Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяДитяча психологія спілкування → 
« Попередня Наступна »
Т. Л. Чернова. Поради дитячого психолога. Підказки для батьків, 2010 - перейти до змісту підручника

Як полегшити собі життя?

Поведінка наших дітей залежить від двох важливих факторів: вродженого характеру і обстановки, яка їх оточує. Усвідомлення цього накладає на нас, батьків, велику відповідальність. Якщо характер дитини виправити нам не дано, то навколишнє оточення ми в змозі змінити. День у день треба намагатися все краще справлятися з конфліктними ситуаціями. Проте складається враження, що батьки, навпаки, щосили прагнуть по максимуму ускладнити своє життя.

Прагніть до миру і спокою - Не провокуйте конфлікти. Кожна сім'я представляється крихкою бенкетами дой, що складається з кісточок доміно. Якщо зрушити з місця одну кісточку, вона захопить за собою всі інші за принципом ланцюгової реакції - і піраміда завалиться. Виховуючи дітей, ми, батьки, не в силах перешкодити нашим маленьким «кісточках» рухатися з місця, але ми можемо перешкодити їм зрушити з місця нас. Незважаючи на те що більшість батьків знають, в яких ситуаціях їх детіведут себе найгірше, вони з надзвичайною завзятістю продовжують провокувати ці ситуації. Хоча наші діти і не мають психологічної освіти, проте вони все бачать наскрізь. Їхні вчинки стають тими маленькими детонаторами, які і викликають більшість вибухів батьківських емоцій. Якщо ми навчимося випереджати ситуацію на один крок, діючи при цьому обдумано і спокійно, то зможемо домогтися того, що ці вибухи будуть рівні по ефекту дитячої хлопушке.

У батьків в XXI столітті дуже багато проблем, і головне - звести до мінімуму їх руйнівний вплив. Батьки повинні зрозуміти, наскільки сильно емоційний стрес впливає на дитину, а потім зробити все можливе, щоб дитина не піддавався цьому впливу. Існує безліч різних способів уникнення насувається конфлікту.

Не команда безперервно. Деякі батьки керують своїми дітьми безперервно: «Дивися на доктора!», «Скажи" будь ласка "», «Дістань хустку», «Не чіпай цю іграшку».

.. В обстановці, коли найменший жест дитини викликає у його батька невдоволення, про спокій не може бути й мови. Такий тип зайвої дісційлінірованності дає зворотний ефект. Визначте для себе, на що дійсно потрібно звертати увагу дитини, і концентруйтеся тільки на цьому, а все інше викиньте з голови.

Уникайте загострення ситуації. Багато батьків деколи чіпляються за який-небудь незначний проступок дитини і загострюють ситуацію до межі. Наприклад, малюк ненавмисно упускає крихту на килим, і тут же слід абсолютно неадекватна реакція: «Зараз же підніми її! Негайно! Попереджаю, тобі не поздоровиться ».

Невже якась крихта може виправдати таке обурення? Якби ви не звернули на неї уваги, ваша собака напевно б її з'їла.

Зменшіть гучність. Відомо, що у підлітків гучна музика викликає непереборне бажання танцювати, а звуки фанфар можуть надихнути на бій величезні армії. Неспокійна домашня обстановка подібним же чином призводить маленьких дітей в стан крайнього збудження. Дуже важко привчити дитину до дисципліни в будинку, де дорослі постійно сваряться, діти б'ються, а весь цей хаос ще й перекрикує телевізор. Маленькі діти добре поводяться в тихій і спокійній обстановці.

Знижуйте рівень активності. Активність володіє «заразними» властивостями. Якщо троє дітей бурхливо проводять час разом, то четвертий негайно до них приєднається. Маленькі діти обожнюють енергійні гри і приходять у захват, коли до них приєднуються батьки. Після активних ігор необхідно дати дітям якийсь час, щоб вони могли заспокоїтися і «охолонути». Дитина, яка сідає обідати відразу ж після гри в скачки, навряд чи проявить за столом належні манери, а якщо він перевозбуділся, занадто активно рухаючись, перед сном, то навряд чи швидко засне.

Справжнім динамітом для активних діточок є дитячі свята.

Буйність в поведінці дітей викликана їх активністю. Якщо ви прагнете до спокою і тиші, не заводьте дітей ...

Покарали - відразу забудьте. Діти дуже швидко забувають про те, що трапилося - на відміну від деяких батьків, які ніяк не можуть заспокоїтися. Дитину, який скоїв щось погане, треба покарати негайно, після чого слід пробачити його і помиритися. Батьки, які довго не можуть пробачити дитини, надаючи на нього постійний психологічний тиск, тим самим викреслюють зі свого життя кілька днів. Такий метод виховання підсилює напругу у відносинах, через що дитина починає не слухатися ще більше і домашня обстановка розжарюється до межі. Постійне невдоволення дитиною не зробить з нього спокійного, люблячої людини, воно лише сприяє тому, що у батьків підвищується артеріальний тиск і розвивається виразкова хвороба.

Змиріться з неминучим. Напруженість можна звести до мінімуму, якщо спробувати поставитися до життя філософськи. Деякі речі, які трапляються з нами і нашими дітьми, просто неминучі. Вони відбудуться в будь-якому випадку, незалежно від того, будемо ми мучити себе заворушеннями і переживаннями чи ні.

Коли малюк хворіє, він все одно прокинеться за ніч кілька разів. І ви поступите мудро, якщо з вдячністю приймете то кількість сну, яке можливе в цій ситуації; і нерозумно - якщо приймете ситуацію близько до серця, а потім будете не в змозі заснути, коли ваша голова нарешті торкнеться подушки.

