|
Прагматизм - філософська течія, що виникло в кінці XIX в. та отримало найбільше поширення в США. Своїм народженням прагматизм зобов'язаний діяльності невеликої групи науковців, що збиралися на початку 70-х рр.. ХІХ в. в Кембриджі (штат Массачусетс), названої Пірсом «Метафізичним клубом ». У 1871 р. Чарлз Пірс (1839-1914) виступив з доповіддю, що містив основні ідеї прагматизму, а наприкінці 1878 виклав їх у статтях« Закріплення вірування »і« Як зробити наші ідеї ясними », опублікованих в« Популярному науковому щомісячнику ». Тоді ці статті залишилися непоміченими. У 1898 р. психолог і філософ Вільям Джеймс (1842-1910) у статті« Філософська поняття та практичні результати »відродив і розвинув ідеї Пірса, надавши їм більш популярну форму. Після цього прагматизм став предметом жвавих філософських дискусій. На початку XX в. до прагматизму примкнули Джон Дьюї (1859-1952) і Джордж Герберт Мід (1863-1931), з кінця 80-х рр.. ХХ в. ідеї прагматизму займають велике місце в роботах Річарда Рорті (р. 1931), Хіларі Патнема (р. 1926) і ін Прагматизм, також як і позитивізм, і неокантіантство, прагнув відмовитися від ряду основоположних ідей попередньої класичної філософії. Його прихильники стверджували, що філософія повинна бути не роздумом про першооснови буття і пізнання, а загальним методом вирішення тих проблем, які постають перед людьми в різних життєвих ("проблемних") ситуаціях, в процесі їх практичної діяльності в світі, що змінюється. Вони запропонував абсолютно новий тип філософського мислення, що виходить з своєрідного розуміння людської дії, що став тією віссю, навколо якої формуються всі філософські поняття та концепції. Оскільки дія в тій чи іншій формі є основною формою життя (життєдіяльності) людини, а саме воно має переважно НЕ рефлекторний, а свідомий Ідеї, поняття і теорії - лише інструменти, знаряддя або плани дії.
«Наукові поняття суть інтелектуальні інструменти для направлення нашої активності по відношенню до існування», «всі поняття, всі інтелектуальні описи повинні бути сформульовані в термінах операцій, актуальних або можливих в уяві »(Дьюї). Їх значення зводилося до можливих практичних наслідків. В якості методу пізнання прагматизм був призначений, на думку Джеймса, для залагодження філософських та інших спорів шляхом виявлення практичних наслідків кожного вчення, їх зіставлення та оцінки. Відповідно, істина визначалася як успішність чи працездатність ідеї, як її корисність для досягнення тієї чи іншої мети, яку ставить і здійснення якої домагається людина. Успіх абсолютизується і перетворюється не тільки в єдиний критерій істинності ідей, але і в сам зміст поняття істини.Таким чином, у концепції Дьюї, як і в усьому прагматизмі, процес пізнання змінює пізнаваний предмет, якщо і не створює його. Наука стає лише вмінням вирішувати проблеми, а її мета - обслуговування індивідуальних або групових інтересів, пов'язаних з поточним моментом. Можливість функціонування «методу науки» або «методу розуму» Дьюї пов'язує з демократичним устроєм суспільства, що надає вільним індивідуумам найширші можливості як для соціального, так і для іншого експериментування і безперервного поліпшення життя суспільства, так що « сам зростання є єдина моральна мета ». При вирішенні соціальних проблем Дьюї вважав особливо небезпечним прагнення керуватися заздалегідь встановленими кінцевими цілями або ідеалами, які визначають нашу поведінку. До кінця 30-х років ХХ ст. прагматизм втратив свою привабливість. Однією з причин цього з точки зору Р.
Дж. Бернстайна був вплив філософів-неопозітівістов, які втекли в США від фашизму в Німеччині (Рейхенбах-ха, Карнапа, Гемпеля) та вплив Оксфорда і Кембриджа на філософську думку США (Дж. Мура, Б. Рассела, Л. Вітгенштейна). У них приваблювало грунтовне знання природничих наук, чудова логічна вишкіл, вміння вибудовувати точну і грунтовну аргументацію.Рекомендована література: 1. Койре А. Нариси історії філософської думки. Про вплив філософських концепцій на розвиток наукових теорій. - М., 1985. 2. Мах Е. Пізнання і оману. - М., 1905. 3. Позитивізм і наука. - М., 1979. 4. Пуанкаре А. Про науку. - М., 1990. 5. Філософія в сучасному світі. Філософія і наука. - М., 1972. 6. Філософські проблеми природознавства. Навчальний посібник. - М., 1985. 7. Філософський енциклопедичний словник. - М., 1986. Контрольні питання: 1. Які історичні форми взаємозв'язку філософії та науки Ви знаєте? 2. Охарактеризуйте особливості натурфілософії як історичної форми взаємозв'язку філософії та науки. 3. Чим обумовлено виникнення в середині ХІХ в. позитивістської філософії? 4. Охарактеризуйте основні особливості філософії О. Конта. 5. Чим відрізняється нова форма позитивізму - махізм - від "першого" позитивізму? 6. Охарактеризуйте особливості філософії неокантіанства. 7. Які особливості характерні для прагматизму в його розумінні філософії та науки?
