Головна
Cоциальная психологія / Дитяча психологія спілкування / Дитячий аутизм / Історія психології / Клінічна психологія / Комунікації та спілкування / Логопсихологія / Мотивації людини / Загальна психологія (теорія) / Популярна психологія / Практична психологія / Психологічне консультування / Психологія в освіті / Психологія менеджменту / Психологія педагогічної діяльності / Психологія розвитку та вікова психологія / Психотерапія / Сімейна психологія / Спеціальна психологія / Екстремальна психологія / Юридична психологія
ГоловнаПсихологіяCоциальная психологія → 
« Попередня Наступна »
Гюстав Лебон. Психологія соціалізму. М.: Макет, - 544 с. - (Серія: Пам'ятники здорової думки), 1996 - перейти до змісту підручника

§ 1. ПРИРОДНА БОРОТЬБА МІЖ ІНДИВІДАМИ І ВИДАМИ

Єдиний приклад, який природа зуміла знайти для поліпшення видів, полягає в тому, що вона виробляє набагато більше істот, ніж може прогодувати, викликаючи між ними постійну боротьбу, в якій найбільш сильні, найбільш пристосовані одні можуть втриматися. Боротьба ведеться не тільки між різними видами, а й між індивідами одного і того ж виду, і в останньому випадку часто буває найбільш сильною.

Завдяки цьому прийому природного добору удосконалювалися істоти з створення світу, розвинувся з недосконалих типів геологічних часів людина і повільно піднялися до цивілізації наші дикі предки печерного періоду. З точки зору наших почуттів, закон боротьби за існування, що зберігає найбільш здібних, може здатися досить варварським. Не слід, однак, забувати, що якби не було його, нам довелося б ще досі в найсумніших умовах відбивати з сумнівним успіхом видобуток у всіх тварин, яких тепер нам вдалося підкорити собі.

Боротьба, на яку приречені природою всі істоти, створені нею, відбувається всюди і завжди. Скрізь, де немає боротьби, не тільки немає руху вперед, а навпаки, помічається швидкий рух назад.

Показавши нам боротьбу, що відбувається між усіма живими істотами, натуралісти знайомлять нас з боротьбою, яка відбувається всередині нас.

«Різні частини тіла живих істот, - пише Кунстлер, - не тільки не надають один одному сприяння, але між ними, навпаки того, відбувається постійна боротьба. Усяке розвиток однієї з них веде за собою відповідне зменшення ступеня важливості інших. Інакше кажучи, всяке посилення однієї частини виробляє ослаблення інших ...

Жоффруа Сент-Ілер вже підмітив головні обриси цього явища, встановлюючи свій принцип рівноваги органів. Сучасна теорія фагоцитозу додає до цього принципу мало нового, але з більшою точністю визначає процес, що відбувається при цьому явищі.

..

Борються між собою не тільки органи, але і всі їх частини, які б вони не були. Наприклад, існує боротьба між тканинами і між елементами однієї і тієї ж тканини. Розвиток слабейших внаслідок цього сповільнюється або зупиняється; вони безжально можуть бути принесені в жертву сильним, які, внаслідок цього, стають ще більш квітучими ...

Справа, здається, відбувається таким чином, начебто б живі організми розташовують для витрачання лише певною дозою развівательной сили. Якщо ж, завдяки якому-небудь штучного втручання, ця сила розвитку присвоюється одного якомусь органу або апарата, то інші органи внаслідок цього затримуються у своєму розвитку і навіть наражаються на небезпеку загинути ».

«Постійно, - пише зі свого боку Дюкло, - в колонії клітинок, складових жива істота, є хворі і вмираючі індивіди, є клітини вже ослаблі і приречені в загальних інтересах на зникнення, навіть раніше скоєного змертвіння . Це справа знову-таки доручається лейкоцитам, організованим для постійної боротьби з тими клітинами, між якими вони циркулюють. Вони всім їм загрожують, і як тільки одна з клітинок слабшає в своєму спротиві, все одно з якої причини, всі сусідні лейкоцити кидаються на неї, захоплюють, вбивають, перетравлюють і забирають з собою залишилися від неї елементи. Постійним режимом нашого організму є не мирне, а воєнний стан і утиск усього слабкого, хворого і старого. У цьому відношенні природа дає нам свій звичайний урок жорстокості ».

Отже, природа сповідує безумовну нетерпимість до слабкості. Всі слабке зараз же обрекается нею на погибель. Вона поважає тільки силу.

Так як розумові здібності знаходяться в тісному зв'язку з масою мозкової речовини, якою володіє індивід, то, отже, в природі права живої істоти знаходяться в тісному зв'язку з обсягом його мозку.

