ГоловнаCоціологіяПершоджерела з соціології → 
« Попередня Наступна »
Спенсер Герберт. Синтетична філософія: Пер. з англ. - К.: Ніка-Центр. - 512 c. - (Серій "ПІЗНАННЯ"; Вип.2). , 1997 - перейти до змісту підручника

II. Класифікація

§ 479. Хоча класифікація спеціальних душевних здібностей скрутна і може бути виконана тільки недосконалим способом, проте є спосіб класифікації, який гармонує з висновками аналізу та синтезу і побічно передбачається вченням про еволюцію. Він полягає в групуванні вищих душевних здібностей, дивлячись по тому, чи будуть вони в першу, другу, третю і т. д. ступеня віддалені від тих простих чуттєвих здібностей, які складають корінь, загальний для них усіх.

§ 480. У розділі «Склад Духа» ми вказали первинне поділ душевних елементів на почування і відносини між відчуваннями (звані звичайно пізнавання). Пізнавання можуть бути розділені на чотири великі підкласу. Представляються пізнавання - це такі, в яких свідомість зайнята локалізацією відчуття, викликаного в організмі, наприклад при порізі власного пальця. Представницькому-Відтворені пізнавання - це такі, в яких свідомість зайнята ставленням між яким-небудь відчуттям (або групою відчуттів) і відтворення тих різноманітних відчуттів, які супроводжували його в нашому досвіді; це, звичайно, називається сприйняттям. Коли, наприклад, видима форма і колір апельсина приводять нас до того, що ми розумово приєднуємо всі інші його властивості. Відтворені пізнавання - це такі, в яких свідомість зайнята відносинами між ідеями або відтвореними відчуттями, наприклад в акті спогади. Перевоспроізведенние пізнавання-це такі, в яких свідомість ніє задіяно не відтворенням спеціальних відносин, які раніше були представлені у свідомості, але такими воспредставленіямі, в яких подібні відтворені спеціальні відносини просто мисляться як містяться в деякому загальному відношенні.

Ідеї, які з цього отвле> 'ення, самі не відтворюють дійсних дослідів, але суть символи, які заміщають цілі групи подібних дійсних дослідів, тобто відтворюють агрегати воспредставленій. Відчування можна розділити на чотири паралельних підкласу. Представляються Відчування, звичайно звані відчуттями, - це такі, які виникають, коли ми розглядаємо тілесні враження самі по собі, як страждання або задоволення, наприклад, коли ми вдихаємо духи. Представницькому-Відтворені Відчування, що охоплюють велику частину того, що ми звичайно називаємо емоціями, суть такі відчування, при яких відчуття або група відчуттів, або група відчуттів та ідей, викликають широкий агрегат відтворених відчуттів, випробуваних почасти в особистому досвіді, але, головним чином, лежачих глибше індивідуального досвіду і тому невизначених. Прикладом може служить емоція страху. Відтворені Відчування, що укладають ідеї вищевказаних почувань, викликаються незалежно від відповідних зовнішніх порушень. Прикладами їх є відчування, з якими поет описує небудь, і ті відчування, які він збуджує в умах своїх читачів. Перевоспроізведенние Відчування - це такі складні стану почуття, які є менш прямими резупьтатамі зовнішніх збуджень, ніж непрямими і відбитими їх результатами. Любов до власності і почуття справедливості суть відчування подібного роду. Само собою зрозуміло, що ці групи відрізняються один від одного в досить невизначеною ступеня.
Чому ця класифікація, заснована на ступені Відтворення, особливо придатна для нашої мети?

§ 481. Насамперед, вона гарна як мірило Звопюціі, що розглядається з самої широкої точки зору. Зростання інтеграції, зростання визначеності і зростання різнорідності складання однаково вимірюються величиною відтворення і перевоспроізведенія.

§ 482. По-друге, вона вимірює ступінь розумової еволюції. Бо освіта сприйняття передбачає відтворення відчуттів; освіту простого міркування передбачає відтворення сприйнять, а складне міркування передбачає відтворення результатів простого міркування. Таким чином, із зростанням інтелектуальності неминуче зростає і віддаленість від відчуття. А якщо і генезис емоцій був такий, яким ми його описали, тоді, звичайно, його послідовні кроки були від простих відчуттів до відчуттів, сполученим з відтвореними відчуттями, потім до відтвореним відчуттях, організованим в групи, потім до відтворення відтворювальних груп.

