Головна
Аксіологія / Аналітична філософія / Антична філософія / Антологія / Антропологія / Історія філософії / Історія філософії / Логіка / Метафізика / Світова філософія / Першоджерела з філософії / Проблеми філософії / Сучасна філософія / Соціальна філософія / Середньовічна філософія / Телеологія / Теорія еволюції / Філософія (підручник) / Філософія мистецтва / Філософія історії / Філософія кіно / Філософія науки / Філософія політики / Філософія різних країн і часів / Філософія самоорганізації / Філософи / Фундаментальна філософія / Хрестоматії з філософії / Езотерика
ГоловнаФілософіяФілософія (підручник) → 
« Попередня Наступна »
В.В.КРЮКОВ. Філософія: Підручник для студентів технічних ВНЗ. - Новосибірськ: Изд-во НГТУ., 2006 - перейти до змісту підручника

Мудрість.

Слово філософія вперше вимовив великий мислитель Стародавньої Греції - Піфагор. До нього звернувся один з його учнів зі словами: «О, sophicos!», Тобто «мудрець», і тоді Піфагор відповів: «Я не мудрець, я лише любитель мудрості. Всі можуть знати одні Боги. Я тільки прагну до цього ».

Давайте правуватися: а що ж таке мудрість? Є така життєва формула: многознание розуму не навчає. Багато розуму чи мало - не в цьому суть. Суть в тому, хороший розум чи поганий. Тоді подивимося, який же розум вважати хорошим? Відомі дві цікавих історії на цю тему.

У Древній Греції був великий мислитель по імені Сократ. І одного разу запитали знаменитого Оракула в храмі Аполлона в місті Дельфи: хто є наймудрішим з еллінів? І дельфийский Оракул, який завжди відповідав дуже ухильно, на цей раз дав абсолютно певну відповідь: наймудрішим з еллінів є Сократ. Прийшли до Сократа і передали йому слова Оракула. На цю думку Сократ знизав плечима і сказав: «Я знаю тільки те, що нічого не знаю».

Помовчав і додав: «Але інші не знають і цього».

Був також у Древній Греції знаменитий філософ Діоген з міста Сінопи. Він був настільки знаменитий, що поговорити з ним приїхав великий полководець Олександр Македонський, і він був настільки захоплений розумом Діогена, що вигукнув: «Я великий Олександр. Я можу виконати будь-яке твоє бажання. Проси все, чого ти хочеш ». На це Діоген відповів: «Відсунься в сторону, ти затуляє мені сонце». І тоді Олександр сказав: «Якби я не був великим Олександром, я б хотів бути Діогеном».

Так от одного разу до Діогеном звернувся філософ-софіст Антисфен і сказав: «Послухай, Діоген! Якщо ти наймудріший з нас, то чому ти більше всіх задаєш питань? »У відповідь Діоген взяв прутик і намалював на піску діаграму. Зобразивши маленьке коло, він сказав: «Ось Ваші знання». Потім описав навколо цього кола велике коло і сказав: «А ось мої знання. А тепер подивіться, у кого з нас більше кордон з невідомим ». У цьому і полягає парадокс Діогена: чим більше ми знаємо, тим більше ми переконуємося у власному невігластві.