Тільки в силу більшої величини свого мозку людина могла привласнити собі право вбивати і їсти менше його досконалі істоти. Якби можна було впоратися у останніх, то, звичайно, вони відповіли б, що природні закони дуже сумним. Єдиною втіхою їм може служити те міркування, що природа повна абсолютно таких же сумних, фатальних законів. З більш розвиненим мозком їстівні тваринні зуміли б, бути може, увійти в угод між собою, щоб уникнути ножа м'ясника; але цим вони трохи б виграли. Такої долі зазнали б вони, будучи надані самим собі і позбавлені можливості розраховувати на корисливий і, отже, вельми уважний догляд за ними скотарів? У країнах ще незайманих вони могли б знайти підніжний корм на луках, але там вони зустріли б також і зуби м'ясоїдних тварин, а уникнувши їх, не уникли б повільної смерті від голоду, як тільки стали б занадто старі, щоб снискивать собі прожиток і відбивати його у собі подібних.

Природа, однак, обдарувала слабкі істоти вірним засобом до продовження роду із століття в століття наперекір їх ворогам, наділивши їх плодючістю, яка здатна переситити всіх цих ворогів. Так як кожна самка оселедця протягом року виметивает більше 60.000 ікринок, то завжди рятується достатню для продовження роду кількість молодих оселедців.

