Методика є оригінальною вітчизняної адаптацією шкали локусу контролю Дж. Роттера (J. В. Rotter), створеної в США в 60-і рр.. Теоретичною основою методики виступає положення про те, що однією з найважливіших психологічних характеристик особистості є ступінь незалежності, самостійності та активності людини в досягненні цілей, розвиток почуття особистої відповідальності за відбуваються з ним події. Виходячи з цього, розрізняються особи, локалізуючі контроль за значущими для себе подіями зовні (екстернальний тип контролю), тобто вважає, що відбуваються з ними події є результатом зовнішніх сил - випадку, інших людей і т. д., і особи, які мають внутрішню локалізацію контролю (інтернальний тип контролю) - такі люди пояснюють значущі події як результат своєї власної діяльності. На відміну від концепції Дж. Роттера, постулював універсальність локусу контролю індивіда стосовно будь-яким типам подій і ситуацій, з якими йому доводиться стикатися, автори методики УСК, грунтуючись на результатах численних експериментальних досліджень, показали недостатність і малоприйнятною трансситуативних поглядів на локус контролю. Вони запропонували вимір локусу контролю як багатовимірного профілю, компоненти якого прив'язані до типів соціальних ситуацій різного ступеня узагальненості. Тому в методиці виділяються кілька шкал - загальної інтернальності Іо, інтернальності в галузі досягнень Ід, інтернальності в області невдач Ін, інтернальності в сімейних відносинах Іс, інтернальності у сфері виробничих відносин Іп, інтернальності в області міжособистісних відносин Їм і інтернальності стосовно здоров'я і хвороби З.
Методика складається з 44 тверджень, на кожне з яких випробовуваний повинен вибрати один з 6 пропонованих варіантів відповідей (абсолютно не згоден, не згоден, скоріше не згоден, скоріше згоден, згоден, повністю згоден). Для зручності обробки доцільно використовувати спеціальні бланки. Обробка методики полягає у підрахунку за допомогою ключів сирих балів і наступному переведенні їх в стіни (від 1 до 10). Наводимо зміст окремих тверджень методики: 1. Просування по службі більше залежить від вдалого збігу обставин, ніж від власних здібностей і зусиль людини. 8. Я часто відчуваю, що мало впливаю на те, що відбувається зі мною. 21. Життя більшості людей залежить від збігу обставин. 27. Якщо я дуже захочу, то зможу привернути до себе майже кожного. 42. Здібні люди, які не змогли реалізувати свої можливості, мають звинувачувати в цьому тільки самих себе. Методика має надзвичайно широке використання для вирішення найрізноманітніших практичних завдань психології, медицини, педагогіки і т. п. Показано, що інтернали воліють недирективна методи психотерапії, тоді як екстернали - директивні (С. V . Abramowicz, SI Abramowicz, N. В. Robak, С. Jackson, 1971); виявлена позитивна кореляція Екстер-нальності з тривожністю (Е. С. Butterfield, 1964; DS Strassberg, 1973); з психічними захворюваннями, зокрема, з шизофренію (R.
L. Cromwell, D. Rosenthal, D. Schacow, Т. P. Zahn., 1968; Т. J. Lottman, AS DeWolfe, 1972) і депресією (SI Abramowicz , 1969); є вказівки на зв'язок тяжкості симптоматики з виразністю екстернальності (J. Shibut, 1968) і суїцидальними тенденціями (С. Williams, J. В. Nickels, 1969) і т. д.Є. Г. Ксенофонтової (1999) розроблений новий варіант методики УСК, в якому спрощується проведення дослідження для піддослідних (передбачаються альтернативні відповіді типу «так» - «ні») і вводиться ряд нових шкал («Схильність до самозвинувачення») і субшкал (« Интернальность при описі особистого досвіду »,« Интернальность в судженнях про життя взагалі »,« Готовність до діяльності, пов'язаної з подоланням труднощів »,« Готовність до самостійного планування, здійсненню діяльності та відповідальності за неї »,« Заперечення активності »,« Професійно-соціальний аспект интернально-сти »,« Професійно-процесуальний аспект интернально-сти »,« Компетентність у сфері міжособистісних відносин »,« Відповідальність у сфері міжособистісних відносин »).
|
- 3. Оцінка емоційної сфери.
