Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФундаментальна філософія → 
« Попередня Наступна »
Стівенсон, Д.. Філософія / пров. з англ. С.В. Зубкова. - М.: ACT: Астрель - XXI, 294, [5] с.:, 2006 - перейти до змісту підручника

Чому ми так багато працюємо

У той час як Фрейд і Юнг розвивали психологію як самостійну дисципліну, Макс Вебер закладав основи нової науки - соціології. Фрейд вважав, що суспільство в цілому засновано на неврозах, Вебер розглядав окремі етапи історичного розвитку суспільств і шукав джерело проблем західної цивілізації. Свідомість вище грошей

З точки зору Вебера, однієї з найбільш вражаючих рис нашої культури є капіталізм, який має великий вплив на свідомість і вчинки людей. Він вважав, що між виникненням капіталізму і релігійним мисленням протестантської культури існує важливий зв'язок. У той час як Маркс вірив у перевагу економічних сил у суспільстві перед образом думки людей, Вебер дотримувався абсолютно протилежної позиції: переконання людей впливають на економічний уклад їхнього життя.

- Словник

Базис - це сторона и суспільно-еконо-

мічного життя суспільства, яка пов'язана з економікою і з тим, що Маркс називав «відносинами виробництва», тобто відносинами, зосередженими навколо грошей, праці і матеріальних благ. До надбудові відносяться переконання і вірування людини, в тому числі його релігійні погляди і ставлення до мистецтва.

Цей аспект суспільно-економіч-ського пристрої, йди так звані виробничі відносини, Маркс називав базисом. А ті елементи суспільства, які відносяться до переконань, в тому числі релігію і мистецтво, він називав надбудовою. За Марксом, базис визначає надбудову. Вебер, навпаки, вважав, що надбудова визначає базис суспільства.

Бог і гроші

Вебер дуже цікавився однією з

основних ідей протестантизму, а -?

Саме уявленнями про обумовленості існування, які ввів ще в шістнадцятому столітті французький теолог Жан Кальвін. Зумовленість означає, що наші вчинки і доля вже відомі: Бог вже знає, що станеться з плином часу, хто потрапить в рай, а хто відправиться в пекло, і що це ніяк не можна змінити. Але хоча Бог знає, як все відбудеться, ми цього не знаємо. Все, що нам залишається робити, - це сподіватися і турбуватися. Хоча протестанти не знають, потраплять вони в рай чи ні, вони вважають, що вирішальним фактором при цьому є те, як вони проживуть своє життя і ким стануть. В результаті надія і занепокоєння змушують їх жити так, як, з їхньої точки зору, хоче того Бог.

А Бог хоче від них постійної праці і скромності.

- Словник s

зумовлюючи-{ність - це Кальвін

стскій релігійний догмат, за яким Бог визначив наперед той час, коли людина потрапляє або в рай, або в пекло. Вебер вважав його ключовим положенням протестантської етики праці, поширеною серед протестантів віри в те, що вони повинні жити скромно і трудитися. Ця етика прискорила розвиток капіталістичних відносин.

Ця протестантська етика праці, як її називає Вебер, припускає, що сенс роботи полягає не в тому, щоб забезпечити себе всім необхідним для життя, але в тому, щоб бути впевненим, що ти - саме той людина, яку Бог хоче бачити на небесах. В результаті застосування цієї етики люди все своє життя прагнуть працювати.

