Головна
ГоловнаНавчальний процесЗагальна педагогіка → 
« Попередня Наступна »
Плигин А. А.. Особистісно-орієнтоване освіта: історія і практика. Монографія. - М.: «КСП +», 432 с., 2003 - перейти до змісту підручника

7.2. Орієнтовна програма виїзного табору «ЛІДЕР»

Цілі: -

Розвиток особистості. -

Формування активної особистої, громадянської та громадської позиції. -

Розвиток навичок лідерства, неформальні вибори в Шкільну Думу.

ДЕНЬ ПЕРШИЙ

Вечір 1.

«Свіча по колу» - знайомство учасників один з одним. 2.

Перегляд відеоархіву «З історії творчих зборів школи № 507».

ДЕНЬ ДРУГИЙ

Ранок

Кругосветка «Лідер»

Станції: 1.

Астрологічна - прогноз на новий навчальний рік: -

вчителям, -

новачкам, -

одинадцятого класу. 2.

Шкільні / урочна - як ви собі уявляєте найкращий урок 1 вересня? 3.

Психологічна. -

Ранковий дзвінок батькам зі школи: -

Ваш син хворий? -

Ні, він пішов у школу.

Ваші дії. -

Дочка закохана в учителя. Батьки збираються до школи. -

Ви - вчитель. Ви йдете по коридору і чуєте, як група учнів лайливо обговорює «гідності» одного з вчителів. Ваші дії. -

Учень на уроці постійно вигукує, заважає вчителю вести урок.

На 33-є зауваження в пориві гніву вчитель переходить на крик і виганяє порушника за двері.

Розбір ситуації на: -

педраді; -

в Шкільної Думі; -

батьківському комітеті. 4.

Пісенна - привітання до Дня знань. 5.

Реклама школи. 6.

Заставна-Завальна - написати в Шкільну Думу скаргу на конкретну ситуацію. 7.

Політична / театралізована - передвиборна кампанія. 8.

Танцювальна - груповий танець на тему «Знайомство».

День

Підготовка до творчого звіту за результатами кругосветки.

Вечір

Творчий звіт за результатами кругосветки.

Свічка - аналіз дня. Ранок

Турслет. Розвиток навичок лідерства в надзвичайних умовах: -

орієнтування на місцевості; -

подолання перешкод; -

розпалювання багаття; -

установка палатки.

День

Підготовка до КВК «Лідер XXI століття».

Вечір

КВН «Лідер XXI століття».

Свічка - аналіз дня.

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТИЙ

Ранок

Спортивна естафета.

День -

Дискусія «Хто такий шкільний лідер?» -

Висування кандидатів у Шкільну Думу.

Вечір -

Організація груп підтримки кандидатів. -

Підготовка коротких самопрезентації кандидатів. -

Свічка - аналіз дня.

Ранок -

Робота кандидатів у групах підтримки з підготовки творчого проекту «Завдання та структура Шкільної Думи». -

Підготовка колажу «Проект Шкільної Думи».

День

Захист проектів.

Вечір -

Конкурс відеокліпів про кандидатів у Шкільну Думу. -

Дебати між кандидатами. -

Прес-конференція з кандидатами в Шкільну Думу. -

Свічка - аналіз дня.

ДЕНЬ ШОСТИЙ Ранок -

Вибори в Шкільну Думу. -

Підведення підсумків виборів.

День -

Підведення підсумків лідерської програми. -

Підготовка до заключного КВГ. -

Творчий концерт.

Вечір

«Свічка по колу» - наші досягнення (аналіз результатів).

Від'їзд.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 7.2. Орієнтовна програма виїзного табору «ЛІДЕР» "
  1. Стаття 13. Термін проведення перевірки
    виїзна перевірка - не більше 20 робочих днів; загальний термін перевірки для малого підприємства - не більше 50 годин на рік; загальний термін перевірки для мікропідприємства - не більше 15 годин на рік. 2. Частина 3 встановлює особливі випадки продовження строків перевірки. При проведенні складних і (або) тривалих випробувань, досліджень термін проведення виїзної планової перевірки може бути продовжений для:
  2. Створення основних організаційних структур соціалістичного табору.
    Табору соціалізму на чолі з СРСР. Були створені нові міждержавні структури, що дозволили ще більш посилити роль Радянського Союзу в регіоні. У 1949 р. була створена Рада економічної взаємодопомоги (РЕВ), який замкнув зовнішньоекономічні зв'язки держав на СРСР. У травні 1955 році країни Центральної і Південно-Східної Європи підписали Варшавський договір про дружбу, співробітництво і взаємодопомогу.
  3. 7. Регулювання перевірок діяльності підприємців
    виїзні перевірки. Плановою виїзною перевіркою вважається перевірка фінансово-господарської діяльності суб'єкта підприємницької діяльності, яка передбачена у плані роботи контролюючого органу і проводиться за місцезнаходженням такого суб'єкта чи за місцем розташування об'єкта власності, стосовно якого проводиться така планова виїзна перевірка. Планова виїзна перевірка
  4. Координатор (організатор).
    Ця людина є часто неформальним лідером у виконанні завдань, і робить це іноді навіть успішніше, ніж формальний
  5. З.Лідери тоталітарної системи
    Вища влада завжди була в руках партійних лідерів єдиної партії, що узурпувала владу в результаті державного перевороту в жовтні 1917 року. Д.
  6. Стаття 12. Виїзна перевірка
    виїзної перевірки. Предметом виїзної перевірки є: відомості, що містяться в документах юридичної особи, індивідуального підприємця; відповідність працівників; стан використовуваних при здійсненні діяльності територій, будинків, будівель, споруд, приміщень, обладнання, подібних об'єктів, транспортних засобів; товари (виконувана робота, надавані послуги) ,
  7. Запитання і завдання для самоконтролю
    програму виховання, відображатиме зміст виховання. Який варіант програми ви обрали б у ролі керівника школи? Література для самостійної роботи 1. Афанасьєва СП. та ін Що робити з дітьми в заміському таборі. М., 1995. 2. Афанасьєва СП. "Клуб ерудитів". Випуск 6. М., 1996. 3. Козлов В. Для тих, хто працює за програмою "Я сам". / / Виховання школярів. - 1994. - № 1. 4.
  8. Принципи побудови програми «Лідер» 1.
    Програмі «Лідер» - Літній табір - 5-10 днів. - Осінні збори - 3 дні. - Зимові збори - 4 дні. - Весняні збори - 3 дні. Форми роботи 1. Колективно-творчі - Кругосветка. - КВГ (хто на що здатний). - КВН. - Творчі майстерні. - КТД (колективно-творчі справи): «Сад снігових скульптур». - Фанпроект. - Звітний концерт. 2. Рефлексивні - Свічка. - Дебати.
  9. Стаття 20. Недійсність результатів перевірки, проведеної з грубим порушенням вимог цього Закону
    виїзної перевірки, підстави проведення якої зазначені в п. 2 ч. 2 ст. 10); відсутність підстав для проведення позапланової виїзної перевірки (повинні бути звернення і заяви громадян, юридичних осіб, індивідуальних підприємців, інформація від органів державної влади, органів місцевого самоврядування із засобів масової інформації про виникнення загрози заподіяння шкоди життю,
  10. Природа лідерства. Лідер на основі:
    влади, сили (посади) як засобу примусу, матеріальної залежності, володіння особливою інформацією лідерського поведінки через координацію, мотивацію, критику, переконання техніку групової роботи з досягнення цілей міжособистісного впливу досягнення згоди між членами групи центр всієї діяльності групи Лідерство - лідируюча позиція людини деякий час. Тому дане поняття