опитувальники Айзенка (форми А і В) і опитувальник Басса - Дарки. В опитувальниках Айзенка дослідженню підлягають такі якості, як емоційна стійкість, товариськість, імпульсивність, оптимістичність, особливості контролю над почуттями та емоціями, і т. п. Г. Айзенк пов'язує (1964 р.) екстраверсію і інтроверсію зі ступенем збудження і гальмування в центральній нервовій системі , розглядаючи її як
- Глава 4.2. Характеристика тестів оцінки якостей працівника
рівня активності і розвиненості її компонентів рекомендується використовувати методики "Опитувальник відносин" і "Опитувальник рівнів домагань". "Опитувальник відносин" (автори розробки - В. Н. Абрамова, О. А. Лосєва за участю Є. Г. Бельської; лабораторія "Прогноз", м. Обнінськ) складається з 40 тверджень, які сформовані за належністю до виду установки. Блоки тверджень об'єднані по виду мотивів.
- Література для самостійної роботи
опитувальники, рольові ігри. М., 1991. 8. Лесгафт П. Ф. Сімейне виховання дитини та її значення. М., 1991. 9. Світ дитинства: дошкільник. М., 1979. 10. Світ дитинства: молодший школяр. М., 1981. 11. Світ дитинства: підліток. М., 1990. 12. Максимов В.В . Сімейна книга. Спб, 1996. 13. Основи педагогічної майстерності / Під ред. І.А.Зя-зюна. М., 1989. 14. Психолого-педагогічні знання
- 4. Оцінка індивідуально- психологічних і темпераментних якостей.
опитувальник темпераменту Стреляу, структури темпераменту Томаса, Климова, Леонгарда, тест "Поріг активності". Темперамент - це характеристика людини, що визначає його динамічні особливості: інтенсивність, швидкість, темп, ритм психічних процесів і станів. Виділяють (певною мірою умовно) чотири типи темпераменту: сангвінік - з сильним, врівноваженим, рухливим типом вищої
- Висновки
Критична теорія XX в. , як називає себе французький постмодернізм, розробила концепт симулякра для позначення несправжнього, ілюзорного й огидного в культурі і масовому мистецтві. А. Еткінд запропонував поняття люкрі-макса для позначення всіх перерахованих тенденцій російської культури. Люкрімакс - це тяга людини елітарної культури до всього справжньому, автентичного і первісним і
- 5. Оцінка якостей керівника.
опитувальника вольового самоконтролю (ВСК). Тест "Рівень придатності до керівної роботи" включає 25 тверджень і має наступні шкали : борг і відповідальність, вміння керувати людьми, самовладання і врівноваженість, бажання працювати з людьми, самостійність мислення, сумісність, колективізм. У тесті використовуються відносні бали, які дозволяють оцінювати як рівні кожної групи
- 43.Контроль як способ забезпечення законності
контролю здійснює облік і перевірку того, як контрольованій об'єкт Виконує покладені на нього Завдання и реалізує свои Функції. Класифікація контрольних функцій: перелогових від суб'єкта: контроль з боку законодавчої влади . контроль з боку ПУ та йо апарату контроль з боку КМУ контроль з боку центральних органів віконавчої власти контроль з боку місцевіх органів віконавчої власти контроль з боку
- Література
контроль в буржуазних і що розвиваються. М.: ВЮЗІ, 1988. Мітюков М.А. Конституційні суди на пострадянському просторі. Порівняльне дослідження законодавства та судової практики. М.: Центр конституційних досліджень, 1999. Овсепян Ж. І. Судовий конституційний контроль в зарубіжних країнах . Правовий захист конституцій. Ростов-Дон: Літера-Д, 1992. Решетніков Ф.М. Правові
- Джерела та література
1993. - № 1. Ілюхін У . Справа Горбачова (промову глави обвинувачення). - М., 1993. Медведєв В. У команді Горбачова: Погляд зсередини. - М., 1994. Ми суперечливі? І це добре! / / Батьківщина. - 1996. - № 1. Хрущов Н.С. Матеріали конференції, до 100-річчя. - М., 1994. Хрущов згадує. - М., 1991. Шахназаров Т. Ціна свободи. - М., 1993. Яковлєв А. Гірка чаша. - Ярославль,
- Галузевий контроль
контрольно-ревізійнімі Підрозділами міністерств, что фінансуються за рахунок бюджету, підпорядковуються як віщому органу державного контролю, так и відповідному міністерству. ЙОГО Основна функція - детальний контроль за правільністю витрачання бюджетних коштів. На Галузевий контроль відповідно до чинного законодавства покладений обов'язок періодічного проведення ревізій господарсько-фінансової
- Тексти
1993. - № 5. Вебер М. Політика як покликання і професія. - Вебер М. Вибрані твори. - М., 1990. Вятр Е. Соціологія політичних відносин. - М., 1979. Гоббс Т. Ізбранниге твору. - Т. 2. - М., 1991. Легітимність. - Поліс, 1993. - № 5. Массінг О. Панування. - Поліс, 1991. - № 6. Парсонс Т. Про поняття «політична влада». - Антологія світової політичної думки. - Т. 2. -
- Патохарактерологический діагностичний опитувальник (ПДО)
опитувальник розроблений Н. Я. Івановим і А. Е. Личко (1976, 1981) і призначений для дослідження характерологічних відхилень у підлітків при психопатіях і акцентуація характеру . На відміну від К. Leonhard AE Личко (1977) розглядає акцентуацію не в особистісному плані, а співвідносить її з характером, так як особистість є більш широким поняттям, що включає в себе, крім характеру і
- Рекомендована література 1.