§ 483. Таким чином, ступінь Відтворення буде нашим мірилом еволюції. Виміряємо теперь'главние елементи інтелектуального розвитку, наскільки воно впливає на цивілізацію і відчуває на собі її вплив. Потім ми займемося супутнім емоційним розвитком.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " II. Класифікація "
  1. 1. Цілі класифікації
    класифікація головним чином юридичних конституцій, хоча звернення до фактів дійсності також повинно мати місце (коли, наприклад, йдеться про фактичні, фіктивних або нефіктивного конституціях). Класифікація конституцій, їх рознесення по різних класах на основі загальних властивостей дозволяють орієнтуватися в різноманітті конституцій, сприяють встановленню закономірно існуючих
  2. Проблеми класифікації зобов'язань
    класифікації зобов'язань носить в літературі дискусійний характер . Нерідко класифікація зобов'язань здійснюється шляхом довільного вичленування окремих видів зобов'язальних правовідносин поза їх зв'язку з іншими зобов'язаннями. Наприклад, виділяються договірні і позадоговірні, односторонні і взаємні, прості і складні, альтернативні і факультативні, головні і додаткові
  3. 5. Ніццька угода про міжнародну класифікацію товарів і послуг з метою реєстрації товарних знаків
    класифікації товарів. У багатьох країнах, включаючи і ті, що формально не стали учасницями Угоди, діє правило, згідно з яким у кожній заявці на реєстрацію мають зазначатися індекси класу товару, знак на який заявлений до реєстрації. Як міжнародна реєстрація знаків, так і їх реєстрація на національній основі не можуть ефективно здійснюватися без належної
  4. 1.2. Функціональний поділ праці. Класифікація персоналу за категоріями
    класифікації персоналу залежно від професії або посади працівника, рівня управління, категорії працівників. Базовою є класифікація за категоріями працівників, запропонована в 80-х рр.. Держкомпраці СРСР. Ця класифікація передбачає виділення двох основних частин персоналу по участі в процесі виробництва: робітників і
  5. 1. Класифікація цивільних правовідносин
    Класифікація цивільних правовідносин переслідує не тільки теоретичні, а й практичні цілі, що полягають у правильному з'ясуванні прав і обов'язків сторін, визначенні кола правових норм, що підлягають застосуванню в процесі виникнення, реалізації та припинення правовідносин. За характером взаємозв'язку уповноваженої і зобов'язаної суб'єктів розрізняються абсолютні та відносні
  6. 8. ОРГАНІЗАЦІЯ І УПРАВЛІННЯ педагогічного процесу
    класифікація методів навчання І.Я. Кернера і М.Н. Скаткина, Ю.К. Бабанського, М.А. Данилова і Б.П. Єсипова, дана їх детальна характеристика. С.А. Смирнов. Педагогіка. Педагогічні теорії, системи, технології. Наводяться різні трактування визначення методу навчання. Оптимальним визнано наступне: методи навчання - способи організації навчально-пізнавальної діяльності учня з
  7. 83. Державні органи та їх класифікація. Центральні та місцеві держ. органи.
    Орган держави - частина державного апарату, тобто група осіб або одна особа, володіють юридичною, певної державної, владної компетенцією для виконання завдань і функцій держави. Ознаки: - формується державою або безпосередньо народом; - має спеціальні функції; - володіє державними повноваженнями; - видає нормативні та індивідуальні акти; -
  8. Тема 2.Політіческіе та правові вчення в Стародавньому Світі
    класифікації форм держави і їх кругообігу. Поняття змішаної форми держави. Політичні та правові вчення в Стародавньому Римі. Поняття республіки в працях Цицерона. Римські юристи про право і його видах. Політичні ідея християнства. Августин Аврелій про співвідношення церкви і держави. Боротьба з єресями. Нове обгрунтування
  9. 7. ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
    класифікації КД. Ушинського. Поряд з уроками розглядаються інші форми позакласної навчальної роботи. Окремі розділи присвячені проблемам комп'ютеризації навчання та організації домашньої навчальної роботи учнів. С.А. Смирнов. Педагогіка. Педагогічні теорії, системи, технології. Розбираються особливості способів навчання: індивідуального, індивідуально-групового, колективного. Дається
