Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяПрактична психологія → 
« Попередня Наступна »
Соловйова С.Л.. Довідник практичного психолога: Психотерапія. М.: АСТ; СПб.: Сова. - 575с., 2008 - перейти до змісту підручника

МІШЕНІ психотерапевтичного впливу

Психотерапевтичний вплив адресовано якоїсь психічної реальності, психічній структурі. Всі різноманітні психічні явища розглядаються в рамках трьох можливих феноменів - психічних процесів, психічних станів, психічних властивостей, складових психічну структуру особистості людини.

Психічні процеси (або психічні реакції) короткочасні, оборотні і пов'язані з чинним подразником. Вони можуть бути пізнавальними (когнітивними), емоційними, вольовими. Пізнавальні психічні процеси, як правило, обслуговують поточну діяльність. Психічний процес пам'яті дозволяє запам'ятовувати номери телефонів, психічний процес уваги - зосереджуватися на поточній роботі. Мислення дає можливість вирішити логічну задачу. Емоційні процеси забезпечують зв'язок з актуальною психічної реальністю. Коли нам роблять приємний подарунок, виникає реакція радості; у відповідь на грубість співрозмовника ми демонструємо реакцію гніву, в ситуації втрати - реакцію печалі. Вольові психічні процеси надають нашим вчинків і поведінки в цілому цілеспрямованість і цілеспрямованість. Коли психічні процеси фіксуються і посилюються, вони можуть переходити в психічні стани.

Психічні стани більш стійкі і більш тривалі, ніж психічні процеси. Вони формуються поступово і не обов'язково обумовлені з поточними подразниками, які надходять із зовнішнього середовища. Наприклад, психічний стан астенії (втоми, втоми) після перенесеного простудного захворювання не пов'язане з відбуваються навколо людини подіями. Психічний стан виступає в якості своєрідного функціонального фону, на якому протікають психічні процеси.

Так, на тлі депресивного стану може виникнути короткочасна реакція радості, на тлі астенії - короткочасна реакція гніву. Психічний стан модулює (змінює) параметри поточних психічних реакцій.

Психічні стани можуть також бути пізнавальними (інтерес), емоційними (тривога) або вольовими (мотиваційними). Вони бувають позитивними (ейфорія) або негативними (депресія). Психічні стани, які характеризуються стійкістю і тривалістю, можуть переходити на властивості особистості.

Властивість - відносно стійка, відносно постійна і незмінна протягом усього життя людини риса, щось таке, що притаманне людині протягом усього його життя. Наприклад, до властивостей особистості відносяться тривожність як чутливість до небезпеки, схильність реагувати емоцією тривоги, або агресивність як навик нападу, тенденція до демонстрації сили або застосування сили з метою заподіяння шкоди, нанесення збитку. Властивості складають особистість людини, яка характеризується певною стійкістю і постійністю індивідуально-психологічних ознак. Єдність властивостей особистості утворює унікальну психологічну структуру.

Психологічне (психотерапевтичне) вплив може бути адресовано особистості людини, його властивостям, і тоді це патогенетична психотерапія, так як вона спрямована на причину психологічного страждання, а може бути націлене на корекцію поточних психічних станів і процесів, і тоді це симптоматична психотерапія, оскільки вона спрямована на симптом, на прояв психологічного страждання.

Мішень психотерапевтичного впливу - особистість або окремі властивості особистості або емоційно-негативні психічні стани.

У тому випадку, коли мішенио психотерапії виступає особистість, ми зазвичай припускаємо деяку особистісну дисгармонію, деяку недосконалість, слабкість, вразливість особистості, якісь складають причину психологічної проблеми, що виникла під впливом будь-яких психотравмуючих чинників, з якими ця особистісна структура впоратися не може. Тоді завдання психотерапії - або дозвіл внутрішньоособистісних конфліктів, або гармонізація властивостей особистості зі стимуляцією особистісного розвитку і зростання.

Однак психологічне страждання не обов'язково є наслідком недосконалості особистості. Людина може піддатися настільки потужного впливу психічної травми, що, якою б досконалою не була особистісна структура, вона неминуче продукує емо-нальних-негативів стан: людина впадає у відчай, в тугу, в депресію. Кожен з нас переживає депресію в ситуації втрати, наприклад, смерть близької людини, в ситуації розлучення, розриву відносин. Внаслідок стихійних лих (пожежа, землетрус, повінь) або техногенних катастроф практично у кожного виникає стан тривоги або страху. Емо-нальних-негативний психічний стан може також супроводжувати важкі або тривалі соматичні хвороби, гострі або хронічні міжособистісні конфлікти. У даному випадку мішенио психотерапії є не особистість, а ті психічні стани, в яких вона знаходиться. Метою психотерапевтичного впливу є нівелювання емоційно-нега-тивних психічних станів.