|
- Прагматизм
прагматизм являє собою перш за все метод прояснення концепції, метою якого є усунення помилкових проблем традиційної метафізики і закладання основ нової теорії пізнання. Таким чином, він розвиває скоріше програму критики, ніж позитивне вчення. Він не є, за словами Пірса, « спробою визначити істинність речей », але являє собою« метод визначення значення важких
- Більше користі
прагматизму. Він також є автором книг-бестселерів з психології та релігії. Багатозадачність? Вони повинні вказувати нам на інші пропозиції, які є істинними.? Вони повинні витримувати критику.? Вони повинні бути * узгоджені з іншими ідеями, які, як уже відомо, істинні. Якщо два суперечливих пропозиції або гіпотези вважаються істинними, то з них повинна
- Зроблено в Америці
прагматизм Опинився дуже впливовим філософським напрямом в Америці і увійшов в програму всіх американських коледжів і університетів. Однією з причин такого успіху був тісний зв'язок прагматизму з американською культурою : діловий підхід притаманний швидше американцям, ніж європейцям. Іншою причиною є той факт, що прагматизм може допомогти знайти компроміс між різними філософськими точками
- ІСТИНА І ДІЯ
прагматизм в політику і особливо в педагогіку. За Дьюї, пізнання є інструмент, службовець для дозволу практичних проблем. У цьому сенсі педагогіка повинна перейти від викладання, об'єктом якого є учень, до учнівства, де учень стає суб'єктом. Принцип ефективної педагогіки полягає в тому, що будь-який урок повинен бути відповіддю на будь-яке питання.? Прагматизм і правда
- перекладачі
викидними, Наталія Г. Фреге, МЕТАФІЗИКА, теорії пізнання, ІНТЕРАКЦІЯ, ЦІННІСТЬ, екзистенціальної філософії Голобородько, Денис ПРАВОВИЙ ПОЗИТИВІЗМ, КОМУНІКАЦІЯ Жаворонков, Олексій ТЕОРІЯ ДІЇ, філософської антропології, НЕОАРІСТОТЕЛІЗМ, АНАЛІТИЧНА ФІЛОСОФІЯ, Р. Нозік, ФІЛОСОФІЯ буденної мови, ФІЛОСОФІЯ ПРАВА і ДЕРЖАВИ, семіотики, СЕМАНТИКА, ФІЛОСОФІЯ МОВИ Іваненко, Олександр С.Е.
- Работающее знання
прагматизму були Чарльз Сандерс Пірс (1839-1914) і Вільям Джемс (1842-1910), обидва вони вивчали філософію та інші дисципліни в Гарвардському університеті. Пірс був математиком і згодом звернувся до вивчення філософії, а Джемс (брат знаменитого письменника Генрі Джемса) отримав медичну ступінь, але почав цікавитися релігійною свідомістю і психологією, а потім і філософією. Саме Пірс
- VII. У пошуках нової ідентичності
прагматизму (Р. Рорті), герменевтики (П. Бергер, Т. Лакман), соціалістичного і культурологічного фемінізму (ЕДжаггер, Дж. Ловендускі). Відзначається, що нинішній комунітаризм більш консервативний і менш схильний до соціалістичним намірам. Розрізняють два види комунітаризму. Ціннісний комунітаризм обгрунтовує політику через моральну теорію, в центрі якої лежить ідея блага. Це
- Глосарій з курсу «Філософія» частина 1 «Систематична філософія»
1. Абсолютна і відносна істина. 2. Антропологія. 3. Апріорний. Апостеріорний. 4. Несвідоме. 5. Буття. 6. Брахман. 7. Час. Рух. Форми руху матерії 8. Гилозоизм. 9. Гносеология. епістемологія. 10. Діалектика. Метафізика. 11. Дуалізм. 12. Так °. 13. Істина. 14. Історичні типи світогляду. 15. Ідеалізм. 16. Ідея. 17. Інтенціональність. 18. Класична німецька
- 5.4.4. Росія - Болгарія: довіра і прагматизм
прагматизм, взаємна повага і взаємна вигода. Відносини між Софією і Москвою будуються на основі довіри і прагматизму. У Болгарії тезу типу «або Європа, або Росія »не стоїть на порядку денному. Фундаментом нинішнього етапу двосторонньої економічної взаємодії є реалізація великих спільних проектів в енергетичній сфері: будівництво АЕС« Белене », нафтопроводу« Бургас -
- Освічений постмодернізм
прагматизмі, який стверджує, що ідеї важливі не тому, що вони істинні, а тому, що вони корисні (дивіться главу 21 «Робота для мене»). Він називає свою філософію «постмодерністським буржуазним лібералізмом», тим самим ототожнюючи себе з деякими цінностями, на які нападають багато інших мислителів постмодерну. Показ Рорті вказує на те, що більша частина суспільних відносин,
|