюго і загального. І як всяке загальне, суспільство взагалі реально існує, але не саме по собі, а лише в окремому і через окреме. Цим окремим, в якому існує суспільство взагалі, є соціально-історичні організми. Поняття «суспільство взагалі »не є
- Виняток
винятку, дозволяють судити про рівень процесів узагальнення і відволікання, про здатність випробуваного виділити суттєві ознаки предметів чи явищ. Існують два варіанти методики виключення - словесний і предметний. Словесний варіант проводиться за допомогою бланка, що містить серії з 5 слів. Обстежуваному говорять, що чотири з п'яти слів в серії є якоюсь мірою однорідними
- В. Умови іепотенціальпості
виключеного третього, Аристотель начебто приймає положення 4.А.7. - положення про необхідність закону виключеного третього в його безумовної формулюванні: «Все необхідно їсти чи не їсти, а також буде чи не буде», або, висловлюючись теоретико-пізнавально: «Один член суперечності хоча і необхідно правдивий ... проте не [виразно] ось цей чи ось цей». До того ж положення 4.А.7.
- 4. Виборчі ділянки
винятки. Так, відповідно до частини третьої ст. 62 Бельгійської конституції, голосування проводиться в комуні, за винятком випадків, встановлюваних
- Стаття 27. Введення цього Закону в дію
винятком п. 2 ст. 27, який, по суті, не містить правової норми. Федеральний закон від 23 червня 2003 р. N 76-ФЗ "Про внесення змін і доповнень до Федерального закону" Про державну реєстрацію юридичних осіб ", який набув чинності з 1 січня 2004 р., за винятком ч. 2 ст. 4, яка набула чинності з дня офіційного опублікування Федерального закону, врегулював порядок
- Ставлення протилежності
понять містить деякі ознаки, а інше - ознаки, несумісні з ним. Наприклад, відносини між поняттями «високий» (А) і «низький» (В) (рис. 6). Пунктиром і суцільний кривої зображено родове поняття «зростання». Поняття В містить ознаки, несумісні з ознаками поняття А. Рис.
- 17. Поняття місця проживання та його значення в цивільному праві.
Винятком угод, зазначених у статті 43 цього Кодексу, та окремих видів угод, для яких інше передбачено законодавством Союзу РСР і Української РСР; 2) угоди громадян між собою на суму понад сто карбованців, за винятком угод , зазначених у статті 43 цього Кодексу, та інших угод, передбачених законодавством Союзу РСР і Української РСР; 3) інші
- Таблиця змін і доповнень, внесених до Кримінального кодексу Російської Федерації
виключені слова? ? ? ? (В ред. Від 08.12.2003 р.? 2003. N 252. 16????? N 162-ФЗ)? Грудня? ? ?????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? ? 2? Ст. 15, ч. З? Від 09.03.2001 р. N 25-ФЗ? 2001.
- Визначення понять
понять - це логічна операція, що розкриває зміст поняття. Поняття, зміст якого розкривається, називається визначуваним (definienduni), або скорочено Dfd. Поняття, що розкриває зміст визначуваного поняття, називається визначальним (idefinience), або
- Інтуїционістськая критика закону виключеного третього
виключеного третього і пов'язаних з ним логічних принципів, таких, як правило зняття подвійного заперечення, правила де Моргана і т. п. Критика Брауера визнана математичним співтовариством в тому плані, що вимога конструктивності лежить в основі більшості сучасних підходів до проблеми обгрунтування математики. Можна сказати, що ця критика увійшла в практичну психологію математиків, бо навіть
- Супідрядність обсягів
понять повністю виключають один одного, але одночасно підпорядковані (входять в обсяг) третій поняттю , яке є родовим для перших двох. Наприклад: «юридичний інститут» (В), «медичний інститут» (С), «вищий навчальний заклад» (А) (рис. 5). Рис. 5 Поняття, що перебувають у відношенні підпорядкування до іншого поняття, називаються
- Запитання для повторення
поняттями. У чому сутність і практичне значення логічних операцій узагальнення і обмеження понять? Сформулюйте закон зворотного відношення між обсягом і змістом поняття. Що таке визначення поняття? Назвіть види визначення. Сформулюйте правила логічної операції поділу понять і вкажіть можливі помилки. Доведіть за допомогою кругових схем і різноспрямованою штрихування закони
- 1.1. Загальна характеристика понять
поняттях і на їх основі в судженнях і теоріях. Мислення, таким чином, може розглядатися як процес оперування поняттями. Саме завдяки поняттям мислення набуває характеру узагальненого відображення дійсності. Поняття - це одна з основних форм мислення, яка є результат узагальнення предметів деякого виду на основі відмінних для них ознак. Як логічна форма
- Завдання 2.: Визначте вид даних понять за обсягом (одиничне, загальне або пусте).
поняття поділяються на одиничні, загальні і порожні. Одиничні поняття - це поняття, обсяг яких складається з одного елемента / наприклад: «Москва», «професор Іванов» /; загальні поняття - це поняття, обсяг яких складається з двох і більше елементів / «столиця», «ріка» /; порожні поняття - це поняття, обсяг яких є порожнім безліччю, тобто не містить жодного предмета з універсуму міркування
|