Головна
ГоловнаЕкономікаМенеджмент → 
« Попередня Наступна »
ЛІЦАРЕВА Є.Ю.. Навчальний посібник з курсу «Управління персоналом». Томськ, 2002 - перейти до змісту підручника

Підбір роботи під виконавця.


Деякі людські потреби - потреба в успіху або визнання, по мірі їх задоволення зростають все більше. Тому рекомендується публічно хвалити когось за успішно виконану роботу. До публічної критиці зазвичай вдаються тоді, коли хочуть зробити даний приклад повчальним. При описі завдань для кожного співробітника в ході виконання завдання до уваги беруться, як правило, його сильні і слабкі сторони. Формула успіху повинна бути закладена в саму постановку завдань, так як необхідно зробити так, щоб працівник просто не зміг зазнати невдачі. Щоб з'ясувати всі прагнення своїх працівників до роботи необхідно
регулярно проводити наради, що дозволяють відслідковувати динаміку продуктивності і нейтралізувати скарги і невдоволення. Кожен керуючий повинен також проводити свої наради. Якщо проблема полягає в нестачі здібностей та вмінні працівників, то зазвичай вибирають один з трьох варіантів:
спрощують завдання
проводять додаткову підготовку
знижують у посаді або звільняють
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Підбір роботи під виконавця."
  1. ГЛОСАРІЙ
    підбору кадрів. Інноваційний потенціал кадрів організації - здатність кадрів: до позитивно-критичного сприйняття нової інформації; до приросту загальних і професійних знань; до висунення нових конкурентоспроможних ідей; до знаходження рішень нестандартних завдань і нових методів вирішення традиційних завдань; до використання знань для практичної реалізації нововведень. Інертність людини
  2. 2.1. Концепція управління персоналом
    підбір кандидатів на вакантні посади, аналіз кадрового потенціалу і потреби в персоналі; маркетинг кадрів; планування і контроль ділової кар'єри; професійна та соціально-психологічна адаптація працівників; управління трудовою мотивацією; регулювання правових питань трудових відносин; дотримання вимог психофізіології, ергономіки та естетики праці. Якщо раніше, в
  3. 1.1 ЕКОНОМІКА І УПРАВЛІННЯ освітніх організацій ЯК ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ СИСТЕМОЮ
    підбору кадрів, поділу фінансових потоків і ін Тактичні завдання відрізняються конкретної прив'язкою до часу виконання. До них належать складання річних робочих планів, семестрового розкладу, планів ремонту, розподілу навчального навантаження між викладачами, друку навчальних посібників та ін Оперативні завдання управління вирішуються кожен день і пов'язані із забезпеченням поточного процесу «життя»
  4. 2. Функції виконавчої влади:
    робота. 7. Координація (узгодження) дій різних органів управ-ління, посадових осіб і організацій. 8. Контроль, тобто перевірка фактичного стану справ для виявив-лення та усунення порушень законів. 9. Облік людських, матеріальних, грошових та інших коштів для здійснення виконавчо-розпорядчої діяльності. 10. Інформаційне забезпечення та інформаційно-аналітична
  5. 1. Форми здійснення виконавчої влади
    робота з інформа-цією). 2. Правові акти виконавчої влади - це вид підзаконних офіційних юридичних актів, що приймаються суб'єктами виконавець-ної влади в процесі виконання розпорядчої діяльності, оформлених відповідно до н.п., містять одне власт. волевиявлення-ня, яке тягне юридичні наслідки. За юридичним змістом ці акти поділяються: 1) нормативні акти -
  6. Види і стадії адміністративного права
    роботах. 8. ... Про адміністративний арешт. 9. ... Про адміністративне видворення за межі РФ. 1. Виконання постанов про накладення адміністративних взи-Скан є заключною стадією адміністративного права. Воно складається з етапів: 1) звернення постанови до виконання На даному етапі юридичний орган повинен своєчасно спрямувати постанову органу-виконавцю. У зміст цієї
  7. Держ. управління у соціально-культурній сфері
    підборі і розстановці кадрів, осуществле-ванні навчальної та наукової роботи та іншої діяльності відповідно до уста-вом ВНЗ. Управління ВУЗом здійснюється ректоратом таємним голосу-ванием на чолі з ректором. Ректор, обраний на загальних зборах тай-ним голосуванням на термін до 5 років і затверджений відповідним ор-ганом управління освітою. Ректор є головою вченої ради
  8. 2. «Так чи знаєте Ви, що таке Росія?»
    Роботам І.Я. Фроянова, В.І. Горе-Микін та інших. І.Я. Фроянов вважає, що давньоруське суспільство до XII в. було дофеодальної, а В.І. Горемикін розглядає його як рабовласницьке, в якому зберігалися пережитки родового ладу. Більшість же істориків вважає, що виникнення першого паростків феодальних відносин можна датувати IX століттям. В цей же час формується держава.
  9. 6.Крестьянскій або пролетарський соціалізм? (Ідеї, організації, діячі)
    роботи (група Г. А. Лопатіна, «Рублеве суспільство») і законспірована всередині самої цієї організації група «Пекло», один з учасників якої - Д. В. Каракозов - у квітні 1866 стріляв у Олександра II. Крім терору «Пекло» брав на себе функцію контролю за товаришами по справі під час підготовки та звершення революції. Подібні відносини створювали в самих революційних гуртках, товариствах і
  10. 1.Економіка і соціальна структура
    работке. Перед вченими-істориками встала відповідальне і складне завдання - шукати і знаходити єдину історичну істину в умовах плюралізму думок і багатоликих оман. Для вивчення історії Росії цього часу важливий системний підхід, що включає в себе два моменти: 1) розгляд російського суспільства кінця XIX-початку XX в. як системи економічних, соціальних, політичних відносин