Головна
ГоловнаЕкономікаМенеджмент → 
« Попередня Наступна »
Н. В. Кузнєцова. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ, 2005 - перейти до змісту підручника

Глава 3.7. На шляху до самонавчається


Якщо компанія планує свої майбутні потреби в персоналі, то вона проводить спеціальні програми для старшокурсників та випускників вузів. І ті, хто проходить жорстке сито вступних випробувань, можуть розраховувати на стажування в компанії і в перспективі на престижну і добре оплачувану роботу. А компанія отримує добре підготовлених і адаптованих молодих фахівців. Але для всього цього вона повинна стати самонавчальної ком-паніей.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Глава 3.7. На шляху до самонавчається "
  1. 3. Початок II російської революції. Лютий 1917
    глава так і називається «Чому революція була неминуча?» Спроба перегляду цього давно доведеного історичною наукою основного положення навряд чи коли-небудь вдасться. Російська та інші народи Росії занадто довго жили в умовах несвободи. Це перешкодило розвитку почуття громадянської відповідальності, яке могло б утримати робітників і селян від спокуси «зруйнувати весь світ насильства», а
  2. 5. Громадянська війна. Політика «воєнного комунізму» (1917-1921 рр..)
    Шляху з Кубані і Північного Кавказу до Росії. Залишалася ще хлібна Сибір з частиною Поволжя, які теж виявилися відрізаними від Центральної Росії. І як наслідок, швидко наростала загроза голоду, зростало невдоволення в містах, почалися заколоти і спалахи голодного насильства. Великі міста на 70-80% годувалися за рахунок мішечників. Радянський уряд робить відчайдушні зусилля, щоб
  3. Поняття вікової неосудності.
    Шляхи досягнення цілей. У пізнавальній діяльності підлітків змінюється, зокрема, співвідношення між абстрактним, теоретичним і конкретно-образним; відбувається перебудова особистості в цілому, що дозволяє виділяти цей етап психічного розвитку як особливий, якісно новий. Відбувається інтенсивне формування самосвідомості та самооцінки, з чим пов'язане поглиблення розуміння підлітком
  4. § 1. Цивільне законодавство та його система
    глава 4 "Юридичні особи" введена в дію з дня офіційного опублікування частини першої кодексу, тобто з 8 грудня 1994 р., а глава 17 "Право власності та інші речові права на землю" вводиться в дію лише з дня введення в дію нового Земельного кодексу. Частина друга ГК прийнята Державною Думою 22 грудня 1995 р., підписана президента 26 січня 1996 року і введена в дію з
  5. § 2. Дія цивільного законодавства
    глава 4 ЦК була введена в дію з дня офіційного опублікування частини першої ДК, тобто з 8 грудня 1994 Введення ж & дію глави 17 ЦК було відкладено до дня введення в дію Земельного кодексу РФ. Стаття 4 ЦК встановлює загальне правило, в відповідності з яким правові акти цивільного законодавства не мають зворотної сили і застосовуються до відносин, які виникли після введення їх
  6. § 1. Цивільна правоздатність держави і державних (муніципальних) утворень
    глава муніципального освіти (якщо така посада передбачена) та інші органи місцевого
  7. Глава перша. ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА ЯК про-громадської НАУКА
    шляху можливо досягти нового наукового рівня знань і пояснень держави і права, реалізації її справжньої ідеологічної функції. В даний час дійсно відбувається еволюція вітчизняної теорії держави і права - перехід від її марксистсько-ленінського змісту і форми, особливо в описі і поясненні держави, до одного з немарксистських напрямів наукового вивчення
  8. Глава друга. ПОХОДЖЕННЯ ДЕРЖАВИ
    ватажка громади формується шляхом виборності, особливо в період військових дій (під-енних походів, захисту від нападів і т.д.). Вибрати вождя може або вся громада, або дружина, яка формується і згуртовується навколо певної особи. У цих умовах може відбува-дить і відчуження влади від суспільства, дружини, її узурпація обмеженим числом осіб або навіть однією особою. Відбувається перехід
  9. Глава четвер-тая. ХАРАКТЕРИСТИКА І ПОНЯТТЯ ДЕРЖАВИ
    шляху розвитку державних утворень різні тоді, коли здійснюється перехід від зрілого стану однієї суспільної формації, якою для архаїчної формації є позднеродовой громада, до зрілого станом іншої формації, якою для економічної формації є капі -талізм з його державністю. І тільки зрілі форми вираження закономірностей тієї чи іншої суспільної
  10. Глава пя-тая. ПРИСТРІЙ ДЕРЖАВИ
    глава держави, представник народу, «батько» нації, особа, яка згуртовує громадян, об'єднує їх в державу. Не випадково один з монархів-королів Франції заявляв: «Держава - це я». Але це означало лише юридичну персоніфікацію держави, а не фактичний стан справ. Як правило, монархи мали завжди своє палацове господарство, свою персональну власність: землі, рабів,