А крім того, сповідують протестантизм люди не тільки працездатні, але й ощадливі й витрачати гроші попросту не люблять. Замість цього вони зберігають їх або вкладають у справу, яка приносить ще більший дохід. Економічне процвітання робить людей впевненими в тому, що Бог до них прихильний.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Чому ми так багато працюємо "
  1. Обсяг робіт (кількість)
    багато часу марно, не справляється з запланованим обсягом робіт -
  2. Нумераційна шкала
    так і у бік зменшення. Графічна шкала використовує графічне зображення, яке може бути представлене у вигляді лінії або кола. Зрозуміло, в результаті комбінації можуть з'явитися і багато інших видів шкал, наприклад наступна: Працює дуже швидко. Дуже расторопен. Постійно без великої поспіху робить максимально можливу кількість роботи. Працює швидко. Расторопен. Робить без
  3. 22. Проведіть заперечення цього судження таким чином, щоб результати заперечення не містили зовнішніх знаків заперечення. (Використовуючи закони пронесення заперечення.)
    Багато читав або чув про інопланетян. Він добре їсть і спить. Він поверне наліво або направо. Він багато заробляє або його забезпечують рідні. Якщо людина вивчиться на юриста, то він буде добре заробляти. Якщо людина чесна, то він бідний. Якщо у людини багато грошей, то у нього багато щастя. Хто багато читає, той багато
  4. Завдання 19. Переведіть на символічну мову складні судження:
    багато доброго і мало злого, то він - гідний чоловік. Якщо у людини нічого доброго і багато поганого, то він - низька людина ». (Зі спадщини Чжан Чао). Рішення: Позначимо: А - «У людини багато доброго», В - «У людини мало злого», С - «Людина - гідний чоловік», D - «У людини багато поганого», Е - «Людина - низький». ((АЛВ) ^ С) л
  5. Спочатку я
    чому ви так важливі і чому з вами відбулося стільки хорошого. Адже це сталося не тільки тому, що ви опинилися в правильному місці і в правильний час, але й тому, що у вас є особливі якості - рішучість і витримка, які привели рас до цих успіхів. немає, навіть якщо ми вважаємо себе незалежними. Наприклад, якийсь людина досягла успіху, частково спираючись на свої особисті зв'язки. Якщо
  6. С.А. Маланін, вчитель художнього ремесла та етнографії
    Такла. Перебування в цій творчій атмосфері, насолоду ще й тому, що я сам отримую поштовх до розвитку своїх творчих здібностей. У гімназії є у ??кого вчитися, тут я можу спілкуватися з людьми по-справжньому
  7. Контрольні питання
    1. Поясніть сутність двовладдя. 2. Який був розклад політичних сил і які альтернативи розвитку країни після повалення царизму? 3. Чому послефевральской консолідація суспільства змінилася наростаючою поляризацією сил? 4. Чому не вдався заколот генерала Корнілова? 5. Чому Тимчасовий уряд не зуміло стати сильною владою і все більш позбавлялося підтримки мас? 6. У чому полягала суть
  8. Чи всіх працюючих можна вважати членами трудового колективу?
    Так як вони перебувають у трудових правовідносинах з іншими
  9. Закриті питання.
    Такого роду і тим самим спростити для кандидата проходження співбесіди, оскільки Ви повинні діяти більш професійно і використовувати додаткові питання після отримання відповідей типу «так» чи
  10. Проблемні питання 1 .
    Чому поняття політичного інституту є одним з ключових в політичній науці? 2. У чому складність визначення поняття держави? 3. Чому держава є центральним політичним інститутом і як воно взаємодіє з іншими суб'єктами політики? 4. Яким чином вибори визначають специфіку основних політичних інститутів? 5. Як характер виборчої системи впливає на
  11. Контрольні питання для СРС 1.
    Чому філософія в середні століття стала «служницею» теології? 2. Чому в певні періоди виникають вироджені форми філософії: переродження її в богослов'я, теологію, у спеціально-наукові питання або в моральні доктрини? 3. У чому відмінність позицій номіналістів і реалістів? 4. Людина - як творіння Бога (середні віки) і людина як творець самого себе (Відродження). У чому відмінність
  12. Управління трудовим поведінкою, або Як зарплата впливає на роботу?
    Багато чого. Якщо ви керівник і хочете, щоб співробітник працював більше (якісніше, уважніше, швидше), у вас є віяло варіантів. Ви можете підвищити йому зарплату, щоб він. - Наприклад, зарплата ледь покриває прожитковий мінімум і йому доводиться «крутитися», щоб вижити. Ви даєте йому гроші - у нього звільняється час і сили - він починає працювати краще. Ви можете пообіцяти
  13. Якої тривалості надається відпустка особам, які працюють на умовах неповного робочого дня?
    Працюють з неповним робочим днем, щорічна оплачувана відпустка надається повної тривалості. Відповідно до п. 2 Постанови Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 346, яким затверджено ИПорядок надання щорічної отпус-| ка тривалістю до 56 календарних днів керів-; | водящим, педагогічним, науково-педагогічним ра-| цівникам освіти і
  14. Кворум зборів
    чому встановлено ці відмінності. В принципі, поки російське законодавство не регламентує норми правомочностей збори та конференції, це питання може бути вирішене самим зборами, якщо воно визнає за необхідне прийняти таке рішення. Норми правомочностей зборів та конференції доцільно передбачити в Положенні про збори. Якщо ж це не буде зроблено і збори буде кожен раз
  15. Як здійснюється регулювання трудових відносин громадян, які працюють за межами своїх держав?
    Також трудові відносини іноземних гра 1 Праця і зарплата, З 199?. З № 12. 2 В.С. Стичййекій, І.В. 8уб, В.Г. Ї'еїайь. З научайтесь-йрактіческйй коментар ї ааконодательетву України про працю. У 2 томах, З Т. 1.З Сімферополь, ИТаврідаи.З 1998.З Сс. 50-51. 47 ждан, які працюють на підприємствах, організаціях України, регулюються законодавством держави, в якій здійснене працевлаштування
  16. В яких розмірах проводиться оплата праці за сумісництвом?
    Працюють за сумісництвом (виконують у вільний від основної роботи час Іншу оплачувану роботу за трудовим договором), одержують заробітну плату за фактично виконану роботу без обмеження її певним розміром. Сумісники мають право на оплату за фактично виконану роботу і в тих випадках, коли її виконав працівник, якому законодавством заборонено працювати за
  17. Кому заборонено працювати / в нічний час?
    Також жінок, які мають дітей віком до трьох років (стаття 176), 2) осіб молодше вісімнадцяти років (стаття 192), 3) інших категорій працівників, передбачених законодавством. Робота жінок в нічний час не допускається, за винятком випадків, передбачених статтею 175 Кодексу. Обмеження не поширюється на жінок, які працюють на підприємствах, де зайняті лише члени однієї сім'ї.
  18. Контрольні питання
    1. Чим пояснити відмову брежнєвського керівництва від курсу XX з'їзду КПРС і перехід до реанімації сталінізму? 2. Чому реформа 1965 не дала бажаних результатів? 3. Охарактеризуйте динаміку основних показників економічного зростання в 8-11 п'ятирічки й, що намітилася тенденцію падіння темпів розвитку. 4. Назвіть причини відставання СРСР у використанні досягнень науково-технічної та