Природа ніби проявляє навіть стільки ж пильності для забезпечення продовження самих нижчих видів, самих дрібних паразитів, як і для того, щоб забезпечити існування самих вищих істот. Життя найбільших геніїв для природи має не більше значення, ніж існування самих жалюгідних мікробів. Вона ні доброзичлива, ні жорстока. Вона дбає лише про рід і залишається байдужою, разюче байдужою до окремим індивідам. Наші ідеї про справедливість їй зовсім чужі. Можна виступати проти її законів, але мимоволі доводиться з ними жити.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " § 1. ПРИРОДНА БОРОТЬБА між індивідами і ВИДАМИ "
  1. § 21. Підрозділ науки
    природна історія, мабуть, займається також видами, але це залежить лише від того, що індивіди в природі, відносяться до одного виду, так подібні між собою, що, хто знає одного з них, знає все. Тому до природної історії відноситься також опис індивідів, що стоять самотньо у своєму виді зразок Сонця чи Місяця або особливим чином відрізняються від свого виду, як виродки. Але всі ці
  2. Тематичний план лекцій, семінарських та практичних занять з курсу для заочної форми навчання
    боротьби з організованою злочинністю в Росії 4 2 квітня. Система правоохоронних та інших органів, що ведуть боротьбу з організованою злочинністю. Правові основи їхньої діяльності. 4 4 3. Особливості боротьби з окремими видами тяжких злочинів, скоєних організованими злочинними групами. 4 квітня
  3. II. Тематичний план лекцій, семінарських та практичних занять з курсу для денної форми навчання
    боротьби з організованою злочинністю в Росії 4 2 квітня. Система правоохоронних та інших органів, що ведуть боротьбу з організованою злочинністю. Правові основи їхньої діяльності. 4 4 3. Особливості боротьби з окремими видами тяжких злочинів, скоєних організованими злочинними групами. 12 4 Серпень
  4. ДЕГРАДАЦІЯ ТВАРИННОГО СВІТУ
    природних спільнот корисними для людини видами або знищення (шляхом конкуренції) шкідливих. Процес акліматизації зазвичай включає 3 фази: інтродукцію (ввезення), адаптацію (пристосування) і
  5. Інтерактивні джерела в Internet.
    Боротьби з організованою злочинністю / / Журнал російського права. 1998. № 9. http://www.edd.ru/rccgi/zhurnaly.exe/Content?Path=magazine/JournalRossiskogoPrava 70. Колесніков Вадим Вячеславович Феномен російської організованої економічної злочинності. Санкт-Петербурзький Центр з вивчення організованої злочинності та корупції http://jurfak.spb.ru/centers/traCCC/article/kolesnikov1.htm
  6. XXIV. Пристрій держави
    боротьби із зовнішніми ворогами, примусова організація є доцільною. § 350. Але підтримання внутрішнього спокою та попередження правопорушень вимагають зовсім іншої організації. Це стане абсолютно зрозумілим, коли ми згадаємо, наскільки різні завдання суспільства при боротьбі з зовнішніми ворогами і при огородженні індивідів від взаємних образ. В одному випадку небезпека
  7. III. Зворотний принцип a priori
    індивід явпнотся витягом з Млі <и однієї »ними діух 11 |) ождп г.ущпстпсшаошіх індивідів. !} З; »!». Д (і :) іімііфацін («поліса може бути такою, що: або батько
  8. Ваграм Рабуні
    між умопостигаемом речами, що існують поза пізнання, і пізнати їх людьми. АНАЛІЗ «ВВЕДЕННЯ» Порфирій Загальне існує не саме по собі; воно виникає в нашому мисленні, закріплюється в ньому і не
  9. XII. Непряме урівноважування
    природним відбором, або збереженням благоприятствующих рас у боротьбі за існування ». Автоматичне очищення виду повинно постійно прагнути забезпечити взаємне пристосування виду до його середовищі. Це пристосування може або так підтримуватися, або так проводитись. Що середній рівень потужності раси зменшився б, якби хворі і слабкі звичайно зберігалися і могли розмножуватися, - це
  10. IV. Доводи з класифікації
    між видами, родами, порядками і класами організмів не можна приписати впливу тих причин, на які звичайно вказують. Але чи можна їх витлумачити в якості результатів еволюції? § 123. Вражаючим обставиною є те, що натуралісти поступово змушені були розподілити організми по групам, що входять до складу великих груп, і що це є саме те розподіл, який
  11. XXII . Соціалізм
    природно прагнути до першого і бажати припинення другий. Розкішне життя дозвільних людей збуджує справедливе обурення бідних класів і тих, хто їм співчуває. Тому робилися численні спроби організувати суспільне життя на принципі примусового рівності. Але все ці спроби скінчилися невдало, бо сучасні люди не можуть працювати успішно при подібних умовах. §
  12. Студент повинен мати навички:
    видами джерел з історії політичних і правових
  13. II. Під-людська справедливість
    боротьба з якими настільки корисна увазі, що навіть пожертву заради неї кількома індивідами не применшує, а збільшує його
  14. З.8.8. Класова боротьба - історична закономірність
    боротьби специфічною особливістю розвитку Франції або ж це притаманне і іншим країнам, історики епохи Реставрації звернулися до історії Англії. І переконалися, що відкриття ними закономірності не в меншій мірі проявляються в історії і цієї країни. Англійське суспільство теж було розколоте на класи, між якими на всьому протязі його історії йшла вперта боротьба. Кульмінацією цієї класової боротьби
  15. I. Підтримання Віда
    індивіди його повинні заміщатися новими індивідами, інакше вид як ціле вимре. Не менш очевидно й те, що при високому відсотку смертності в якому-небудь вигляді і відсоток розмноження повинен бути теж високий і навпаки. Це співвідношення відтворення та смертності також необхідно для людського роду, як і для всякого іншого виду. § 274. Вимога, щоб в послідовних поколіннях було
  16. 1.1. Характеристика первіснообщинного ладу.
    природний (статево-віковою) характер розподілу праці , що не порушує початкового рівності родичів; колективні ("демократичні") форми вирішення спільних справ (збори родичів як вищий орган управління, виборність вождів і т.д.); неинституционализированность соціальних норм, які є частиною колективного досвіду, який передається в процесі включення індивіда в життя первісної
  17. Ж. Правомірні способи отримання комерційної таємниці'' конкурентами
    видами комерційної практики
  18. I. Етика тварин
    боротьба за існування між дорослими вели за собою те винищування і ту смерть від голоду, які супроводжували еволюцію життя. Подібні результати цих принципів можуть бути по-різному оценіваеми, дивлячись по тому, чи будемо ми дотримуватися песимістичних або оптимістичних поглядів. § 249 . Але, залишаючи осторонь суперечка песимізму з оптимізмом, ми мвжем сказати, що якщо збереження і
  19. КАТЕГОРІЇ саморозвиток і самостановления ДИТЯЧОЇ ОСОБИСТОСТІ
    природних індивідуальних сутнісних сил і забезпечення за рахунок цього виховного саморуху розвитку особистості. Призначення. Виховання як саме становлення суб'єкта має природно-соціальне призначення, оскільки засобами самопізнання, життєвого досвіду та саморозвитку, направлено на природне самозбереження, настільки ж природний прояв сутнісних сил, а також
  20. Класова боротьба
    боротьба між антагоністичними класами, інтереси яких несумісні або суперечать один одному. Класова боротьба являє собою основний зміст і рушійну силу історії всіх класових суспільно-економічних формацій. Джерелом класової боротьби є протиріччя інтересів класів . Антагоністичними є взаємини між експлуататорами і експлуатованими у всіх
© 2014-2021  ibib.ltd.ua