  10. Запитання длc підготовки до заліку з дисципліни «Природокористування» 1.
    Класифікації. 15. Сутність антропогенного впливу. Антропогенне навантаження. 16. Забруднення і його види. 17. Нормативи якості навколишнього Середовища: поняття, види. 18. Методи регулювання взаємовідносин виробництва з навколишнім середовищем. 19. Екологічні витрати: поняття, структура. 20. Поняття економічного збитку від забруднення навколишнього Середовища. 21. Економічна ефективність
  11. XI. Класифікація
    класифікації групують предмети за подібністю самих легко помітних їх якостей. Тоді як класифікації, які остаточно встановлюються, сприяють найкращою орієнтуванні, висловлюють найбільшу кількість наших відомостей щодо предметів і дозволяють стверджувати найбільше число фактів, що відносяться до кожної речі. Усім цим вони доводять, що виражають собою саме точна відповідність
  12. Тема 10. Слідчі ситуації і тактичні комбінації. Фактор раптовості, тактичне рішення.
    Класифікація слідчих ситуацій. Елементи слідчої ситуації. Місце слідчої ситуації в розслідуванні злочинів. Тактико-криміналістичні прийоми і рекомендації. Тактичні та оперативно-тактичні комбінації. Поняття, структура і види тактичного рішення. Взаємозв'язок слідчої ситуації і тактичного рішення. Контрольні питання: Сформулюйте поняття: слідчий прийом і
  13. Віді державних службовців
    класифікацій державних службовців є наступна: начальницький склад - це керівники структурних підрозділів державних органів (начальники відділів, бюро , служб тощо), які здійснюють діяльність у рамках компетенції, яка значно важче компетенції керівника підприємства, організації, установи; представники
  14. Суб'єкти права власності.
    Класифікаційної рубриці виявилися б споживчі кооперативи, з одного боку, громадські та релігійні організації, з іншого, хоча в правовому режимі їх майна мало спільного. Та й за характером діяльності вони істотно відрізняються один від одного: споживчі кооперативи займаються господарською діяльністю, нехай і не спрямованої систематично на витяг прибутку, в той час
  15. Тема 3. ПРИНЦИПИ АРБІТРАЖНОГО ПРОЦЕСУАЛЬНОГО ПРАВА
    класифікація принципів арбітражного процес-суального права. Судоустройственние принципи, їх характеристика. Судочинного принципи, їх характеристика. Література Авдюков М.Г. Принцип законнності в цивільному судочинстві. М., 1970. Завидів В. АПК РФ: основні ідеї і принципи / / Відомості Верховної Ради. 1996. № 3. Рехтер В. Проблеми реалізації принципу змагальності в арбітражному
  16. 1. Поняття та принципи державної служби2. Поняття і класифікація державної должностей3. Поняття державних службовців, їх основні права та обо-занності4. Проходження державної служби5. Заохочення і відповідальність державних служащіх6. Муніципальна службаН / а ФЗ від 5 липня 95 р. "Про основи державної служби РФ" СЗ РФ 95 р., № 31Федеральний закон від 8 січня 98 р. "Про основи муніципальної служби в РФ" СЗ РФ 98р., № 2Закон "Про держ. службі у Воронезькій області "від 29 лютого 96 р., Комуна, 96 р. № 19-20 мартаЗакон" Про муніципальної службі в Злодій. області "від 15 квітня 96г.
    Класифікація державної должностей3. Поняття державних службовців, їх основні права та обо-занності4. Проходження державної служби5. Заохочення і відповідальність державних служащіх6. Муніципальна службаН / а ФЗ від 5 липня 95 р. "Про основи державної служби РФ" СЗ РФ 95 р., № 31Федеральний закон від 8 січня 98 р. "Про основи муніципальної служби в РФ" СЗ РФ 98р., № 2Закон
  17. § 4. Класифікація психічних явищ
    класифікація) психічних явищ § 4. Класифікація психічних явищ 53 чеських проявів людини при певній його взаємодії з дійсністю. Психічний стан проявляється в загальному функціональному рівні психічної активності в залежності від спрямованості діяльності людини в даний момент і його особистісних особливостей. Психічні стану
енциклопедія  бабка  баранина  биточки  по-угорськи