1993. 2. Коробейникова Л.А. Метаморфози техногенної культури. Томськ, 1997. 3. Волков Ю.Г., Полікарпов BC Людина: Енциклопедичний словник, М., 1999. 4 . Людина як об'єкт філософського дослідження: Античність. Середні століття. Хрестоматія. М., 1993. 5. Світ Росії - Євразія.-М.: Вища школа. -1995. 6. Франкл В. Людина в пошуках сенсу. М., 1990 . 7. Блинников JI.B. Великі
- Опитувальник для дослідження акцентуйованих властивостей особистості
опитувальника Шмішека є опитувальник Литтманн - Шмішека (Е. Ийшапп, К. О. 8сп1ше8СГ1ек , 1982). Він включає в себе 9 шкал з опитувальника Шмішека (виключена шкала екзальтованості) з додаванням шкал екстра-інтроверсії і щирості (брехні) по Н. I. Еу8епск. Цей опитувальник був адаптований і стандартизований нами (В. М. Блейхер, Н. Б. Фельдман, 1985). Опитувальник складається з 114 питань. Оцінка відповідей
- фактичність контроль
контролю відносять: гроші готівкою в Касі, основні засоби, Нематеріальні активи , готову продукцію. фактичність и документальний контроль взаємопов'язані, а тому сукупна їх! застосування Дає змогу Встановити Справжній стан об'єктів, Розробити заходь Щодо Усунення недоліків. У Теорії провадження контролю віділяють и Інші - особливі види контролю, Які
- 1. Поняття здійснення суб'єктивного цивільного права
суб'єктивне цивільне право, має соціальну цінність, якщо воно здійсненне. Здійснення суб'єктивного цивільного права - це реалізація уповноваженою особою можливостей, укладених у змісті даного права. Здійснюючи суб'єктивні цивільні права, суб'єкт переслідує досягнення соціально-економічних і юридичних цілей: - придбання майна на праві власності; - заняття
- Глава 2.1. Оцінка професійних якостей співробітників
опитувальників і методів самооцінки (тести, шкали самооцінок, самозвіти і т.д.) і займають завдяки простоті інструментальних конструкцій і легкості отримання інформації центральне місце в особистісних дослідженнях. Т-дані (objective test data) представляють собою результати об'єктивних тестів з контрольованою експериментальної або реальною ситуацією і характеризують принципово новий підхід до
- 4.1. Освітні інститути
рівнях освіти (Табл. 12). Частка навчаються в недержавних навчальних закладах дотретічного рівня (початкові школи, середні школи і ПТУ) становить нікчемні 0,4-0,3%, в установах третинного рівня щаблі 5B (установи середньої професійної освіти) - 2,2%, у вищих навчальних закладах (щабель 5A) - 9,7%. В середньому ж в країнах III групи (але без урахування Росії) в
- Фінансовий контроль
контролю, зумовлена формуваня и Використання ФІНАНСОВИХ ресурсів у всех структурних підрозділах ЕКОНОМІКИ держави. Фінансовий контроль є Частинами загальнодержавного контролю. Значення фінансового контролю візначається характером фінансової ДІЯЛЬНОСТІ держави. Тому фінансовий контроль можна візначіті як діяльність державних органів та організацій Щодо забезпечення законності, фінансової
|