Розглянемо ці мішені більш докладно.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " МІШЕНІ психотерапевтичного впливу "
  1. Показання для ПСИХОТЕРАПИИ
    психотерапевтичних впливів, їх 'загальна спрямованість, обсяг і глибина визначаються низкою факторів, які і розглядаються як свідчення (індикація) до психотерапії . Показання до психотерапії визначаються роллю психологічного чинника в етіопатогенезі захворювання, а також можливими наслідками перенесеного раніше або поточного захворювання. Чим більше питома вага психологічного
  2. Синтез-технологія і психотерапія
    психотерапевтичні техніки? Навчає Чи цим технікам Синтез-технологія? Так, використовує. Так, навчає. Однак знайомство з обраними психотерапевтичними техніками і прийомами ні в якому разі не ставить метою зробити з когось скоростиглих психотерапевтів і провокувати їх на проведення не цілком відповідальної професійно психотерапевтичної роботи. Синтез-технологія виходить з
  3. ЗАГАЛЬНІ ФАКТОРИ У ПСИХОТЕРАПІЇ
    мішеней »; 4) застосування конкретних методик і технік, спрямованих на досягнення змін (когнітивних, емоційних, поведінкових) і призводять надалі до редукції симптоматики; 5) закріплення досягнутих результатів; 6) закінчення курсу психотерапії (зокрема, вирішення проблеми залежності від
  4. ТЕОРІЯ ПСИХОТЕРАПИИ
    психотерапевтичних підходів існують три основних напрямки в психотерапії, іншими словами, три психотерапевтичних теорії (психодинамическая, поведінкова і гуманістична, «досвідчена»), відповідно трьома основними напрямками психології, кожне з них характеризується своїм розумінням особистості та особистісних порушень і має логічно пов'язану з ним власну систему
  5. Перлз Фредерік, Хефферлін Р., Гудмен П.. ДОСВІДИ психології САМОПІЗНАННЯ / практикум з гештальттерапії /, 1951

  6. ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ
    психотерапевтичної) практикою , носили переважно теоретичний характер, тому що на ділі психологи не тільки хотіли, могли і успішно реалізовували цю можливість, а й були в той час, за рахунок базового психологічного освіти, більш підготовлені до такого роду діяльності, у всякому разі до роботи в якості групових психотерапевтів. Але оскільки психотерапія є лікувальною
  7. психотерапевтичного втручання
    психотерапевтична інтервенція, - це вид психотерапевтичної дії, який характеризується певними цілями і відповідним цим цілям вибором засобів впливу, тобто методів. Термін психотерапевтичне втручання може позначати конкретний психотерапевтичний прийом, наприклад, роз'яснення, уточнення, стимуляцію, вербалізацію, інтерпретацію, конфронтацію, научение,
  8. Заповнити прогалини
    мішеней », досягнення змін , закінчення курсу. 4. Об'єктивізації психотерапевтичної мети у сімейному консультуванні сприяють такі питання: «Чого ви хочете?», «Якого результату ви хочете досягти?», «Будь ласка, попоробуйте сказати про це без негативної частки« не », термінами позитивного результату». Вибрати правильну відповідь 5. Завершення
  9. ОП.00 ОБОВ'ЯЗКОВІ практикуми 540 ПО СПЕЦІАЛЬНОСТІ.
    Психотерапевтичного процесу; встановлення ефективного психологічного контакту; використання методів психотерапевтичної діагностики і психотерапії для вирішення різноманітних психотерапевтичних завдань; самодіагностики і самодослідження; вивчення ефективності психотерапевтичної роботи. ОП.04 ПРАКТИКУМ ПО корекційно-розвиваючі І відновного навчання: 90 За
  10. Критика історії
    мішенню критики є марксизм. Мова йде про те, щоб створити нову ідеологію, останній заслін, який буржуазія ще здатна звести проти Маркса »131. «Слова і речі» як «останній заслін», зведений «буржуазією» проти «Маркса», - це судження Сартра, до нещастя для нього, є особливо яскравим прикладом міфічної природи його концепції історії. Ніхто і не думає про «відмову
  11. ПОВВДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
    мішені. Таким чином, всі існуючі методи поведінкової психотерапії безпосередньо пов'язані з тими чи іншими теоріями научения. Поведінкова психотерапія - напрямок розвивається. Почавши з теорій навчання, побудованих за схемою «стимул-реакція», воно використовує далі когнітивні та соціальні теорії навчання, а в останні роки намагається спертися також на теорії переробки інформації,
  12. ПСИХОТЕРАПИЯ
    психотерапевтичного впливу (Менделе-вич В. Д., 1998). Р. Бастін (R. Bastine) визначає психотерапію як особливий вид міжособистісної взаємодії, при якому пацієнтам надається професійна допомога психологічними засобами при вирішенні виникаючих у них проблем або труднощів психічного характеру. На думку Б. Д. Карвасарского, психотерапія відрізняється від інших методів лікування
  13. 9.1. Кабінет психологічного розвантаження ЯК ОДНЕ З ОСНОВНИХ ЗАСОБІВ ПРОФІЛАКТИКИ НЕРВНО-ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я
    психотерапевтичним сеансом осуществля-ється з операторської кімнати, де на стелажах розташовані стереомагнітофони з мікшерський пультом, діа-і кінопроек-тори, що забезпечують за допомогою спеціально підібраних Слай-дов, кінозарісовок і музики емоційно-естетичне віз-дію на
  14. оперантного обумовлення
    психотерапевтичної практиці, а й, наприклад, при виховних впливах. Терміни «інструментальне научіння» і «оперант-ве обумовлення» означають, що реакція організму, яка формується за методом проб і помилок, є інструментом для отримання заохочення і передбачає оперування середовищем, тобто поведінка є функція його наслідків. Згідно з принципом оперантного
  15. ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНИЙ АСПЕКТ Логотерапии
    психотерапевтичні техніки - парадоксальна інтенція і Дерефлексия - спеціально розроблені для роботи з станами тривоги, з обсесивно-компульсии-ними і сексуальними неврозами. Тривожні неврози і фобічні стани характеризуються попереджуючим тривогою, що породжує саме ті обставини, яких пацієнт боїться. У даних випадках звертаються, наприклад, до такої характерної для
© 2014-2022  ibib.ltd.ua