Для того, щоб визначити якість інтелекту, можна запропонувати таке поняття, як склад розуму. Почнемо з звичайного складу як приміщення, в якому зберігають різні речі. В одному випадку це може бути темний комору або покинуте горище, де абияк сбросан в купу всякий непотріб, і коли нам щось знадобиться, ми можемо довго ритися в своєму барахлі, вибився з сил і не досягаючи успіху. В іншому випадку це буде світла кімната, де всі речі розкладені по поличках, кожна на своєму місці, забезпечена бирочкой, занесена в каталог, і коли в ній виникне потреба, ми знайдемо її легко і швидко і пустимо в справу. Так і в своїй голові ми можемо мати або темний комору, або світлу кімнату, і тоді мудрість - це хороший склад розуму, тобто світлий, упорядкований, добре організований розум, який можна ефективно використовувати і в роботі, і в житті.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Мудрість. "
  1. 6.Крестьянскій або пролетарський соціалізм? (Ідеї, організації, діячі)
    мудрості, використовуючи свій каральний апарат не тільки проти революціонерів, але взагалі опозиційно налаштованих, а іноді й зовсім не винних ні в чому людей. Простого підозри чи доносу підчас досить було, щоб не мав відношення ні до революційних кіл, ні до опозиції людина опинився у в'язниці або яким-то іншим чином був репресований. Це поглиблювало розкол у суспільстві, посилювало
  2. 5. Оточення І. В. Сталіна
    мудрість, прагнення знайти компроміс у критичній ситуації, поступово, (а не разом, з наскоку) вирішувати гострі соціальні та економічні проблеми. Всі вже диктувала сила, а також взяті з лівого радикалізму нетерпимість, нігілізм, презирство до об'єктивних законів розвитку суспільства і елементарному здоровому глузду. Освітній рівень оточення Сталіна в 1930-40-і рр.., Був значно більш
  3. Микита Сергійович Хрущ єв (1894-1971 рр..)
    Мудрості і відповідальності у вирішальні моменти, коли світ балансував на межі війни (осінь 1962 року - не тільки Карибська криза, а й збитий радянськими ракетами американський літак U - 2). У чому трагедія Н. С. Хрущова? Чи розумів його народ, чи були у нього справжні друзі, однодумці? Аналіз його діяльності як лідера показує, що він був неймовірно самотній як у своїх устремліннях,
  4. Введення
    мудрість стверджує »« Вік живи - вік учись! », Тому ніколи не можна сказати, що працівник знає все про спілкування з клієнтами. Немає межі досконалості відшукати індивідуального підходу до
  5. § 8. Принципи кримінально-правового регулювання
    мудрістю сотень попередніх поколінь. Очевидно, кримінальним правом притаманні такі основні принципи. Принцип законності, який випливає з положень Загальної декларації прав людини: ніхто не може бути визнаний винним у вчиненні злочину і підданий кримінальному покаранню інакше як за вироком суду й відповідно до закону. Крім того, принцип законності проявляється в тому, що
  6. § 4. Суспільна небезпека і протиправність діяння
    мудрість і обережність творців законів. Слід підкреслити, що будь-яке людське поводження, яким би воно не здавалося особі, наділеному найвищими владними повноваженнями, або окремій групі людей, можновладців, не може тягти за собою кримінальну відповідальність, поки не визнано протиправним. Разом з тим яким би нейтральним не здавалося те чи інше поведінку суб'єкта, воно
  7. § 4. Замах на злочин
    мудрість суддів далеко не завжди себе виправдовує, оскільки вона залежить від цілого ряду особистісних якостей, професійного рівня, життєвого досвіду, властивостей характеру осіб, відправляють правосуддя. Максимальна формалізація принципових понять у частині КК могла б сприяти зміцненню законності. За ознакою близькості до закінченого злочину і ступеня завершеності дій
  8. Розділ двадцять другий. ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО І ПРАВОВА ДЕРЖАВА
    мудрості, а не силі, варти по-рядка, інші люди - народ), справедливий розподіл і т.п. Таким чином, тут «досконале» держава забезпечує появу «мудрих законів», стабілізує існування і предопреде-ленне устрій суспільства. Подальшим просуванням державності в цивілізовані форми стає його соціальна діяльність: захист незаможних громадян, пенсіонерів,
  9. ГЛОСАРІЙ
    мудрість проджект-менеджерів). Резерви (ефективності). Потенційний приріст ефективності, який можна отримати при вдосконаленні процесу. Автор пропонує прийняти за аксіому твердження, що резерви ефективності існують завжди («Everything has room for improvement», все може бути вдосконалено). Завдання суб'єкта, совершенствующего систему, полягає в тому, щоб вибрати
  10. Григорій Турський. Уривок з «Історії франків» про правління ХлодвігаI
    мудрістю зайняв батьківський престол. Хлодвіг же відправив сина свого Теодориха через міста Альбі і Роде в Овернь, і він підпорядкував влади свого батька ті міста від меж готовий до кордону бургундів. Аларих правил 22 роки. Хлодвіг же, перезимувавши в Бордо і взявши з Тулузи всі скарби Алариха, прибув до Ангулем ... Гол. ІІ, 40, 41, 42. Коли Хлодвіг перебував у Парижі, послав він таємно до сина Сигиберта,