У процесі виховання дітей дійсно іноді важко зберігати філософський спокій, але битися головою об стіну - це вже точно абсолютно даремна праця. Щоб справитися з важкою ситуацією, потрібно перестати нервувати і почати діяти розважливо.

«

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Як полегшити собі життя? "
  1. Програмоване навчання
    полегшити процес навчання, оскільки вони дозволяють учневі самому задавати темп навчання, забезпечують негайну зворотний зв'язок і знижують ризик помилки. З іншого боку, в процесі програмованого навчання учні дізнаються не набагато більше того, що могли б вивчити за книгами. Тому при визначенні вартості розробки посібників програмного забезпечення для програмованих інструкцій повинен
  2. 3. ЖИТТЯ: ДЕТЕРМІНАЦІЯ І Волен
    як і у всіх людях, було дві людини. Один - духовний, який шукає собі блага тільки такого, яке було б благом та інших людей, і інший - тваринний людина, яка шукає блага тільки собі і для цього блага готовий пожертвувати благом всього світу »60. Тому можна визначити життя в двох її формах наступним чином: 1) життя тваринна - форма існування білкових тіл, що здійснюють обмін з середовищем
  3. Передмова
    як менш пов'язаний з іншими по змістом), а інші три (Знаніе. 1872. № 12; 1873 № № 1, 3 і 5) 3 'об'єднані в одне цільне твір (відповідно до початкового плану роботи) і доповнені двома новими главами з метою багатостороннє оглянути предмет книги. Говорити про зміст своєї книги, про мету і завдання роботи я не стану. Вона лежить перед читачем і нехай сама за себе говорить. З метою
  4. I. Життя і Дух як відповідність
    яким чином він розвинувся. § 130. Щоб отримати найбільш широкий погляд на процес цієї еволюції, ми повинні включити сюди і найближче споріднену їй еволюцію, еволюцію тілесного життя. Отже, наше питання стає таким: що спільного між собою мають духовне життя і тілесна життя? Що характеризує життя взагалі? § 131. Та істина, що Життя є «постійне
  5. Ігор Добротворский. > «Як ставитися до себе і до людей або Практична психологія на кожен день», 2008

  6. 54. Злочини проти особи.
    Полегшити його вчинення, а так само поєднане із згвалтуванням або насильницькими діями сексуального характеру; л) з мотивів національної, расової, релігійної ненависті або ворожнечі або кровної помсти; м) з метою використання органів або тканин потерпілого; н) вчинене неодноразово. Інші види посягань на життя: Вбивство матір'ю новонародженої дитини Вбивство, вчинене в сост
  7. 44. Обставини, які обтяжують кримінальне покарання.
    Полегшити його вчинення; ж) вчинення злочину щодо особи або його близьких у зв'язку зі здійсненням даною особою службової діяльності або виконанням громадського обов'язку; з) вчинення злочину щодо жінки, яка завідомо для винного перебуває у стані вагітності, а також щодо малолітнього, іншого беззахисного або безпорадного особи або особи, яка перебуває в
  8. 6.5. Розвиток особистості Ретардантний дитини
    полегшуючи життя таких дітей організацією ситуацій, що викликають позитивні емоції. Література 1. Лубовский В.І. Діти із затримкою психічного розвитку. М., 1983. 2. Забрамная С. Д. Психолого-педагогічна діагностика розумового розвитку дітей. М., 1993. 3. Коробейников І.А. Діагностичні аспекти профілактики та корекції шкільної дезадаптації. М., 1989. 4. Певзнер М.С., Лубовский В.І.
  9. § 3. Класифікація кримінальних покарань
    якими критеріями відрізняються злочини й адміністративні проступки? - Які елементи включає склад злочину? - За яких підстав можна класифікувати злочини? 'Які міри покарання є основними і
  10. Про час і про гроші
    які б у вас народжувалися думки, якби щоранку, прокидаючись з першими променями сонця, ви віддавали собі звіт, що ось це саме сонце зараз має всі шанси світити для вас останній раз в цьому житті, а ранок, яке закінчиться через дві години, вже більше ніколи не повториться? «Вічно живе всього навчить час, але розкішшю такий я обділений». Час, що є в нашому розпорядженні, - звичайно, і
  11. ЖИТТЯ Бенджамін Франклін
    ЖИТТЯ Бенджамін
  12. I. ЖИТТЯ ЮМА І ЙОГО ЕПОХА. ГРОМАДСЬКІ ПОГЛЯДИ
    I. ЖИТТЯ ЮМА І ЙОГО ЕПОХА. ГРОМАДСЬКІ
  13. ПО ТОЙ БІК ДОБРА І ЗЛА
    як на Півночі ». І наводить думку видного канадського полярника К. Бергера, який писав у 2001 р.: «Прикметник" північний "означає енергію, силу, самостійність, чистоту;" південний "- занепад моралі, тривогу, нестійкість» 363. Г.А. Агранат вважає, що Північ, Арктика, точніше - люди, пов'язані з ними, наділені особливими морально-етичними чертамі364. Це високий настрій патріотизму,
  14. § 45. Єдність, розрізнювальне в собі
    як збагненну волю, сина безосновной волі, але однаково вічного в безпочаткової волі, і ця інша воля є вічна сприйнятливість і находиме (Findlichkeit), так як ніщо знаходить себе у чому- то в собі самому, бо збагнена воля є сила і духовне тіло батька як центр божества, в якому перша воля є щось (там же, 22) і, находиме як безосновная воля, виходить через своє вічно знайдене